文科生要学的书本有那些？ 高中文科生一定要学的高中课本有哪些
四大名著（最好是文言版）
《论语》
《匹克威克外传》
《三国演义》
《老人与海》
《红楼梦》
《哈姆莱特》
《呐喊》
《堂吉诃德》
《史记》
《子夜》
《巴黎圣母院》
《女神》
《围城》
《歌德谈话录》
《欧也妮·葛朗台》
《家》
《普希金诗选》
《苏菲的世界》
《雷雨》
《复活》
《谈美书简》
《麦田里的守望者》
《傅雷家书》
《人类的故事》
《古文观止》
《飞鸟集》
《富兰克林自传》
《撒哈拉的故事》
《悲惨世界》
《昆虫记》
《文化苦旅》
《平凡的世界》
《杰出青少年的七个习惯》
《余光中诗选》
《果壳中的宇宙》
《病隙碎笔》
《蒙田随笔集》
《活着》
《我的心中每天开出一朵花》
历史类的，可以先以普及版的读物，如《中华上下五千年》等，再读一些较深的如《万历十五年》等作为延伸；觉得口味不对也可以读读一些商业化的，如易中天袁腾飞的书。文学类的得看口味，有些喜欢纯文学，有些喜欢侦探，有些喜欢散文，有些喜欢武侠，反正想提高写作水平就得多看，多写（先模仿再创造），这是硬功夫，可能会走弯路，但绝没有速成那样的好事
必修的是【语文】【数学】【英语】
选修的是
【历史】【政治】【地理】
必修、选修都一样十分重要！
以上六科高考必考，其余的略懂即可。
不是老师挑选，是你挑选。你选了文科就学历史政治地理、选了理科就学物理化学生物。
对，选了文科，理科目的就不用高考了。
本来09年前是有个X科的，改版后没有再用了。
【以上的是广东省的制度，其它省的制度应该也大同小异】
文科生最大的特点就是要对生活有感觉。因此，要说有那些课本，犯围可大可小，
你是否需要了解？
高中文科生应读什么书
答：有人认为文科比理科轻松，但我认为，真要学好文科，考取个理想的学校，非要下一番功夫不行，文科主要靠记忆和背诵，理科要具有逻辑思维的头脑才行，文科的同学必须持之以恒，始终如一，如果高一，高二成绩很好，高三没有孤注一掷，奋力拼搏，那最终也不会太理想，特别像历史、政治、地理，始终都不能...
我是文科生。可是我的历史并不好!有没有什么书籍可以增加我对历史的兴趣...
答：本人高考过来人，文科生，中国top10大学在读。不知道你听没听过一套书叫《大国崛起》。一共有9本，以国别区分。非常好看的一套书，高二的时候我们全班都在看。这套书跟高中历史课本的世界部分相关性特别强。而且写得也非常全面且专业，可读性也很强。同名的还有《大国崛起》纪录片，其实质量也很高...
文科生和理科生有什么区别?
答：2.文科就是比较诗情画意一点，面对事物比较的煽情。理科生就是有时候比较死板，也就是比较忠厚老实的感觉，整体都是沉浸在数理化当中。3.文科生在生活中遇到事情多变现的比较犹豫不决，思考问题不是很全面。理科生比较注重过程，对任何事情都会显得比较慎重。4.文科生主要是学习文科类的书本知识，比如...
请推荐一些适合文科生看的书,对地理历史有帮助的
答：不管看什么书， 要想对学习有帮助， 一定要看具有学术性指导的书籍,,请采纳
高中文科生要看什么书呢
答：个人觉得仓央嘉措虽然很受追捧，但是写作文什么的帮助并不大 张爱玲主要是写小说的，她是上个世纪的香港人，跟我们的文化是有差距的 三毛的文章纪实性比较强，可以感觉到她的自由随性，文章十分有趣，可以长些见识 我没看过《全球通史》不好评价 推荐你看《大国崛起》是纪录片 也有出版的书 我们那时...
理科生和文科生有什么区别
答：1、思维方式不同。理科生接触的东西大部分都是数据，都是现实存在的，属于自然科学范时，他们所接触的都是公式、定理去。如果用图形来说明的话，文科生的思维方式是树状的，是发散的。而理科生的思维模式是一条射线，重在逻辑推理，执因索果。2、学习的科目有所不同 文科生主要是学习文科类的书本知识...
文科生和理科生哪个更有优势
答：理科生接触的东西大部分都是数据，都是现实存在的，属于自然科学范畴，他们所接触的都是公式、定理去。如果用图形来说明的话，文科生的思维方式是树状的，是发散的。而理科生的思维模式是一条射线，重在逻辑推理，执因索果。 2、学习的科目有所不同 文科生主要是学习文科类的书本知识，比如历史、政治。
本科生,文科生,理科生,专科生有什么区别?
答：2.文科就是比较诗情画意一点，面对事物比较的煽情。理科生就是有时候比较死板，也就是比较忠厚老实的感觉，整体都是沉浸在数理化当中。3.文科生在生活中遇到事情多变现的比较犹豫不决，思考问题不是很全面。理科生比较注重过程，对任何事情都会显得比较慎重。4.文科生主要是学习文科类的书本知识，比如...
大家推荐几款高中学习软件或书本,我文科生,谢谢!
答：关于文科高效学习软件，给你分享对我帮助很大的《精英特全脑速读记忆软件》。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，形成眼脑直映式的阅读、学习方式，提高阅读速度、整体感知、理解记忆、注意力等方面的能力。用软件...