仿写五年级上册第十课松鼠写一种小动物 五年级上册 10松鼠仿写第一自然段写另一个动物 急！！！快
写作方法：《松鼠》是一篇说明文。小动物说明文旨在介绍某一动物的形体特征，将自己细致入微的观察结果，用文学语言准确、生动地表达出来，给人以一种艺术享受。可叙述，可描写，把科学融于艺术之中，引人入胜。
正文：
在家里有两只小兔子，它是去年妈妈在集市上买的。这两只兔子一只叫乖乖，一只叫怪怪。这两只兔子既活泼又可爱给我们家带来了欢声笑语。
乖乖浑身的毛黑白相间，像一个大绒球。它的头上有一双又细又长的耳朵，只要有一点动静他都听得一清二楚。圆圆的脸上嵌着一双红宝石似的眼睛闪闪发光。它有一个圆圆的鼻子，下面有一个三瓣嘴。它的四肢又短又粗，走起路来一蹦一跳。它的尾巴圆圆的，像一个小绒球。
有一次，我拿起一个红彤彤的萝卜，放在小兔子头上逗它玩。只见它立刻叼起萝卜，把它按在地上，用那灵敏的鼻子闻一闻，然后围着萝卜条一圈，舔一舔觉得那是一个真萝卜，然后露出一排大白牙津津有味地吃着。最后懒懒地跳上沙发好像在说：“啊!我吃饱了，要去睡觉了。”
过了一段时间，我发现每次给这两只可爱的乖乖怪怪喂食时笨笨总是把萝卜给怪怪吃，只见怪怪的肚子圆圆的垂了下来，而乖乖却骨瘦如柴。
近些日子，乖乖总是这样。没过多久兔子的睡房里有几只小兔子，这时我才明白，原来以前怪怪要生宝宝，乖乖主动把自己的食物让给它，这是一只多么慈爱的兔子呀!
可是它们又是一对天敌，几乎每天都要打上一架心里才舒服似的。有一次它们又在打架，我连忙在它们身旁跺一下脚，只见它们立刻逃往柜子下面。乖乖探出它的小脑袋看一看是什么情况，它一看外面什么都没有生气地跳出来，似乎在责备自己为什么这么胆小!
这两只顽皮的小兔子真是生气勃勃，天真可爱啊，我不得不赞扬它们啊!
仿写为：小狗长着一身金黄色的毛，一双圆溜溜的眼睛，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，显得非常傲慢。小狗也非常凶猛，只要稍微听到什么或看到什么，就会发出“警报”，做好“战斗”的准备。
原文：松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。
扩展资料：
这是一篇说明文，也是一篇描写大自然中的小动物的文学作品。
通过对松鼠的形态、颜色、用途等方面的细致描写，勾画出了这种小动物漂亮的外貌、驯良它的习性和乖巧的性格，突出了松鼠令人喜爱的特点。
如果说它是说明文，因为它是以说明为主要表达方式的文章。说明了松鼠的形态与颜色、驯良与乖巧；肉、毛、皮用途广；繁殖能力；及其他特点。如果说它是文学作品，因为它不同于一般的说明文，将自己细致入微的观察与研究的结果用文学语言准确、生动地表达出来，给人以一种艺术享受。
它很干净，不用像小狗一样整天要清理它的便便，只是在吃饱了以后，拉出一颗又圆又黑的便便。木屑也只用一月换一次，非常方便。
它们过得无忧无虑，时而在“饭盆”边大吃，时而抱着一根钢铁管喝水，时而在转轮上飞转，时而躺在木屑上睡觉，时而……
它什么都怕，但又总想逃出去。它在鼠窝里横爬、竖爬、倒爬，目的只有一个--逃出去!可等它一逃出去，就立刻感到凶多吉少，我把鞋子放在它上面晃晃，它感到不对，赶快逃走;它跑到放水果的地方， 在一个大苹果上咬了一口，又开始跑，但最后还是跑回了自己的家。
它吃食物的样子最好玩。有一天，我把一颗生瓜子放进了鼠窝，一只小仓鼠从二楼的洞洞里瞅到了生瓜子，从楼梯上飞跑下来，两只小爪子抱住生瓜子的腰，用它的小牙把壳剥掉，再把肉一点一点地吃了。还有一次，妈妈叫我把一个苹果吃掉，我不想吃，可是又不敢说，便打起了“给谁吃一点”的坏主意。我想起了小仓鼠，于是，我削了一块苹果皮，用手拿着一端，把另一端伸进鼠窝里，一只小仓鼠跑过来，先是舔了舔，再是咬了一小口，最后它准备把整块都吃掉了，我把手松开，它用嘴把苹果皮接住，用吃生瓜子的方法把苹果皮吃掉了。我在旁边看着，自己也不知不觉地把苹果吃完了。
小仓鼠天真可爱，真讨人喜欢。
写仓鼠的作文300字
仓鼠一般都是白色或棕色的，身体胖胖的，头稍微大一点，牙齿长长的非常可爱。仓鼠吃东西时喜欢把东西藏在俩个腮帮子里，等有机会再拿出来吃，好像有人要抢他的东西一样，早早的把东西藏起来，和人一样，闪闪的眼睛，真是可爱。
仓鼠是夜行动物，因此非常的贪睡，一天要睡觉十二至二十四个小时。真是睡神，
我们还可以从动物及表情来了解它们的情绪。
整理体毛
仓鼠整理体毛的时候就是放松的状态，否则就是饲主抚摸仓鼠之后，仓鼠本身的味道消失，想要再度将味道消失，想要再度将味道涂在身体上面的状态。仓鼠最喜欢自己的味道。
耳朵下垂
如果耳朵下垂，则一定是感觉讨厌或者恐怖的时候，刚醒来时耳朵也是下垂的。
身体硬直
在转轮转动时会突然静止不动，这是仓鼠想利用转轮移动到远处，停下来静止不动是要确认自己到达什么地方。
总体来说仓鼠很活泼、顽皮、卡哇伊……
我也不知道。
有
你是否需要了解？
仿写松鼠,这一片课文来描写喜爱的小动物,550左右,谢谢,如果没看过松...
