【英语翻译】34句话=200分 【200分翻译2句话】
作者&投稿：池绿
2024-06-30
【英语翻译】23句话=200分
【Draw the Experience】
描绘自己的经历
HOW ： Ask participants to visualize an experience through drawings and diagrams .
怎么做：请参与者通过图表的方式描绘出自己的一次经历。
WHY ： This can be a good way to debunk assumptions and reveal how people conceive of and order their experiences or activities.
为何这么做：这能很好的防止作假(叙述假的经历)，并能看出他们当时是如何思索和行动的。（用图表这种形式化的方式能比较好的还原当时的思维导向，比如思维导图(Mind-Map)）
By asking people to draw your money the IDEO team designing an online bank was able to discern people's attitudes towards their finances.
IDEO小组设计出了一种网上银行，通过让别人取走你的钱，它能辨识出人们是如何看待他们的资产情况的。(这一句实在匪夷所思，不知道是如何实现的，但是翻译出来确实是这样，可能的目的是对人们的经济能力做调查，通过假装有人领走你的钱，看你的反应是否激烈来判断你的收入水平，这只是个人的想法)
【Unfocused Group】
被忽视的小组
HOW: Assemble a diverse group of individuals in a workshop to use a stimulating range of materials and create things that are relevant to your project.
如何做：将某一车间里不同小组的人员集合起来，请他们用假定范围内的材料来制作与你的工程相关的物品。
WHY: Encourages rich, creative, and divergent contributions from potential users, releases inhibitions, and opens up new thinking.
为何这么做：可以从潜在用户中激发出丰富的，富有创造性的和有独特见解的意见；缓解压力，以及打开新的思路。（非专业的人员能从不同的角度看问题，往往能有更好的创意）
An IDEO team invited a foot- fetish-ist , an artist, a body-worker, a podiatrist and others to work together to explore and build concepts for a new range of fashion sandals.
IDEO小组邀请了一位恋足癖者，一位画家，一位性工作者，一位脚病医生和其它人等，并让他们一起工作，以此来探索和完成新款流行凉鞋的设计理念。
【Narration】
叙述
HOW: As they perform a process or execute a specific task, ask participants to describe aloud what they are thinking.
怎么做：当他们演示某一过程或进行某个特定任务时，请参与者大声的描述他们的想法。
WHY: This is a useful way to reach users' motivations, concerns, perceptions, and reasoning.
为何这么做：这对于看出他们的动机，关注点，认识和理解是很有用的。
In order to understand how food is incorporated into people's daily routines, the IDEO team asked people to describe what they were thinking while eating.
为了弄明白吃的东西是如何加入到人们的日常工作中的，IDEO小组请大家描述他们在吃饭的时候在想些什么。
【Collage】
拼图
HOW: Ask participants to build a collage from a provided collection of images, and to explain the significance of the images and arrangements they choose.
怎么做：请参与者用所提供的一组图片制作一副拼图，然后解释这些图片的意义以及他们为何选择这样的布局。
WHY: This illustrates participants' understanding and perceptions of issues and helps them verbalize complex or unimagined themes.
为何这么做：这样可以展示出参与者对议题的理解和认识，并帮助他们用语言表达出复杂和难以想像的主题。（每个人看问题的重点可能不尽相同，图与图之间的网状连接也许更接近人脑的神经网络模型，可以让人更全面的阐述一个观点）
Participants were asked to create a collage around the theme of sustainability to help the IDEO team understand how new technologies might be applied to better support people's perceptions.
参与者被要求以承受能力为主题做一副拼图，以帮助IDEO小组理解可能用到的新技术是如何增强人们的认知能力的。
【Scenario Testing】
情景测试
HOW: Show users a series of cards depicting possible future scenarios and invite them to share their reactions.
怎么做：给参与者一堆卡片，上面画着今后可能发生的情景，然后听听他们是怎么想的。
WHY: Useful for compiling a feature set within a possible context of use as well as communicating the value of a concept to clients.
为何这么做：对于编排在可能的使用环境下的一系列特点是有帮助的，就如同对客户传达某一理念的价值。（这一句也不是特别理解，个人感觉是要训练产品测试时穷举所有可能性的能力）
【Quick-and-Dirty Prototyping】
制造快餐部原型
HOW: Using any materials available, quickly assemble possible forms or interactions for evaluation.
怎么做：用任何可用的东西，迅速地建立起可能的组织或互动形式来展开评估。
WHY: This is a good way to communicate a concept to the team and evaluate how to refine the design.
为何这么做：这是将观点传达给小组成员并评估该如何改善其设计的好办法。（建立快速合作机制，提高绩效）
【Empathy Tools】
“共鸣”工具
HOW: Use tools like clouded glasses and weighted gloves to experience processes as though you yourself have the abilities of different users.
怎么做：使用诸如毛玻璃和厚重的手套等工具来做事，就好像它们是你身体的一部分一样。
WHY: This is an easy way to prompt an empathic understanding for users with disabilities or special conditions.
为何这么做：这是一种能让你对理解残疾人或有特殊状况的人的不便产生共鸣的简单的办法。
【Scale Modeling】
比例建模
HOW: Use scaled, generic architectural model components to design spaces with the client, team, and/or users.
怎么做：用按比例缩小的普通建筑模型组件来规划客户，小组和用户的空间。
WHY: This spatial prototyping tool provides a way to raise issues and respond to the underlying needs of different stakeholders.
为何这么做：这个空间原型制作工具提供了一种产生争论点的方法，并且能对不同利益相关人的潜在需求做出回应。（利益冲突的凸显）
【Scenarios】
情景
HOW: illustrate a character-rich story line describing the context of use for a product or service.
怎么做：列举出一个有很多角色的故事线，描述产品或服务的使用环境。
WHY: This process helps to communicate and test the essence of a design idea within its probable context of use. It is especially useful for the evaluation of service concepts.
为何这么做：在合适的使用环境下，这个过程能帮助传达和检验设计理念的本质，尤其是针对服务理念的评估。
【Bodystorming】
身体风暴
HOW: Set up a scenario and act out roles. with or without props. focusing on the intuitive
responses prompted by the physical enactment.
怎么做：建立一个情景，扮演其中的角色，有没有道具都无所谓，只要凭直觉来就行。
WHY: This method helps to quickly generate and test many context-and behavior-based concepts.
为何这么做：这能帮助我们迅速的生成和测试很多与基于环境和行为的观点。（应该是和研究人的最自然反应有关，这对于人类社会、心理学的研究都有帮助）
Comparing the ways different cultures care for their teeth helped expose important similarities and differences to the IDEO team.
对比不同文化下人们对牙齿的关注方式可帮助向IDEO小组揭示非常重要的相同点和不同点。
By understanding the role and mindset of the youngest family member, the IDEO team uncovered new product design opportunities for household cleaning.
通过了解最年轻的家庭成员扮演的角色和意向，IDEO小组发现了家庭卫生洁具新产品的设计机遇。（小孩的想法也包含着商机）
Five whys was used when interviewing dieting women around the US to understand their attitudes and behaviors around weight loss.
在采访美国的节食妇女的过程中用到了5个为什么，以便理解她们在体重下降过程中的心态和行为。
Developing a new gift-wrap packaging concept the IDEO team conducted web-based surveys to collect consumer perspectives from many people around the world.
IDEO小组发明了一种新的理念，他们把网上调查包装成精美礼品，便收集到了来自世界各地消费者的观点。（诱惑产生价值）
Developing the design of a new container, word-concept association studies helped the IDEO team to understand how different forms convey different meanings to users.
设计开发新的语义容器，通过词概念的关联学习帮助IDEO小组理解为何不同的语言组成给用户传达的意思也不一样。（这句不太理解，一种可能的目的是要发现与用户沟通时最佳的词语组合，减少歧义；另一种可能完全相反，研究对不同的用户应该采取何种不同的沟通方式，就是说没有统一标准模式）
The IDEO team designing a travel system distributed camera journals to families taking car trips to capture map reading and other car travel.
