孩子把房间弄乱父母要帮忙收拾吗? 宝宝一个月大,整天哭闹,天天对他大吼大叫声音很大,会不会把婴...
首先孩子把房间弄乱父母想到的可能是小偷进来了,后面发现没有丢东西,很确定是孩子弄乱的,然后在教育孩子,让孩子把房间整理整齐再吃饭。
我想大家都了解过,小孩子的世界跟大人们的世界是不一样的,多数大人对世界没有太多的好奇心,他们按部就班的工作生活,而小孩子不一样,他们对世界充满好奇,因为小时候都是待在家里,那时候仿佛家里就是全世界,因为好奇,所以什么东西都喜欢乱动,有时候就会把家里搞的一团糟。
相信很多家长都有这样的体会,自己上班回来还要收拾孩子弄乱的沙发地毯,要是孩子可以听得懂的话,可能家长就要像唐僧一样开始说教,希望孩子可以懂事以后不乱扔东西。
所以有时候家长就会以为孩子只是在捣乱,其实不然,有时候孩子也是在展示自己的创造力。家长不要太责备孩子,孩子把玩具摆的到处都是,其实是在展现自己的创造力,在锻炼大脑的一些能力,小编告诉大家,家里这3个地方越“乱”,孩子长大以后越聪明,父母们别太勤快了。
桌面“乱”不知道大家有没有留意过,有时候你问孩子什么东西,如果是在很乱的桌子上的,他们反而可以轻而易举的找到,当时我家宝宝就是那样,我以为是他的记忆能力比较好,当时我还在想,这孩子以后读书肯定读个两三遍就记住了;可当我让他在整洁的地方找东西时,他反而找不到。
其实在大人眼中凌乱的东西,在孩子眼里是有规律的,桌子虽然乱,但是因为是他们摆放的,所以他们可以清楚的记得每件物品的摆放地,如果我们收拾的太勤快了,我们所认为的规整,反而是破坏了这些东西在孩子心中的秩序,更严重的还会影响他们的记忆力。
所以小编要劝各位家长意识到一件事,那就是孩子的桌面虽然乱,但是并不是真的乱,而是一种自我规律的表达方式,千万不要随便收拾。一些经常逛论坛的家长可能会了解一些名人,他们小时候就像你们的孩子一样,桌子上永远杂乱,但是这并不影响他们成为一代名人,所以一样一些家长以后不要随便收拾孩子的桌子打乱孩子对自己东西的记忆能力,家长一定要记得哦。
玩具“乱”现在由于物质水平上升,再加上现在家家户户可能只有一两个孩子,颇得全家的宠爱,大家都会给孩子买很多衣服玩具,有时候地上都是满满当当的玩具。
有些勤快的家长就玩一次收拾一次,但是不知道大家发没发现一个现象,你收拾过的玩具,孩子似乎不怎么喜欢了,即便是刚玩了一两次的,也不喜欢了。他们好像对家长收拾过的玩具兴致缺缺的样子,这时候家长一定要留意了,这很可能是你干扰了孩子的思维。
家长可能不知道自己只是收拾了几个玩具,为什么这就干扰了孩子的思维,还以为孩子天性如此,其实不然,如果有家长发现孩子是这样的话,第一个要做的不是责备,而是应该想想是不是你的勤快打破了孩子的“破窗效应”。
我们大人没有孩子的那种心理思维
其实他们对于玩具的规划都有自己的想法,我们只会勤快的收拾那些杂乱的玩具,其实我们应该充分的去了解孩子,多询问他们的想法,不要只知道打扫房间。
你或许会责备孩子乱扔东西又不懂得收拾,有些学家人可能还会责备孩子身在福中不知福,毕竟我们那时候想有个自己的玩具都需要向父母要求好久,父母如果同意我们会高兴的不得了,长此以往会给孩子形成一种暗示,孩子可能会觉得打乱收拾的干干净净的玩具是不对的,这会让孩子产生小心翼翼的心理。
其实孩子正是养成创造能力的年纪,我们不要什么都替他们收拾好,我们要教会他们合理运用玩具,他玩的时候让他尽兴玩,他不想玩的时候要教他学会自己收拾东西,这样还能养成让他收拾东西的习惯。
所以家长不要以一般的想法去管孩子,要让他们自己去探索自己去发现,尊重他们的想法,不要打乱孩子的思维。
卧室“乱”现在生活物质水平上升,大部分家庭仍然需要努力工作才能让家过的更美满,现在几乎一家人都有工作,有的工作者就比如医生白领等等工作时间长并且时常加班,孩子要上学父母要上班,在一起相处的时间会比较少,当父母没有时间陪孩子玩的时候,他们大部分都在自己的房间中与玩具玩耍,他们有时候会进行角色代入,不是把自己当成动画片里面的主角,就是在和玩具对话,这其实是一种很难得创造思维,这样的孩子聪明思维敏捷,以后说不一定会成为作家或者编辑这类艺术行业工作者哦。
