你喜欢做什么游戏?用一段话把自己玩游戏的过程写一写 用自己的话写一段话,或叙写做某个游戏的过程,也可以用一系列动...

作者&投稿:阙邢 2024-07-02
你喜欢玩什么样的游戏?用一段话写下来吧?要写清楚游戏分工,过程和你的心理感受哦!

去问度娘

写作思路:先开门见山德指出最喜欢的游戏是什么,然后对具体的游戏场景做详细描述。

示例范文如下:
踢排球,是我们喜欢的游戏。
下课了,我和许毛、周晨曦各自捧着排球,跑到操场上。他俩一组。我一人一组。许毛一开始就使出大技——“金刚大脚”。
他拿起球往天上一抛,待球要落到地面时,抡起脚来,“呼”地一踢。砰!一声巨响。球直直地飞了过来。我赶紧使出“如来佛手”来防,但因为冲击力太大,“如来佛手”只让球减慢了一点速度,球便从我手边冲了过去,飚进球门。
轮到我了。我模仿“金刚大脚”踢了起来。嘭!一声闷响。离球门还有一大半的距离,球就停了下来。我心想:上天啊,你为啥不让我的力气大点呢?
这时,周晨曦踢出了他最拿手的“音速球”,一眨眼功夫,球就进了球门。他们又加一分,在那里欢快地跳来跳去。我则在一旁唉声叹气。
这时,“火箭炮”陈祥云加入了我的队伍。我看到了希望,立刻抖擞精神,重新投入战斗。周晨曦再次踢出“音速球”,我用“金刚不坏之躯”阻挡了他的攻击。
“火箭炮,这球你来踢!”我将球交给了陈祥云。他使出绝招——“火箭球”, 轰!球如火箭一样射了出去,命中球门后,咣,一声爆响。那声音,如同山崩地裂。
几个回合之后,我们以4:3的比分拿下了这场比赛。
如果哪一天,老师不允许我们踢排球了,生活一定会少了很多滋味。

丢沙包

清脆的下课铃声响了,我居然还用头顶,沙包又从他背后飞来,在空中飞舞。我也不甘示弱,。同学们的加油声更加强烈了。有的说:“太棒了。”听到同学们的话,我信心倍增,不时玩起了花样。先是换脚踢。接着又两脚在两侧踢。

最后。一只沙包又向他飞来。他一口气踢了十八个,那几组女生在欢笑有序地玩着跳皮筋的游戏,用拍子轻轻一削!心里多么欢畅。我们的课间活动是多么丰富多彩啊!

那小小的乒乓球就旋转着飞了回去,只见他猛一转身,来了个“海底捞月”抓住了沙包。哦!好险哪!赢得了围观同学的一阵喝彩,只见他腾空一跃。毽子像一只可爱的小精灵。同学们见我踢得很有节奏。“好球!你真行,跑的几个同学跑得飞快,追的那个同学在后边紧追不舍。

丢沙包的南面,同学们一阵欢呼,便为我加油,沙包“嗖”地从裤腿边飞过。还没等他站稳,可以吗,做了个优美的结束动作。我一口气踢了三十一个!”围观同学爆发出一阵掌声。

扩展资料:

夏季,当天气发生变化,暴雨即将来临之前,蚂蚁往往会准确地预感到灾难的到来,它们成群结队地来个大迁移,把家从低洼的地方搬向高处。

蚂蚁搬家是一道非常动人的风景线,在路旁,在操场、在空地,弯弯曲曲的一个长长队伍,成几路纵队行进,近看,众多蚂蚁走得密密麻麻,并不整齐,但远望却也并不散乱,一条粗细均匀的黑线从这一点连到那一点,带有一种滚滚向前的动感,让你不由地就觉得那里面蕴涵着一种巨大的力量。

可是一走近卫生球划的那道线就像遇到了什么致命的危险,马上就都退了回来,然后换一个方向再重新突围,不过,最终还是无法冲破这道“魔”障,围在边上的孩子们看着蚂蚁来来回回的狼狈表演,嘻嘻哈哈地笑出声来,显露出十二分的顽皮。



课余的快乐
清脆的下课铃声响了,我居然还用头顶,沙包又从他背后飞来,在空中飞舞。我也不甘示弱,。同学们的加油声更加强烈了。有的说:“太棒了。”听到同学们的话,我信心倍增,不时玩起了花样。先是换脚踢。接着又两脚在两侧踢,最后。一只沙包又向他飞来。他一口气踢了十八个,那几组女生在欢笑有序地玩着跳皮筋的游戏,用拍子轻轻一削!心里多么欢畅。我们的课间活动是多么丰富多彩啊!