IDEO小组设计了一种旅游系统，把带有照相机的期刊分发给乘车旅游的家庭，以此来了解他们都看什么地图和其它的汽车旅行。（这句翻译过来是这样，但是销售期刊还得附带相机，成本比较高，而且如何取得捕获的照片？无线网？并且涉嫌侵犯隐私，所以有点不切实际）
In a project to design a new digital phone service, a card-sorting exercise enable potential users to influence the final menu structure and naming.
在一个设计新数字手机服务的项目中用到了一种卡片分类训练，它能使潜在用户影响最终的菜单结构和命名。（用户体验第一）
Designing an online university, the IDEO team illustrate the different motivations , activities, and values that people to go back to school.
设计一种网上大学，IDEO小组列举了回来上学的人们的不同动机、活动和价值观念。（其实也是调查学校的价值）
Compiling a global survey about personal privacy , IDEO correspondents from around the world contributed images and anecdotes from own lives.
编纂关于个人隐私的全球调查，全世界的IDEO记者贡献出了平凡的我们生活中的照片和轶事。
Mapping how they occupy or through different zones of the city ,the IDEO team asked bike messengers to indicate where water oases are located and how they reach them.
在地图上画出自行车信使在城市中不同地区间是如何穿行的，IDEO小组邀请他们指出了绿洲的位置以及他们是如何到达那里的。（互动产生更多有价值的信息）
【经验】画出
如何：请参与者通过可视化的绘图和图表的经验。
为什么：这是一个好办法揭穿假设，并揭示人们如何设想和秩序方面的经验或活动。
通过询问的人请你钱IDEO团队设计的网上银行能辨别人对他们的财政状况的态度。
【集团】没有重点
如何：在一个装配一车间使用的材料的范围和刺激的事情是创建项目有关的个人的不同群体。
为什么：鼓励丰富，创意及不同的潜在用户的贡献，释放压抑，开辟了新的思路。
一个IDEO团队邀请了脚恋物癖-主义者，一个艺术家，一个体工人，足科医生和其他人共同探索和建立了一系列新的时尚凉鞋的概念。
【叙事】
如何：当他们执行过程中或执行特定的任务，要求学员大声地描述他们在想什么。
为什么：这是一个有用的方式来吸引用户的动机，关注，感知和推理。
为了了解食物进入人们的日常生活融为一体，IDEO团队要求人们形容他们是在吃的想法。
【拼贴】
如何：请参与者构建提供的集合的图像拼贴，并解释图像的选择和安排他们的意义。
为什么：这说明了参与者的理解和对问题的看法，并帮助他们用语言表达复杂的或无法想象的主题。
与会者被要求创建一个围绕可持续发展主题，以帮助IDEO的团队了解如何利用新技术可能被应用到更好地支持人们的看法拼贴。
【情景测试】
如何：显示用户的描绘可能的未来情景，并邀请他们分享他们的反应卡系列。
为什么：有用的编制内使用的背景下，一个功能集，以及沟通的一个概念的价值给客户。
【快速和肮脏的原型】
如何：使用任何可用的材料，迅速
可能的形式或组合评价的相互作用。
为什么：这是一个很好的沟通方式，一种理念，以团队和探讨如何完善设计。
【工具】移情
如何：像云眼镜和手套加权使用工具来体验过程，仿佛你自己有不同用户的能力。
为什么：这是一个简单的方法来促使一个移情
了解残疾人或特殊条件用户。
【尺度建模】
如何：使用比例，一般建筑模型
组件设计与客户，团队，和/或用户的空间。
为什么：这种空间原型工具提供了一种方法来提出问题和应对
根本的不同利益相关者的需求。
【案例】
如何：说明一个字符丰富的故事线描述为一个产品或服务的使用情况。
为什么：这个过程有助于沟通和测试可能在其使用范围内的设计思想的精髓。这是特别为服务理念的评价非常有用。
【现场表演】
如何：一个场景设置和表演出来的角色。有或没有道具。专注于直观
响应提示物理立法。
为什么：此方法有助于快速生成和测试许多方面和基于行为的概念。
比较不同文化的方式为他们的牙齿护理有助于揭露重要的相似之处和差异的IDEO团队。
通过了解的角色和家庭成员中最年轻的心态，IDEO的团队发现了新的家庭清洁产品设计的机会。
五个为什么被用来在美国各地采访时节食妇女了解自己的态度和周围的减肥行为。
开发一个新的礼品包装包装概念的IDEO团队进行基于网络的调查，收集来自世界各地的许多市民的消费观点。
发展了一个新的容器设计，文字概念相关研究有助于IDEO的团队，了解不同形式传达给使用者不同的含义。
IDEO的设计团队旅游系统发布的相机期刊家庭捕捉到汽车旅行地图阅读等车旅费。
在一个项目设计一个新的数字电话服务，一卡分类演习使潜在用户影响最终的菜单结构和命名。
设计一个网上大学，IDEO团队说明不同的动机，活动，和价值观，人们回到学校。
编译有关个人隐私的全球调查，IDEO的记者来自世界各地的捐款，从自己的生活影像和轶事。
他们占有或映射如何通过城市的不同区，IDEO团队要求自行车使者来指示水绿洲所在，以及他们如何达到这些目标。
【Draw Experience】
如何： 向与会者直观显示一个通过绘图和图表的经验。为什么： 这可以被揭穿的假设和显示如何人想象的好方法，并命令他们的经验或活动。询问人提请你的钱设计一个网上银行的数字团队已经能够看出人们对其财务状况的态度。
【Unfocused Group】
如何： 装配各类个人在工作坊中使用的材料的刺激范围和创建有您的项目相关的事情。为什么： 鼓励丰富、 创意，和不同的贡献，从潜在的用户、 释放禁忌，并开辟了新的思维。
一个数字小组邀请一脚迷信接入的方案、 艺术家、 身体工人、 一个 podiatrist 等工作一起探索和建立一系列新的时尚凉鞋的概念。
【Narration】
如何： 为他们执行过程，或执行特定的任务，询问参加培训者大声地描述他们在想些什么。WHY： 这是一个有用的方法，达到用户的动机、 关注、 看法和推理。要了解如何食品被合并到人们的日常数字队要求的人来形容他们怎么想在吃东西时。【Collage】
如何： 向与会者构建从图像，提供集合的抽象拼贴画，并解释图像和安排他们选择的意义。为什么： 这说明了参与者的理解和对问题的看法，并帮助他们描述复杂或 unimagined 的主题。与会者要求创建围绕这一主题的可持续发展，以帮助了解如何运用新技术的数字团队的抽象拼贴画可能应用于更好地支持人们的看法。【Scenario Testing】如何： 显示一系列的描述可能的未来情况的卡的用户，并邀请他们分享他们的反应。
WHY： 使用编译功能的使用，以及四的可能范围内设置
【Draw the Experience】
HOW ： Ask participants to visualize an experience through drawings and diagrams .
WHY ： This can be a good way to debunk assumptions and reveal how people conceive of and order their experiences or activities.
By asking people to draw your money the IDEO team designing an online bank was able to discern people's attitudes towards their finances.
【Unfocused Group】
HOW: Assemble a diverse group of individuals in a workshop to use a stimulating range of materials and create things that are relevant to your project.
WHY: Encourages rich, creative, and divergent contributions from potential users, releases inhibitions, and opens up new thinking.
An IDEO team invited a foot- fetish-ist , an artist, a body-worker, a podiatrist and others to work together to explore and build concepts for a new range of fashion sandals.
【Narration】
HOW: As they perform a process or execute a specific task, ask participants to describe aloud what they are thinking.