现在随着一些知识的普及,很多家长的卫生干净意识会很高,他们会尽可能的对家里进行清洁,看到孩子和一些沾满细菌的玩具接触会很想要拿过来清理干净,为了营造干净的环境,很多家长最直接的方式就是减少孩子和玩具的接触,给他们规定玩玩具的准则,我们家长是以为自己是为了孩子的健康着想,但实际上,这种行为不利于孩子的大脑发育,看似充满细菌的玩具,其实在培养孩子的运作思维上有很大的益处,我们不应该打扰孩子与玩具的相处,我并不是说清洁不重要,只是我们可以在孩子不玩以后再清洁,并不一定要在他玩儿的时候清洁。
家长应尽量让孩子有自己所认为合适,可以激发潜能的空间,让他们做一些自己想做的事情,同时要引导他们学会自己清洁自己的玩具和物品,这样既不过多的干涉孩子又能教会孩子自己打扫卫生。在玩具的帮助下,孩子的思维也会得到更好的开发。
孩子刚玩完玩具,有的家长就马上过去,替孩子把玩具收拾干净!一件一件地归回原位,这可能是家长的一种习惯,更或者说是一种成就感。有时候还会教导孩子如何收拾,觉得自己是在培养孩子的独立意识和良好习惯。
久而久之,房间果然不再被弄乱,孩子也开始对玩玩具兴趣不大,不会主动去拿玩具玩,即使孩子知道玩具放在哪里。
很多家长对此不以为然,单纯认为孩子是对玩具感到腻味,殊不知都是“收拾”的过错。
还有一种家长,他很看重孩子爱玩的天性,在家里专门为孩子设置了玩具区域。在这个区域内,孩子有很多很多的玩具,家长就任凭它们横七竖八地排列着,甚至晚上睡觉前也不会去特地收拾。
那个区域永远是毫无顺序地摆放着各种玩具,孩子也会经常去那个区域尽情玩耍。拼东西拆东西。孩子变得更喜欢玩玩具,即使有了新的玩具,也能一眼从中辨认出来。
这两种成长在不同环境下的孩子,长大了会有什么不同呢?里面反映的问题就非常重要了。
这两种孩子肯定是不同的,爱玩玩具的孩子性格更活泼,创造力也会越强,接受新事物的速度也更快。也就是说,孩子因为游戏的丰富多样性,充分开发了智力。
而不爱玩玩具的孩子,各项能力都要稍微弱一些,对事物的应变能力相对较差,性格也相对闭塞一些。
爸妈首先要打破误区,屋子乱≠脏
家长们知道一个有趣的心理学现象吗?叫做破窗理论。
有一栋整洁美丽的房子,第一天,有一个孩子踢球的时候,不小心打破了一扇玻璃窗,孩子很害怕,就跑回家去了。第二天,孩子又过去看,发现不仅没有人到家去找他的父母,并且窗子也没有人修理。接下来发生的事情就让人意想不到了,这栋房子的窗户,竟然没有一扇是完好的。
后来房子来了新的主人,新主人把所有玻璃窗都修好后,有一天,又有一伙孩子来这里弹玻璃球,第一扇玻璃窗被砸破了。主人发现后马上把玻璃窗修好,当孩子们看到崭新的玻璃窗时,内心很羞愧,下次玩玻璃球时,就更加小心。
之后这栋房子,再也没有出现第二个被砸破的玻璃窗。
同理,如果孩子的玩具,每天都被收拾得一丝不苟的,就像展览馆严格按照顺序陈列的展览品一样。那么在“破窗理论”的心理作用下,相比起其他孩子,这个孩子玩玩具的热情显然要更低一些,因为不愿破坏这份整洁,这种心理趋向是与生俱来的。
还有更严重的情况,当家长强迫孩子每天收拾玩具时,尤其是语气不好、处于生气的状态下,会对孩子的心理造成不好的影响。
孩子们会觉得玩玩具是一种错误,会害怕玩具,害怕和那些花花绿绿、可以开发孩子智力的东西。慢慢的,看着展品一样的玩具,孩子想玩也不敢伸手了。
其实,屋子乱≠脏,如果专门给孩子收拾出来一片玩玩具的区域,在这片区域中,孩子可以让思绪和做法更加自由,那么一切就会变得和谐得多。
家长的情绪会大大影响到孩子,因此,孩子甚至会对玩具产生恐惧心理。因为在孩子幼小直白的逻辑中,玩玩具就等于家长不开心,等于斥责,这样的情绪反应是不健康的,甚至会影响孩子交友。
相反,如果父母对玩玩具更加宽容,孩子们反而更愿意接触这类东西。对新鲜事物接触也更加顺畅,有利于孩子的健康成长。
孩子经常乱丢玩具是天性,如果父母没有不耐烦、不高兴等负面态度,孩子会有一个更快乐的童年。
1. 玩具时越收拾孩子越不爱玩
经济学家蒂姆.哈福德在《混乱》中说到:如果一个人东西收拾得很整齐,书籍、水杯;连文具,都摆放得整整齐齐,这样是缺少创造力的表现;而那些有大成就的人物,比如爱因斯坦、扎克伯格、乔布斯等等,他们都有混乱不堪的书桌,混乱更能激发出一个人的创造力。
如果玩具摆放得乱七八糟,就意味着孩子是“熊孩子”,那么这种观点是不可取的。从玩具而来的创造力,有些孩子得到了,很有可能激发他们无限的潜能。然而有些孩子,创造力的大门却永远关闭了。
孩子不爱玩玩具,可能是家长把屋子收拾得太干净,这是家长变相封闭了孩子的创造力。孩子们需要一个更多思考的空间。唯一的解决方法就是,从今天开始,家长们把屋子弄乱吧!