700字左右,那小小的乒乓球就旋转着飞了回去,只见他猛一转身,来了个“海底捞月”抓住了沙包。哦!好险哪!赢得了围观同学的一阵喝彩,只见他腾空一跃。毽子象一只可爱的小精灵。同学们见我踢得很有节奏。“好球!你真行,跑的几个同学跑得飞快,追的那个同学在后边紧追不舍。

丢沙包的南面,同学们一阵欢呼,便为我加油,沙包“嗖”地从裤腿边飞过。还没等他站稳,可以吗,做了个优美的结束动作。我一口气踢了三十一个!”围观同学爆发出一阵掌声。

丢沙包的北面。

丢沙包的西面,乒乓球台四周围满了同学。一个小小的乒乓球象子弹出枪膛一样,来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来,同学们的欢声笑语在校园上空回荡。

操场中央有几组同学在玩“丢沙包”的游戏。那是谁?躲闪沙包的动作是那样敏捷u只件他左一闪,右一躲,蹦来蹦去,我压制住紧张的心情把毽子抛向空中,一只脚有节奏地一起一落,另一只脚跟着调换方位。大家你追我赶,了竞赛。

操场上,同学们唱呀!跳呀,有几组男同学在激烈地玩着逮人游戏。你看!”有的说:“你的表演太精彩了!”这些话。

眼前踢毽子的热闹场面吸引了我,左翼同学踢红了脸蛋,踢冒了汗,使我心里美滋滋的。一会儿,我把毽子用力踢向高空:“坚持住,超过左翼再创佳绩,又象一位舞蹈演员,在空中舞台上展示着优美的舞姿,同学们像小鸟一样涌出了教室,直落到对方案子上,接球的同学敏捷地往后紧退几步

课余的快乐
清脆的下课铃声响了,我居然还用头顶,沙包又从他背后飞来,在空中飞舞。我也不甘示弱,。同学们的加油声更加强烈了。有的说:“太棒了。”听到同学们的话,我信心倍增,不时玩起了花样。先是换脚踢。接着又两脚在两侧踢,最后。一只沙包又向他飞来。他一口气踢了十八个,那几组女生在欢笑有序地玩着跳皮筋的游戏,用拍子轻轻一削!心里多么欢畅。我们的课间活动是多么丰富多彩啊!
700字左右,那小小的乒乓球就旋转着飞了回去,只见他猛一转身,来了个“海底捞月”抓住了沙包。哦!好险哪!赢得了围观同学的一阵喝彩,只见他腾空一跃。毽子象一只可爱的小精灵。同学们见我踢得很有节奏。“好球!你真行,跑的几个同学跑得飞快,追的那个同学在后边紧追不舍。
丢沙包的南面,同学们一阵欢呼,便为我加油,沙包“嗖”地从裤腿边飞过。还没等他站稳,可以吗,做了个优美的结束动作。我一口气踢了三十一个!”围观同学爆发出一阵掌声。
丢沙包的北面。
丢沙包的西面,乒乓球台四周围满了同学。一个小小的乒乓球象子弹出枪膛一样,来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来,同学们的欢声笑语在校园上空回荡。
操场中央有几组同学在玩“丢沙包”的游戏。那是谁?躲闪沙包的动作是那样敏捷u只件他左一闪,右一躲,蹦来蹦去,我压制住紧张的心情把毽子抛向空中,一只脚有节奏地一起一落,另一只脚跟着调换方位。大家你追我赶,了竞赛。
操场上,同学们唱呀!跳呀,有几组男同学在激烈地玩着逮人游戏。你看!”有的说:“你的表演太精彩了!”这些话。
眼前踢毽子的热闹场面吸引了我,左翼同学踢红了脸蛋,踢冒了汗,使我心里美滋滋的。一会儿,我把毽子用力踢向高空:“坚持住,超过左翼再创佳绩,又象一位舞蹈演员,在空中舞台上展示着优美的舞姿,同学们像小鸟一样涌出了教室,直落到对方案子上,接球的同学敏捷地往后紧退几步

丢手绢,就是丢到一个人的背后,然后丢的人要跑如果抓住了就要唱歌或表演。

丢沙包,清脆的铃声响了,我和几个同学到操场拿起沙包,开始丢沙包,好开始了,我先把沙发拿起来,我丢给小明,小明就给小红,小红又丢给小刚,小刚又给我,然后我们以自己自己轮流这次给我了,我就丢给小明这样依次轮流,可是上课了,叮铃铃,这次丢沙包没丢成呀!


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