WHY: This is a useful way to reach users' motivations, concerns, perceptions, and reasoning.
In order to understand how food is incorporated into people's daily routines, the IDEO team asked people to describe what they were thinking while eating.
【Collage】
HOW: Ask participants to build a collage from a provided collection of images, and to explain the significance of the images and arrangements they choose.
WHY: This illustrates participants' understanding and perceptions of issues and helps them verbalize complex or unimagined themes.
Participants were asked to create a collage around the theme of sustainability to help the IDEO team understand how new technologies might be applied to better support people's perceptions.
【Scenario Testing】
HOW: Show users a series of cards depicting possible future scenarios and invite them to share their reactions.
WHY: Useful for compiling a feature set within a possible context of use as well as communicating the value of a concept to clients.
【Quick-and-Dirty Prototyping】
HOW: Using any materials available, quickly
assemble possible forms or interactions for evaluation.
WHY: This is a good way to communicate a concept to the team and evaluate how to refine the design.
【Empathy Tools】
HOW: Use tools like clouded glasses and weighted gloves to experience processes as though you yourself have the abilities of different users.
WHY: This is an easy way to prompt an empathic
understanding for users with disabilities or special conditions.
【Scale Modeling】
HOW: Use scaled, generic architectural model
components to design spaces with the client, team, and/or users.
WHY: This spatial prototyping tool provides a way to raise issues and respond to the
underlying needs of different stakeholders.
【Scenarios】
HOW: illustrate a character-rich story line describing the context of use for a product or service.
WHY: This process helps to communicate and test the essence of a design idea within its probable context of use. It is especially useful for the evaluation of service concepts.
【Bodystorming】
HOW: Set up a scenario and act out roles. with or without props. focusing on the intuitive
responses prompted by the physical enactment.
WHY: This method helps to quickly generate and test many context-and behavior-based concepts.
Comparing the ways different cultures care for their teeth helped expose important similarities and differences to the IDEO team.
By understanding the role and mindset of the youngest family member, the IDEO team uncovered new product design opportunities for household cleaning.
Five whys was used when interviewing dieting women around the US to understand their attitudes and behaviors around weight loss.
Developing a new gift-wrap packaging concept the IDEO team conducted web-based surveys to collect consumer perspectives from many people around the world.
Developing the design of a new container, word-concept association studies helped the IDEO team to understand how different forms convey different meanings to users.
The IDEO team designing a travel system distributed camera journals to families taking car trips to capture map reading and other car travel.
In a project to design a new digital phone service, a card-sorting exercise enable potential users to influence the final menu structure and naming.
Designing an online university, the IDEO team illustrate the different motivations , activities, and values that people to go back to school.
Compiling a global survey about personal privacy , IDEO correspondents from around the world contributed images and anecdotes from own lives.
Mapping how they occupy or through different zones of the city ,the IDEO team asked bike messengers to indicate where water oases are located and how they reach them.
【经验】画出
如何：请参与者通过可视化的绘图和图表的经验。
为什么：这是一个好办法揭穿假设，并揭示人们如何设想和秩序方面的经验或活动。
通过询问的人请你钱IDEO团队设计的网上银行能辨别人对他们的财政状况的态度。
【集团】没有重点
如何：在一个装配一车间使用的材料的范围和刺激的事情是创建项目有关的个人的不同群体。
为什么：鼓励丰富，创意及不同的潜在用户的贡献，释放压抑，开辟了新的思路。
一个IDEO团队邀请了脚恋物癖-主义者，一个艺术家，一个体工人，足科医生和其他人共同探索和建立了一系列新的时尚凉鞋的概念。
【叙事】
如何：当他们执行过程中或执行特定的任务，要求学员大声地描述他们在想什么。
为什么：这是一个有用的方式来吸引用户的动机，关注，感知和推理。
为了了解食物进入人们的日常生活融为一体，IDEO团队要求人们形容他们是在吃的想法。
【拼贴】
如何：请参与者构建提供的集合的图像拼贴，并解释图像的选择和安排他们的意义。
为什么：这说明了参与者的理解和对问题的看法，并帮助他们用语言表达复杂的或无法想象的主题。
与会者被要求创建一个围绕可持续发展主题，以帮助IDEO的团队了解如何利用新技术可能被应用到更好地支持人们的看法拼贴。
【情景测试】
如何：显示用户的描绘可能的未来情景，并邀请他们分享他们的反应卡系列。
为什么：有用的编制内使用的背景下，一个功能集，以及沟通的一个概念的价值给客户。
【快速和肮脏的原型】
如何：使用任何可用的材料，迅速
可能的形式或组合评价的相互作用。
为什么：这是一个很好的沟通方式，一种理念，以团队和探讨如何完善设计。
【工具】移情
如何：像云眼镜和手套加权使用工具来体验过程，仿佛你自己有不同用户的能力。
为什么：这是一个简单的方法来促使一个移情
理解为残疾或特殊条件的用户。
【尺度建模】
如何：使用比例，一般建筑模型
组件设计与客户，团队，和/或用户的空间。
为什么：这种空间原型工具提供了一种方法来提出问题和应对
根本的不同利益相关者的需求。
【案例】
如何：说明一个字符丰富的故事线描述为一个产品或服务的使用情况。
为什么：这个过程有助于沟通和测试可能在其使用范围内的设计思想的精髓。这是特别为服务理念的评价非常有用。
【现场表演】
如何：一个场景设置和表演出来的角色。有或没有道具。专注于直观
响应提示物理立法。
为什么：此方法有助于快速生成和测试许多方面和基于行为的概念。
比较不同文化的方式为他们的牙齿护理有助于揭露重要的相似之处和差异的IDEO团队。
通过了解的角色和家庭成员中最年轻的心态，IDEO的团队发现了新的家庭清洁产品设计的机会。
五个为什么被用来在美国各地采访时节食妇女了解自己的态度和周围的减肥行为。
开发一个新的礼品包装包装概念的IDEO团队进行基于网络的调查，收集来自世界各地的许多市民的消费观点。
发展了一个新的容器设计，文字概念相关研究有助于IDEO的团队，了解不同形式传达给使用者不同的含义。
IDEO的设计团队旅游系统发布的相机期刊家庭捕捉到汽车旅行地图阅读等车旅费。
在一个项目设计一个新的数字电话服务，一卡分类演习使潜在用户影响最终的菜单结构和命名。
设计一个网上大学，IDEO团队说明不同的动机，活动，和价值观，人们回到学校。
编译有关个人隐私的全球调查，IDEO的记者来自世界各地的捐款，从自己的生活影像和轶事。
他们占有或映射如何通过城市的不同区，IDEO团队要求自行车使者来指示水绿洲所在，以及他们如何达到这些目标。
【Draw the Experience】
HOW ： Ask participants to visualize an experience through drawings and diagrams .
WHY ： This can be a good way to debunk assumptions and reveal how people conceive of and order their experiences or activities.
By asking people to draw your money the IDEO team designing an online bank was able to discern people's attitudes towards their finances.
【Unfocused Group】
HOW: Assemble a diverse group of individuals in a workshop to use a stimulating range of materials and create things that are relevant to your project.
WHY: Encourages rich, creative, and divergent contributions from potential users, releases inhibitions, and opens up new thinking.
An IDEO team invited a foot- fetish-ist , an artist, a body-worker, a podiatrist and others to work together to explore and build concepts for a new range of fashion sandals.
【Narration】
HOW: As they perform a process or execute a specific task, ask participants to describe aloud what they are thinking.
WHY: This is a useful way to reach users' motivations, concerns, perceptions, and reasoning.
In order to understand how food is incorporated into people's daily routines, the IDEO team asked people to describe what they were thinking while eating.
【Collage】
HOW: Ask participants to build a collage from a provided collection of images, and to explain the significance of the images and arrangements they choose.