答：今天，我高高兴兴地回家看见两只可爱的小松鼠。他们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。他俩全身黑黑的，但有几条白色花纹。他俩一个叫奇奇，一个叫菁菁。小松鼠吃饭时很有趣，他们总是上半身坐着，把食物拿在手中，送近嘴中。吃玉米时，他们可是手脚并用把玉米粒拿下来一粒...
仿写松鼠写作文350字
答：我这样想着,三步并着两步,飞快地冲上楼梯,小白狗果然在那里恭候多时了,看见我们回来了,小白狗立即把尾巴摇来摇去,“啊!小白狗!”我愉快地叫着,一把抱起小白狗,心里可高兴了。 我真喜欢这既可爱又聪明的小白狗啊 3. 仿写课文松鼠写一种喜欢的动物作文300字 人人都有自己喜欢的小动物,我也有我最喜欢的小...
五年级上册 《10、松鼠 》仿写第一自然段写另一个动物
答：写作思路：不要平铺直叙地进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情。小狗长着一身金黄色的毛，一双圆溜溜的眼睛，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，显得...
仿写10《松鼠》的写小狗的作文
答：仿照松鼠写篇描写兔子；仿照松鼠描写小狗；仿照松鼠描写小猫。等等。例文：一、描写兔子 兔子是一种可爱的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢.兔子浑身长满了毛茸茸的白毛,远远看去像一团棉花.它的一双红眼睛被白毛包住了,嵌在眼窝里,像镶着两颗红宝石.白兔两只长长的耳朵,足有二寸半,里面一层是粉红色的...
仿写一种动物
答：松鼠 松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑 的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵.只要有人触动一下树干,它们就躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树...
松鼠的改写作文
答：1. 仿写(松鼠)写一种动物 我养了一只小松鼠,它有一双樱桃一般大的眼睛,一只灵敏的鼻子,一身土黄色的毛。 它是最爱美的,总用小小的爪子,梳理它那身土黄色的猫,在炎热的夏天,它在院子里用它那美丽的尾巴遮着它的身子。它也是最爱干净的,洗澡的时候,它总是很听话的配合你。 “开饭了——”主人的声音它是...
模仿松鼠写作文
答：今天,太阳高照,照在身上,给人一种暖暖的感觉,妈妈说:“趁这个好天气,把死去的松鼠埋了吧”。我用一只棉鞋来装死去的小松鼠,然后把棉鞋放进一个长方形的盒子里,和妈妈一起来到一棵高大的松树下,就埋到这里吧,这里安静,没有蚂蚁来打扰它,也没有老鼠来咬它,小学六年级作文《松鼠作文》。 开始挖土了,我拿起...
仿照课文《跑进家来的松鼠》写一篇关于动物的作文
答：第二天,妈妈便做了一个小屋,松鼠看见自己有了小屋,高兴地一蹦三尺高。我晚上放学回家,发现我的点心不见了,我不由得怀疑起妈妈这个贪吃鬼。我便去找妈妈,妈妈十分认真地说她没有拿。“但除了妈妈还有谁呢?”我自言自语地说。这时,小松鼠在我面前晃悠。“对呀,还有小松鼠。”我自言自语道。说完,我就去小...
仿写一篇5年级松鼠的范文,400字以上!!!急急急急急急急急急急急急急急...
答：松鼠的自述 我，是一种漂亮的小动物，乖巧、驯良，很讨人喜欢。我就是 松鼠。我们松鼠 面容清秀的、眼睛闪闪发光、身体矫健、四肢轻快 、非常敏捷、非常机警。我那玲珑的小面孔衬上一条帽缨形的美丽尾巴，又大又靓，简直是世上最漂亮的了，因此，我把它当成自己的骄傲来炫耀。我老是翘着它，一直翘...
选择一种你熟悉的小动物,仿照本文对松鼠的描写,运用比喻、拟人等修辞手...
答：松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖著身子坐著，像人们用手一样，用前爪往嘴里送...