不要把孩子的玩具当成橱窗里的展品,爱玩是孩子的天性,孩子奇思妙想的小脑瓜离不开玩具的启发。让孩子放心玩玩具,不要再因为房间太乱而斥责孩子。反而要多陪孩子玩,鼓励他们玩玩具。
所以,如果孩子把房间弄得乱糟糟,家长先别忙着整理,很可能会破坏孩子的创造力。另外,即使要收拾屋子,家长也不要不耐烦,更不要埋怨孩子。
孩子是你们可爱的小天使,他们探索的天性,不该被以任何形式被抹杀。
2. 破坏孩子的创造力
有的家长表示,不让我收拾屋子?这可怎么办!屋子不收拾会很多灰尘和细菌,对孩子的健康也是不利的呀。
家长们,混乱不等于脏!脏是指屋子里有很多灰尘,打扫的时候那些难以察觉的死角,甚至是一些带有腐蚀性的生活垃圾。混乱不等于把屋子搞得一团糟。而是让孩子处在一个乱中有序,多彩又丰富的环境中。
家长可以建立一个专属于孩子游戏玩耍的区域,让孩子可以尽情地玩耍,只要不离开特定的范围就可以了。在这个区域里,孩子可以释放自己的一切天性,彩色的玩具也可以尽情摆放,不受到家长的束缚。
这样不仅可以保持家中的整洁,也给孩子提供了一个安心玩乐学习的环境。孩子在一个舒适的区域内,才能更好地发挥自己的天性,充分激发自己的创造力。家长既可以放心陪伴孩子,也不用自己整洁的房间被弄乱。
高质量的陪伴和教育很重要,请家长们一定要开心地陪伴孩子,度过玩耍时光,这样孩子也更爱玩玩具。给孩子们一个快乐,而富有创造力的童年,孩子离不开玩具,家长也离不开自己聪明的宝贝!
这个要看孩子的年龄,如果孩子年龄尚小,还没有收拾房间的能力,父母则要对孩子多包容,父母只能自己收拾房间,如果孩子的年龄稍大了一些,可以做为一种惩罚的手段,由孩子自己独自重新收拾父母的房间。
刚开始父母肯定要帮忙给收拾,慢慢让孩子养成自己收拾房间的好习惯,千万不要总觉得孩子什么都不会,依赖父母最好的想法,要培养孩子独立的品格。
父母可以帮忙收拾,但是收拾的过程,一定要有孩子的参与。这样才是正确的方式。
孩子把房间弄乱,父母肯定不要帮忙啊。要从小教育他们自己动手整理自己的房间,不要什么事情都要父母来操心。
你是否需要了解?
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孩子的独立能力,不是刻意培养起来的,而是顺应自然成长规律?
在孩子身体机能与心智没有达到独立的时候,刻意培养孩子的独立能力,只会扭曲他们的成长。在这个过程中,除非他们主动要求,否则我们就不要自作主张去给他们帮忙。虽然他们做起来不尽完美,甚至过程充满了困难,还会因此而把饭菜洒得满桌都是,把房间弄脏弄乱,我们过后再清洁整理就好了。
孩子不爱干净,怎么帮他改掉这个坏毛病?
每周要为孩子们安排一次清洁活动绝对是最好的政策!父母需要告知孩子需要完成以下任务:捡垃圾、,把脏衣服放进洗衣篮、,铺床、,打扫房间等。此外,父母最好确定清洁时间。这时,孩子应该收拾房间,等待你的检查和验收。只有得到你的允许,他们才能出去玩或做其他事情。儿童不了解卫生的重要性也是正常的,...
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