WHY: This illustrates participants' understanding and perceptions of issues and helps them verbalize complex or unimagined themes.
Participants were asked to create a collage around the theme of sustainability to help the IDEO team understand how new technologies might be applied to better support people's perceptions.
【Scenario Testing】
HOW: Show users a series of cards depicting possible future scenarios and invite them to share their reactions.
WHY: Useful for compiling a feature set within a possible context of use as well as communicating the value of a concept to clients.
【Quick-and-Dirty Prototyping】
HOW: Using any materials available, quickly
assemble possible forms or interactions for evaluation.
WHY: This is a good way to communicate a concept to the team and evaluate how to refine the design.
【Empathy Tools】
HOW: Use tools like clouded glasses and weighted gloves to experience processes as though you yourself have the abilities of different users.
WHY: This is an easy way to prompt an empathic
understanding for users with disabilities or special conditions.
【Scale Modeling】
HOW: Use scaled, generic architectural model
components to design spaces with the client, team, and/or users.
WHY: This spatial prototyping tool provides a way to raise issues and respond to the
underlying needs of different stakeholders.
【Scenarios】
HOW: illustrate a character-rich story line describing the context of use for a product or service.
WHY: This process helps to communicate and test the essence of a design idea within its probable context of use. It is especially useful for the evaluation of service concepts.
【Bodystorming】
HOW: Set up a scenario and act out roles. with or without props. focusing on the intuitive
responses prompted by the physical enactment.
WHY: This method helps to quickly generate and test many context-and behavior-based concepts.
Comparing the ways different cultures care for their teeth helped expose important similarities and differences to the IDEO team.
By understanding the role and mindset of the youngest family member, the IDEO team uncovered new product design opportunities for household cleaning.
Five whys was used when interviewing dieting women around the US to understand their attitudes and behaviors around weight loss.
Developing a new gift-wrap packaging concept the IDEO team conducted web-based surveys to collect consumer perspectives from many people around the world.
Developing the design of a new container, word-concept association studies helped the IDEO team to understand how different forms convey different meanings to users.
The IDEO team designing a travel system distributed camera journals to families taking car trips to capture map reading and other car travel.
In a project to design a new digital phone service, a card-sorting exercise enable potential users to influence the final menu structure and naming.
Designing an online university, the IDEO team illustrate the different motivations , activities, and values that people to go back to school.
Compiling a global survey about personal privacy , IDEO correspondents from around the world contributed images and anecdotes from own lives.
Mapping how they occupy or through different zones of the city ,the IDEO team asked bike messengers to indicate where water oases are located and how they reach them.
问:如何通过观察一个经验的参与者图纸和图表。
原因:这可能是一个好办法,揭示怎么揭穿假设人们想像的,责令其经验或活动。
通过让人们把钱打了一个网上银行IDEO设计团队能够分辨人们的态度对待他们的财政状况。
【】懵懂集团
如何装配形形色色的:在车间使用一个刺激的材料和制造东西到你的项目有关。
原因:鼓励丰富,有分歧的贡献,释放出潜在的用户,并开通跨越的新思维。
一个视频团队邀请一英尺,fetish-ist、艺术家、body-worker,podiatrist和别人一起工作来探索和建立概念为一系列新时尚凉鞋。
【】叙事
如何做一个进程;或执行一个特定的任务,要求参与者来形容朗读他们现在在想什麽。”
原因:这是一个有用的方法来达到用户的动机、担忧、感知、推理能力。
为了了解食品被纳入《人民日报》的程序,视频团队要求人们来形容他们所思考而吃。
【】拼贴
如何建立一个:问学员提供的拼贴图像从收藏,并试图解释意义的图片和安排他们选择。
原因:这说明了参与者的理解和感知的问题并帮助他们讨论关于复杂或者这种主题。
参与者被要求去创造一个学院为主题的可持续性,帮助球队了解新技术IDEO也可以用之于更好支持人民的看法。
【】场景测试
如何显示用户的一系列的卡片描绘未来可能发生的情况,并邀请他们来分享他们的反应。
原因:用于编写一个特征在一个可能的环境的使用以及沟通的一个公司的价值
你是否需要了解？
完工··忽忽···（LZ为什么还没有选？）
请指教~~~
每当你看到一件物品的时候，你都会在短时间内对它做出很多猜想：它是用来干嘛的？性能怎么样？重不重？值多少钱？
人们经过的构想，思考，发展，最后才能制作出一样产品，每样产品的出炉也意味着人们经过了重重考验.
从原材料的收集到怎样使它为我们所用，乃至我们触摸产品时是什么感觉，所有环节无不是精雕细琢的.
不管是国际的还是国内的，每一样产品都代表了创造它的人.
现代产品设计的目标是最终实现大规模生产，而很多产品经过标准化后，为数以百万的消费者所用.
举一个最早的例子，中国的第一任皇帝，秦始皇，他就通过自己的统治，一砖一瓦地硬是把中国“砌”了起来.
但问题是他的弓箭手都只顾着自己手上的弓箭，当有弓箭手牺牲的时候，其它弓箭手却不能把他的弓箭为自己所用，因为这些弓箭和他们的弓不配套.
最后秦始皇和他的大臣们想出了一个办法，让这些弓箭都标准化，这样大家就都可以用了.
很多我们生活中的最好的工业设计却经常被我们忽略掉了.
比如邮编，人们都把它当成了理所当然的一件事，很少有人会想到它也是经过设计了的.
每人们每天早上醒来的时候，不会有人想到，他们周围所有的东西都是被人用各种方式设计出来的.
每件物品的背后都蕴含着一个故事.
每件物品都是人们在某一时刻的某些灵感和决定.
这个独特的牙签跟日本的牙签很相似
但是很显然，它是由美国制造的.
不过有趣的是，这东西是经过了很多很多年而慢慢演变出来的.
你可以看到这个牙签的末梢呈锯齿状，以便于把它掰断.
这样就能很好的区分哪些是用过的牙签了，同时也没有给牙签带来“很大的伤害”
很显然这牙签是日本风格的，因为它包含了特别的文化特质，那就是实用性和礼仪性.
而这不是美国的风格.
蕴含在这些东西里的小故事为什么会这么让人着迷呢？可以引用亨利福特的一句话来回答，那就是每样东西都讲述了一个故事，只要你能够读懂它.
交流以及你13-18岁的(孩子)
在这段时期,青少年把很多时间花在家庭之外-在学校和课余和同龄人在一起.每天花点时间和你的孩子谈谈,分享(你们的)观点、想法和信息吧。
随着在高中时期的逐渐成熟，青少年基本上用成人的方式交流了。青少年能够理解诸如方言、明喻和暗喻等抽象语言。其解释更多只能意会而不可言传，在此年龄段上基于他们的读写能力与其相关认识，读、写、听成为他们主要的语言焦点。青少年应该能够处理文章和其摘要，能够联系起字面的含义和上下文，懂得标点和复杂句式的结构。然而，交流不仅仅是懂得字义，当然也包括如何看待他们自己和同龄人以及他们所尊敬的人。
他们寻求从家庭中独立,并且尝试确立自己的身份。他们现在能够抽象思维，开始关心精神上的问题。所有这些，塑造了青少年的思考以及交流方式。花时间和他们在一起，聆听他们变得日益重要起来。这样，当他们挑战你们的关系界限时，还有一个他们尊重的，已经建立起来的坚实（情感）基础。
你应该就综合语言技能和进度和你孩子的老师经常交流。如果你孩子的老师怀疑以语言为基础的课程（你孩子）不能胜任，就有必要（对你孩子做个）综合测试。这包括听力测试，心理学方法教育的评估（用来评估一个孩子的学习方式和认知过程的标准测试）和说话语言评估
如果你的孩子(青少年)有特殊的交流困难,比如经常性的口吃,他或她应该告诉学校的说话语言病理学者.如果你的孩子已经联系过说话语言病理学者(一个评估和治疗语言失序的专家),你应该继续照常与临床医学家和你孩子指导老师交流,(指导孩子)在家做语言练习,你的孩子会进步的.
针对特别科目的辅导可能会有帮助.
我咋觉得你是逗人玩尼？？我把自己前边的答案整理了整理，还借鉴了宝宝的帅帅的翻译（不是抄袭哦），又发到这里鸟。为啥你要重复翻译尼？
【Draw the Experience】
描绘自己的经历
HOW ： Ask participants to visualize an experience through drawings and diagrams .
怎么做：请参与者通过图表的方式描绘出自己的一次经历。
WHY ： This can be a good way to debunk assumptions and reveal how people conceive of and order their experiences or activities.
为何这么做：这能很好的防止作假(叙述假的经历)，并能看出他们当时是如何思索和行动的。（用图表这种形式化的方式能比较好的还原当时的思维导向，比如思维导图(Mind-Map)）
By asking people to draw your money the IDEO team designing an online bank was able to discern people's attitudes towards their finances.
IDEO小组设计出了一种网上银行，通过让别人取走你的钱，它能辨识出人们是如何看待他们的资产情况的。(这一句实在匪夷所思，不知道是如何实现的，但是翻译出来确实是这样，可能的目的是对人们的经济能力做调查，通过假装有人领走你的钱，看你的反应是否激烈来判断你的收入水平，这只是个人的想法)
【Unfocused Group】
被忽视的小组
HOW: Assemble a diverse group of individuals in a workshop to use a stimulating range of materials and create things that are relevant to your project.
如何做：将某一车间里不同小组的人员集合起来，请他们用假定范围内的材料来制作与你的工程相关的物品。
WHY: Encourages rich, creative, and divergent contributions from potential users, releases inhibitions, and opens up new thinking.
为何这么做：可以从潜在用户中激发出丰富的，富有创造性的和有独特见解的意见；缓解压力，以及打开新的思路。（非专业的人员能从不同的角度看问题，往往能有更好的创意）
An IDEO team invited a foot- fetish-ist , an artist, a body-worker, a podiatrist and others to work together to explore and build concepts for a new range of fashion sandals.
IDEO小组邀请了一位恋足癖者，一位画家，一位性工作者，一位脚病医生和其它人等，并让他们一起工作，以此来探索和完成新款流行凉鞋的设计理念。
【Narration】
叙述
HOW: As they perform a process or execute a specific task, ask participants to describe aloud what they are thinking.
怎么做：当他们演示某一过程或进行某个特定任务时，请参与者大声的描述他们的想法。
WHY: This is a useful way to reach users' motivations, concerns, perceptions, and reasoning.
为何这么做：这对于看出他们的动机，关注点，认识和理解是很有用的。
In order to understand how food is incorporated into people's daily routines, the IDEO team asked people to describe what they were thinking while eating.
为了弄明白吃的东西是如何加入到人们的日常工作中的，IDEO小组请大家描述他们在吃饭的时候在想些什么。
【Collage】
拼图
HOW: Ask participants to build a collage from a provided collection of images, and to explain the significance of the images and arrangements they choose.
怎么做：请参与者用所提供的一组图片制作一副拼图，然后解释这些图片的意义以及他们为何选择这样的布局。
WHY: This illustrates participants' understanding and perceptions of issues and helps them verbalize complex or unimagined themes.
为何这么做：这样可以展示出参与者对议题的理解和认识，并帮助他们用语言表达出复杂和难以想像的主题。（每个人看问题的重点可能不尽相同，图与图之间的网状连接也许更接近人脑的神经网络模型，可以让人更全面的阐述一个观点）
Participants were asked to create a collage around the theme of sustainability to help the IDEO team understand how new technologies might be applied to better support people's perceptions.
参与者被要求以承受能力为主题做一副拼图，以帮助IDEO小组理解可能用到的新技术是如何增强人们的认知能力的。
【Scenario Testing】
情景测试
HOW: Show users a series of cards depicting possible future scenarios and invite them to share their reactions.
怎么做：给参与者一堆卡片，上面画着今后可能发生的情景，然后听听他们是怎么想的。
WHY: Useful for compiling a feature set within a possible context of use as well as communicating the value of a concept to clients.
为何这么做：对于编排在可能的使用环境下的一系列特点是有帮助的，就如同对客户传达某一理念的价值。（这一句也不是特别理解，个人感觉是要训练产品测试时穷举所有可能性的能力）
【Quick-and-Dirty Prototyping】
制造快餐部原型
HOW: Using any materials available, quickly assemble possible forms or interactions for evaluation.
怎么做：用任何可用的东西，迅速地建立起可能的组织或互动形式来展开评估。
WHY: This is a good way to communicate a concept to the team and evaluate how to refine the design.
为何这么做：这是将观点传达给小组成员并评估该如何改善其设计的好办法。（建立快速合作机制，提高绩效）
【Empathy Tools】
“共鸣”工具
HOW: Use tools like clouded glasses and weighted gloves to experience processes as though you yourself have the abilities of different users.
怎么做：使用诸如毛玻璃和厚重的手套等工具来做事，就好像它们是你身体的一部分一样。
WHY: This is an easy way to prompt an empathic understanding for users with disabilities or special conditions.
为何这么做：这是一种能让你对理解残疾人或有特殊状况的人的不便产生共鸣的简单的办法。
【Scale Modeling】
比例建模
HOW: Use scaled, generic architectural model components to design spaces with the client, team, and/or users.
怎么做：用按比例缩小的普通建筑模型组件来规划客户，小组和用户的空间。
WHY: This spatial prototyping tool provides a way to raise issues and respond to the underlying needs of different stakeholders.
为何这么做：这个空间原型制作工具提供了一种产生争论点的方法，并且能对不同利益相关人的潜在需求做出回应。（利益冲突的凸显）
【Scenarios】
情景
HOW: illustrate a character-rich story line describing the context of use for a product or service.
怎么做：列举出一个有很多角色的故事线，描述产品或服务的使用环境。
WHY: This process helps to communicate and test the essence of a design idea within its probable context of use. It is especially useful for the evaluation of service concepts.
为何这么做：在合适的使用环境下，这个过程能帮助传达和检验设计理念的本质，尤其是针对服务理念的评估。
【Bodystorming】
身体风暴
HOW: Set up a scenario and act out roles. with or without props. focusing on the intuitive
responses prompted by the physical enactment.
怎么做：建立一个情景，扮演其中的角色，有没有道具都无所谓，只要凭直觉来就行。
WHY: This method helps to quickly generate and test many context-and behavior-based concepts.
为何这么做：这能帮助我们迅速的生成和测试很多与基于环境和行为的观点。（应该是和研究人的最自然反应有关，这对于人类社会、心理学的研究都有帮助）
Comparing the ways different cultures care for their teeth helped expose important similarities and differences to the IDEO team.
对比不同文化下人们对牙齿的关注方式可帮助向IDEO小组揭示非常重要的相同点和不同点。
By understanding the role and mindset of the youngest family member, the IDEO team uncovered new product design opportunities for household cleaning.
通过了解最年轻的家庭成员扮演的角色和意向，IDEO小组发现了家庭卫生洁具新产品的设计机遇。（小孩的想法也包含着商机）
Five whys was used when interviewing dieting women around the US to understand their attitudes and behaviors around weight loss.
在采访美国的节食妇女的过程中用到了5个为什么，以便理解她们在体重下降过程中的心态和行为。
Developing a new gift-wrap packaging concept the IDEO team conducted web-based surveys to collect consumer perspectives from many people around the world.
IDEO小组发明了一种新的理念，他们把网上调查包装成精美礼品，便收集到了来自世界各地消费者的观点。（诱惑产生价值）
Developing the design of a new container, word-concept association studies helped the IDEO team to understand how different forms convey different meanings to users.
设计开发新的语义容器，通过词概念的关联学习帮助IDEO小组理解为何不同的语言组成给用户传达的意思也不一样。（这句不太理解，一种可能的目的是要发现与用户沟通时最佳的词语组合，减少歧义；另一种可能完全相反，研究对不同的用户应该采取何种不同的沟通方式，就是说没有统一标准模式）
The IDEO team designing a travel system distributed camera journals to families taking car trips to capture map reading and other car travel.
IDEO小组设计了一种旅游系统，把带有照相机的期刊分发给乘车旅游的家庭，以此来了解他们都看什么地图和其它的汽车旅行。（这句翻译过来是这样，但是销售期刊还得附带相机，成本比较高，而且如何取得捕获的照片？无线网？并且涉嫌侵犯隐私，所以有点不切实际）
In a project to design a new digital phone service, a card-sorting exercise enable potential users to influence the final menu structure and naming.
在一个设计新数字手机服务的项目中用到了一种卡片分类训练，它能使潜在用户影响最终的菜单结构和命名。（用户体验第一）
Designing an online university, the IDEO team illustrate the different motivations , activities, and values that people to go back to school.
设计一种网上大学，IDEO小组列举了回来上学的人们的不同动机、活动和价值观念。（其实也是调查学校的价值）
Compiling a global survey about personal privacy , IDEO correspondents from around the world contributed images and anecdotes from own lives.
编纂关于个人隐私的全球调查，全世界的IDEO记者贡献出了平凡的我们生活中的照片和轶事。
Mapping how they occupy or through different zones of the city ,the IDEO team asked bike messengers to indicate where water oases are located and how they reach them.
在地图上画出自行车信使在城市中不同地区间是如何穿行的，IDEO小组邀请他们指出了绿洲的位置以及他们是如何到达那里的。（互动产生更多有价值的信息）
【经验】画出
如何：请参与者通过可视化的绘图和图表的经验。
为什么：这是一个好办法揭穿假设，并揭示人们如何设想和秩序方面的经验或活动。
通过询问的人请你钱IDEO团队设计的网上银行能辨别人对他们的财政状况的态度。
【集团】没有重点
如何：在一个装配一车间使用的材料的范围和刺激的事情是创建项目有关的个人的不同群体。
为什么：鼓励丰富，创意及不同的潜在用户的贡献，释放压抑，开辟了新的思路。
一个IDEO团队邀请了脚恋物癖-主义者，一个艺术家，一个体工人，足科医生和其他人共同探索和建立了一系列新的时尚凉鞋的概念。
【叙事】
如何：当他们执行过程中或执行特定的任务，要求学员大声地描述他们在想什么。
为什么：这是一个有用的方式来吸引用户的动机，关注，感知和推理。
为了了解食物进入人们的日常生活融为一体，IDEO团队要求人们形容他们是在吃的想法。
【拼贴】
如何：请参与者构建提供的集合的图像拼贴，并解释图像的选择和安排他们的意义。
为什么：这说明了参与者的理解和对问题的看法，并帮助他们用语言表达复杂的或无法想象的主题。
与会者被要求创建一个围绕可持续发展主题，以帮助IDEO的团队了解如何利用新技术可能被应用到更好地支持人们的看法拼贴。
【情景测试】
如何：显示用户的描绘可能的未来情景，并邀请他们分享他们的反应卡系列。
为什么：有用的编制内使用的背景下，一个功能集，以及沟通的一个概念的价值给客户。
【快速和肮脏的原型】
如何：使用任何可用的材料，迅速
可能的形式或组合评价的相互作用。
为什么：这是一个很好的沟通方式，一种理念，以团队和探讨如何完善设计。
【工具】移情
如何：像云眼镜和手套加权使用工具来体验过程，仿佛你自己有不同用户的能力。
为什么：这是一个简单的方法来促使一个移情
了解残疾人或特殊条件用户。
【尺度建模】
如何：使用比例，一般建筑模型
组件设计与客户，团队，和/或用户的空间。
为什么：这种空间原型工具提供了一种方法来提出问题和应对
根本的不同利益相关者的需求。
【案例】
如何：说明一个字符丰富的故事线描述为一个产品或服务的使用情况。
为什么：这个过程有助于沟通和测试可能在其使用范围内的设计思想的精髓。这是特别为服务理念的评价非常有用。
【现场表演】
如何：一个场景设置和表演出来的角色。有或没有道具。专注于直观
响应提示物理立法。
为什么：此方法有助于快速生成和测试许多方面和基于行为的概念。
比较不同文化的方式为他们的牙齿护理有助于揭露重要的相似之处和差异的IDEO团队。
通过了解的角色和家庭成员中最年轻的心态，IDEO的团队发现了新的家庭清洁产品设计的机会。
五个为什么被用来在美国各地采访时节食妇女了解自己的态度和周围的减肥行为。
开发一个新的礼品包装包装概念的IDEO团队进行基于网络的调查，收集来自世界各地的许多市民的消费观点。
发展了一个新的容器设计，文字概念相关研究有助于IDEO的团队，了解不同形式传达给使用者不同的含义。
IDEO的设计团队旅游系统发布的相机期刊家庭捕捉到汽车旅行地图阅读等车旅费。
在一个项目设计一个新的数字电话服务，一卡分类演习使潜在用户影响最终的菜单结构和命名。
设计一个网上大学，IDEO团队说明不同的动机，活动，和价值观，人们回到学校。
编译有关个人隐私的全球调查，IDEO的记者来自世界各地的捐款，从自己的生活影像和轶事。
他们占有或映射如何通过城市的不同区，IDEO团队要求自行车使者来指示水绿洲所在，以及他们如何达到这些目标。
【Draw Experience】
如何： 向与会者直观显示一个通过绘图和图表的经验。为什么： 这可以被揭穿的假设和显示如何人想象的好方法，并命令他们的经验或活动。询问人提请你的钱设计一个网上银行的数字团队已经能够看出人们对其财务状况的态度。
【Unfocused Group】
如何： 装配各类个人在工作坊中使用的材料的刺激范围和创建有您的项目相关的事情。为什么： 鼓励丰富、 创意，和不同的贡献，从潜在的用户、 释放禁忌，并开辟了新的思维。
一个数字小组邀请一脚迷信接入的方案、 艺术家、 身体工人、 一个 podiatrist 等工作一起探索和建立一系列新的时尚凉鞋的概念。
【Narration】
如何： 为他们执行过程，或执行特定的任务，询问参加培训者大声地描述他们在想些什么。WHY： 这是一个有用的方法，达到用户的动机、 关注、 看法和推理。要了解如何食品被合并到人们的日常数字队要求的人来形容他们怎么想在吃东西时。【Collage】
如何： 向与会者构建从图像，提供集合的抽象拼贴画，并解释图像和安排他们选择的意义。为什么： 这说明了参与者的理解和对问题的看法，并帮助他们描述复杂或 unimagined 的主题。与会者要求创建围绕这一主题的可持续发展，以帮助了解如何运用新技术的数字团队的抽象拼贴画可能应用于更好地支持人们的看法。【Scenario Testing】如何： 显示一系列的描述可能的未来情况的卡的用户，并邀请他们分享他们的反应。
WHY： 使用编译功能的使用，以及四的可能范围内设置
【Draw the Experience】
HOW ： Ask participants to visualize an experience through drawings and diagrams .
WHY ： This can be a good way to debunk assumptions and reveal how people conceive of and order their experiences or activities.
By asking people to draw your money the IDEO team designing an online bank was able to discern people's attitudes towards their finances.
【Unfocused Group】
HOW: Assemble a diverse group of individuals in a workshop to use a stimulating range of materials and create things that are relevant to your project.
WHY: Encourages rich, creative, and divergent contributions from potential users, releases inhibitions, and opens up new thinking.
An IDEO team invited a foot- fetish-ist , an artist, a body-worker, a podiatrist and others to work together to explore and build concepts for a new range of fashion sandals.
【Narration】
HOW: As they perform a process or execute a specific task, ask participants to describe aloud what they are thinking.
WHY: This is a useful way to reach users' motivations, concerns, perceptions, and reasoning.
In order to understand how food is incorporated into people's daily routines, the IDEO team asked people to describe what they were thinking while eating.
【Collage】
HOW: Ask participants to build a collage from a provided collection of images, and to explain the significance of the images and arrangements they choose.
WHY: This illustrates participants' understanding and perceptions of issues and helps them verbalize complex or unimagined themes.
Participants were asked to create a collage around the theme of sustainability to help the IDEO team understand how new technologies might be applied to better support people's perceptions.
【Scenario Testing】
HOW: Show users a series of cards depicting possible future scenarios and invite them to share their reactions.
WHY: Useful for compiling a feature set within a possible context of use as well as communicating the value of a concept to clients.
【Quick-and-Dirty Prototyping】
HOW: Using any materials available, quickly
assemble possible forms or interactions for evaluation.
WHY: This is a good way to communicate a concept to the team and evaluate how to refine the design.
【Empathy Tools】
HOW: Use tools like clouded glasses and weighted gloves to experience processes as though you yourself have the abilities of different users.
WHY: This is an easy way to prompt an empathic
understanding for users with disabilities or special conditions.
【Scale Modeling】
HOW: Use scaled, generic architectural model
components to design spaces with the client, team, and/or users.
WHY: This spatial prototyping tool provides a way to raise issues and respond to the
underlying needs of different stakeholders.
【Scenarios】
HOW: illustrate a character-rich story line describing the context of use for a product or service.
WHY: This process helps to communicate and test the essence of a design idea within its probable context of use. It is especially useful for the evaluation of service concepts.
【Bodystorming】
HOW: Set up a scenario and act out roles. with or without props. focusing on the intuitive
responses prompted by the physical enactment.
WHY: This method helps to quickly generate and test many context-and behavior-based concepts.
Comparing the ways different cultures care for their teeth helped expose important similarities and differences to the IDEO team.
By understanding the role and mindset of the youngest family member, the IDEO team uncovered new product design opportunities for household cleaning.
Five whys was used when interviewing dieting women around the US to understand their attitudes and behaviors around weight loss.
Developing a new gift-wrap packaging concept the IDEO team conducted web-based surveys to collect consumer perspectives from many people around the world.
Developing the design of a new container, word-concept association studies helped the IDEO team to understand how different forms convey different meanings to users.
The IDEO team designing a travel system distributed camera journals to families taking car trips to capture map reading and other car travel.
In a project to design a new digital phone service, a card-sorting exercise enable potential users to influence the final menu structure and naming.
Designing an online university, the IDEO team illustrate the different motivations , activities, and values that people to go back to school.
Compiling a global survey about personal privacy , IDEO correspondents from around the world contributed images and anecdotes from own lives.
Mapping how they occupy or through different zones of the city ,the IDEO team asked bike messengers to indicate where water oases are located and how they reach them.
【经验】画出
如何：请参与者通过可视化的绘图和图表的经验。
为什么：这是一个好办法揭穿假设，并揭示人们如何设想和秩序方面的经验或活动。
通过询问的人请你钱IDEO团队设计的网上银行能辨别人对他们的财政状况的态度。
【集团】没有重点
如何：在一个装配一车间使用的材料的范围和刺激的事情是创建项目有关的个人的不同群体。
为什么：鼓励丰富，创意及不同的潜在用户的贡献，释放压抑，开辟了新的思路。
一个IDEO团队邀请了脚恋物癖-主义者，一个艺术家，一个体工人，足科医生和其他人共同探索和建立了一系列新的时尚凉鞋的概念。
【叙事】
如何：当他们执行过程中或执行特定的任务，要求学员大声地描述他们在想什么。
为什么：这是一个有用的方式来吸引用户的动机，关注，感知和推理。
为了了解食物进入人们的日常生活融为一体，IDEO团队要求人们形容他们是在吃的想法。
【拼贴】
如何：请参与者构建提供的集合的图像拼贴，并解释图像的选择和安排他们的意义。
为什么：这说明了参与者的理解和对问题的看法，并帮助他们用语言表达复杂的或无法想象的主题。
与会者被要求创建一个围绕可持续发展主题，以帮助IDEO的团队了解如何利用新技术可能被应用到更好地支持人们的看法拼贴。
【情景测试】
如何：显示用户的描绘可能的未来情景，并邀请他们分享他们的反应卡系列。
为什么：有用的编制内使用的背景下，一个功能集，以及沟通的一个概念的价值给客户。
【快速和肮脏的原型】
如何：使用任何可用的材料，迅速
可能的形式或组合评价的相互作用。
为什么：这是一个很好的沟通方式，一种理念，以团队和探讨如何完善设计。
【工具】移情
如何：像云眼镜和手套加权使用工具来体验过程，仿佛你自己有不同用户的能力。
为什么：这是一个简单的方法来促使一个移情
理解为残疾或特殊条件的用户。
【尺度建模】
如何：使用比例，一般建筑模型
组件设计与客户，团队，和/或用户的空间。
为什么：这种空间原型工具提供了一种方法来提出问题和应对
根本的不同利益相关者的需求。
【案例】
如何：说明一个字符丰富的故事线描述为一个产品或服务的使用情况。
为什么：这个过程有助于沟通和测试可能在其使用范围内的设计思想的精髓。这是特别为服务理念的评价非常有用。
【现场表演】
如何：一个场景设置和表演出来的角色。有或没有道具。专注于直观
响应提示物理立法。
为什么：此方法有助于快速生成和测试许多方面和基于行为的概念。
比较不同文化的方式为他们的牙齿护理有助于揭露重要的相似之处和差异的IDEO团队。
通过了解的角色和家庭成员中最年轻的心态，IDEO的团队发现了新的家庭清洁产品设计的机会。
五个为什么被用来在美国各地采访时节食妇女了解自己的态度和周围的减肥行为。
开发一个新的礼品包装包装概念的IDEO团队进行基于网络的调查，收集来自世界各地的许多市民的消费观点。
发展了一个新的容器设计，文字概念相关研究有助于IDEO的团队，了解不同形式传达给使用者不同的含义。
IDEO的设计团队旅游系统发布的相机期刊家庭捕捉到汽车旅行地图阅读等车旅费。
在一个项目设计一个新的数字电话服务，一卡分类演习使潜在用户影响最终的菜单结构和命名。
设计一个网上大学，IDEO团队说明不同的动机，活动，和价值观，人们回到学校。
编译有关个人隐私的全球调查，IDEO的记者来自世界各地的捐款，从自己的生活影像和轶事。
他们占有或映射如何通过城市的不同区，IDEO团队要求自行车使者来指示水绿洲所在，以及他们如何达到这些目标。
【Draw the Experience】
HOW ： Ask participants to visualize an experience through drawings and diagrams .
WHY ： This can be a good way to debunk assumptions and reveal how people conceive of and order their experiences or activities.
By asking people to draw your money the IDEO team designing an online bank was able to discern people's attitudes towards their finances.
【Unfocused Group】
HOW: Assemble a diverse group of individuals in a workshop to use a stimulating range of materials and create things that are relevant to your project.
WHY: Encourages rich, creative, and divergent contributions from potential users, releases inhibitions, and opens up new thinking.
An IDEO team invited a foot- fetish-ist , an artist, a body-worker, a podiatrist and others to work together to explore and build concepts for a new range of fashion sandals.
【Narration】
HOW: As they perform a process or execute a specific task, ask participants to describe aloud what they are thinking.
WHY: This is a useful way to reach users' motivations, concerns, perceptions, and reasoning.
In order to understand how food is incorporated into people's daily routines, the IDEO team asked people to describe what they were thinking while eating.
【Collage】
HOW: Ask participants to build a collage from a provided collection of images, and to explain the significance of the images and arrangements they choose.
WHY: This illustrates participants' understanding and perceptions of issues and helps them verbalize complex or unimagined themes.
Participants were asked to create a collage around the theme of sustainability to help the IDEO team understand how new technologies might be applied to better support people's perceptions.
【Scenario Testing】
HOW: Show users a series of cards depicting possible future scenarios and invite them to share their reactions.
WHY: Useful for compiling a feature set within a possible context of use as well as communicating the value of a concept to clients.
【Quick-and-Dirty Prototyping】
HOW: Using any materials available, quickly
assemble possible forms or interactions for evaluation.
WHY: This is a good way to communicate a concept to the team and evaluate how to refine the design.
【Empathy Tools】
HOW: Use tools like clouded glasses and weighted gloves to experience processes as though you yourself have the abilities of different users.
WHY: This is an easy way to prompt an empathic
understanding for users with disabilities or special conditions.
【Scale Modeling】
HOW: Use scaled, generic architectural model
components to design spaces with the client, team, and/or users.
WHY: This spatial prototyping tool provides a way to raise issues and respond to the
underlying needs of different stakeholders.
【Scenarios】
HOW: illustrate a character-rich story line describing the context of use for a product or service.
WHY: This process helps to communicate and test the essence of a design idea within its probable context of use. It is especially useful for the evaluation of service concepts.
【Bodystorming】
HOW: Set up a scenario and act out roles. with or without props. focusing on the intuitive
responses prompted by the physical enactment.
WHY: This method helps to quickly generate and test many context-and behavior-based concepts.
Comparing the ways different cultures care for their teeth helped expose important similarities and differences to the IDEO team.
By understanding the role and mindset of the youngest family member, the IDEO team uncovered new product design opportunities for household cleaning.
Five whys was used when interviewing dieting women around the US to understand their attitudes and behaviors around weight loss.
Developing a new gift-wrap packaging concept the IDEO team conducted web-based surveys to collect consumer perspectives from many people around the world.
Developing the design of a new container, word-concept association studies helped the IDEO team to understand how different forms convey different meanings to users.
The IDEO team designing a travel system distributed camera journals to families taking car trips to capture map reading and other car travel.
In a project to design a new digital phone service, a card-sorting exercise enable potential users to influence the final menu structure and naming.
Designing an online university, the IDEO team illustrate the different motivations , activities, and values that people to go back to school.
Compiling a global survey about personal privacy , IDEO correspondents from around the world contributed images and anecdotes from own lives.
Mapping how they occupy or through different zones of the city ,the IDEO team asked bike messengers to indicate where water oases are located and how they reach them.
问:如何通过观察一个经验的参与者图纸和图表。
原因:这可能是一个好办法,揭示怎么揭穿假设人们想像的,责令其经验或活动。
通过让人们把钱打了一个网上银行IDEO设计团队能够分辨人们的态度对待他们的财政状况。
【】懵懂集团
如何装配形形色色的:在车间使用一个刺激的材料和制造东西到你的项目有关。
原因:鼓励丰富,有分歧的贡献,释放出潜在的用户,并开通跨越的新思维。
一个视频团队邀请一英尺,fetish-ist、艺术家、body-worker,podiatrist和别人一起工作来探索和建立概念为一系列新时尚凉鞋。
【】叙事
如何做一个进程;或执行一个特定的任务,要求参与者来形容朗读他们现在在想什麽。”
原因:这是一个有用的方法来达到用户的动机、担忧、感知、推理能力。
为了了解食品被纳入《人民日报》的程序,视频团队要求人们来形容他们所思考而吃。
【】拼贴
如何建立一个:问学员提供的拼贴图像从收藏,并试图解释意义的图片和安排他们选择。
原因:这说明了参与者的理解和感知的问题并帮助他们讨论关于复杂或者这种主题。
参与者被要求去创造一个学院为主题的可持续性,帮助球队了解新技术IDEO也可以用之于更好支持人民的看法。
【】场景测试
如何显示用户的一系列的卡片描绘未来可能发生的情况,并邀请他们来分享他们的反应。
原因:用于编写一个特征在一个可能的环境的使用以及沟通的一个公司的价值
你是否需要了解？
求求你们,帮忙找英语句子及其翻译,越多越好,300句以上为佳,急!_百 ...
答：34、未来属于那些相信自己梦想的人！The future belongs to those who believe in the beauty of their dreams!35、与其说成功在于运气不如说是辛勤努力。Success lies not so much as in luck as in hard work.36、如果你不断努力，你一定会成功。You are bound to succeed if you keep on ...
高分请求英语高手翻译下面的句子(两大句话)。必须自己能够读懂且符合...
答：法律文书确实不好翻译，难怪奖励200分。1.2 The Guarantor hereby irrevocably submits, for the exclusive benefit of SCTSL, to the jurisdiction of the courts of Hong Kong (but without prejudice to the right of SCTSL to commence proceedings against the Guarantor in any other jurisdiction)...
专业英语翻译简单的几句话(翻译的好追加悬赏分)
答：He wore true black cotton windbreaker, pullover printed pattern appears to be very fit, straight jeans tight match with the lattice 板鞋. Cool!See, what a fashion! Close of the underwear, ultra-short of the green collar shirt and hang up with a very cute little vest. Underwear...
再次请教一个英语翻译问题,向英语比较好的同学请教!200分
答：我觉得没有什么语法问题。这个句子可以被更好地表述，句子意思大致一样。As is vividly illustrated in the chart, some indivisuals（一般people 在作文中被用的太多了，最好变一下表述方式，可以直接把some 后面的people去掉，也可以用individuals代替。） in the world are doing something thought-...
英语句子翻译34-4
答：例如，我们知道有很多家庭妇女，在做了多年家务活之后，重新回到大学，在那里她们基本得不到人们对其智力优势的认可。received virtually no recognition：基本没有受到认可 no 在这里是没有（认可的意思）
20句英语名言警句有翻译是一小段
答：2014-09-03 20句英语名言警句有翻译是一小段 6 2017-12-01 20句英语名言警句(带翻译) 149 2011-12-12 求50句英文名言警句,要有翻译 70 2013-11-13 求一些英语名言警句带翻译的... 77 2017-02-09 一百句简短的英语名言警句!急! 680 2013-08-01 经典的英语格言(带翻译) 5005 2017-11-30 ...
英语翻译,好的加分,内容不多,就几句话。
答：把一楼润色过了，分给一楼吧 1,In fact, the majority of graduate students studying abroad were from rural families, these families are not wealthy.2, If you are from a poor family, you will not focus on food and clothes.3, Despise of the poor people would be lack of respect...
【急急急】高一牛津英语翻译3句话,悬赏还有加,快点啊
答：1. 姑娘们奉献了一场精彩的音乐会，他们的父母看了很满意。2. 能有机会在9月份去澳大利亚访问，Lily很兴奋。3. 她在澳大利亚的日子充满了令人兴奋的经历。
请英语高手帮我翻译几个句子 绝对高分追加
答：1.To know more about plural marriage,it is legal to a man with four wives.As to monogamy,it is really...2.Traditionally, male side needs the matchmaker to make an offer of marriage to female side.And the matchmaker is someone who's always talking about the advantages of male...
最常用的一百句英语及翻译
答：34.Did you hear about the new project? 你知道那个新项目吗？35.Do you realize that all of these shirts are half off? 你知道这些衬衫都卖半价了吗？36.Are you mind if I take tomorrow off? 你介意我明天请假吗？37.I enjoy working with you very much. 我很喜欢和你一起工作。38....