词语积累 什么是积累词语

作者&投稿:职夏 2024-07-02
积累词语又什么又什么词语

又大又红、又白又胖、

又气又怨,又火又恼

又香又脆、又恨又怨

又吃又喝,又跑又蹦

又说又笑,又馋又懒

又喝又吐,又大又宽

又粗又大,又亲又啃

又快又好,

又去又来,又苦又涩

又冷又饿,又困又乏

又高又瘦、又矮又胖

又尖又细、又渴又累

又香又脆、又白又嫩

秋恋 夕颜 淡泊 玲珑 轻灵 飘逸 清味 冷月 清雅 幽静 温馨 芳香 冷月 青味 迷人 可爱 宜人 朦胧 朗逸 琉璃 潇湘 空灵 微凉 暖阳 绚丽 绮丽 梦幻 华丽 极致 耀眼 璀璨 沐夏 梦幻 花香 薇薇 开心 淡云 晶莹 香甜 精细 美丽 茉莉 甘甜 漂亮 活泼 和谐 晴空 娇嫩 优雅 幽雅 艳丽 雪灵 雪琳 秋音 淡雅 清新 月光 清爽 月霜 水晶 琉璃 炫彩 雪银 冰晶 落花 飞雪 落英 缤纷 唯美 秀丽 魅力 俏丽秋菊;柳絮;飞雪;朦胧;故乡;梦幻;温馨;才华;夙愿;秋水;清茶;诗意;问情;可人;醉人;迷人;痴迷;期待;眷恋;血缘;涟漪;香梦;渔歌;晒秋;寻根;珍惜;倩影;呢喃;希望;黄昏;圆梦;童话;望月;天涯;明天;追梦;施行;天堂;绿洲;驼铃;夜空;春韵;报答;感恩;涛声;星空;夜思;暖流;时光;往事;故土;幻想;期待;初恋;燃烧;情商;相识;温暖;望月;回首;重逢;缘份;
好句:
1、我的班主任就是语文老师,她给我的印象最深。我的班主任姓郭,大约40来岁。她的头发乌黑发亮,皮肤略微发黑,也许是过度劳累的原因吧!不大的眼睛里总是发出柔和的光,一脸的笑容使同学们感到亲切。
2、好大的雪松啊!我们要十三个同学手拉手才能把它抱住。雪松的树叶有点像一根根绣花针,又像一个个小牙签,长得密密麻麻的,像是一片片绿色的海洋,一株株年轻的雪松碧绿滴翠,亭亭向上,雪松树干上的纹路一层一层的很像鱼鳞。
3、不知什么时候,身穿黑袍的云姑娘,用它那宽大的手臂,笼罩着湛蓝的天空。闪电发出了一阵阵震耳欲聋的吼叫,它那天生的金嗓子,雄浑的男高音是多么有气势,让人胆颤心惊。正在开始一场声势浩大的交响曲。
4、大表哥的头发是直竖着的,长得很高,不仅如此他还神经兮兮的,他说话用字很少,除了面对我妈对其他人基本什么都不说,这也是我后来才知道的。
5、我的乌龟可小了,还没我的巴掌大呢!他的身子是纯黑色的,身上背着一个坚硬的壳,壳上生着褐黑色相间的花纹很像蜂巢。它的头小小的,尾巴细细的。
6、妹妹今年七岁了经常梳着一条马尾辫,走起路来辫子一摇一摆的,可爱极了妈妈个头很高,虽然我比她大了4岁,但是,大家总是以为我们只相差了一两岁。妹妹今年上二年级了,可是却像一个三四年级的学生。
7、这些花跟真的剑几乎是一样的,只不过它会开花,而且有叶。当妈妈买回来时,花朵还没开,只是一个细小的花蕾。但过了几天,细小的花蕾就会像爆炸一样炸开,炸开的不是烟雾,而是一朵粉红色喇叭似的花朵,这就是剑兰的花。遗憾的是:虽然它很漂亮,但是几乎没有香气,而且长不了几天,过了几个星期,甚至几天,它就会枯萎。
8、枫树林中,秋风一吹,枫叶“哗啦啦”的作响。那一片片,一簇簇,一团团的枫叶看上去多么可爱,火红火红的如晚霞,红的热烈,红的潇洒。不禁让人想起“停车做爱枫林晚,霜叶红于二月花”。忽然一片枫叶落到了我的身上,我捡起这片枫叶,它就像红玛瑙般鲜明,应该是经历了秋阳的熏染,秋风的吹拂吧!
9、在松坪学校温暖的怀抱里,仰躺着欣赏美丽的天空,我们的笑脸就是这大花园中盛开的几千朵的鲜花。有一朵美丽、聪明、怒放的鲜花,正努力施展着嫩绿的叶子。她总将扎得卷而短的头发向一边倾去,两鬓各垂下不同根数的卷发,散发出古典美女的幽香。她身材稍丰腴,犹如杨贵妃一样让人感觉“肥而不腻”。因此,她有着古人的气质,是名副其实的才女,也是我的好朋友,好同桌张云菲。
10、又上了一个台阶高年级了。我再也没有这样的闲情逸致来与妈妈拉手了,每次见到妈妈只是匆匆地向她挥挥手。妈妈又改变了自己表达爱的方式。每当晚上,我做作业时,妈妈总是轻轻地走进书房,或是为我带来一盒香醇的牛奶;或是为我带来一个甜甜的苹果……让我在那繁忙的学习中也能深深地体会到妈妈给予我的母爱。
11、在我的印象里,有这样一抹能够让我平静,让我没有烦恼、疲惫的色彩薰衣草色。在这种既高雅又不失朴素的彩霞之中,常常让我驻足痴望。我常常在幻想,假如我能够在一片薰衣草花田里,坐在藤木秋千上。一边喝着香醇的奶茶,一边心平气和的欣赏着这片花田。感受微风拂过花田之后的清新香气,体会大自然的神奇与奥秘……
12、三月上旬,长茎上长出的绿色花蕾,微微带一点儿黄色,一个个由大到小依次排列的花蕾含苞待放,好像想抬起那嫩嫩的小脸,张开那甜蜜蜜的小嘴,要喝道到那水晶般的露珠似的。可惜,自己的小嘴还没有张开……
13、爷爷可喜欢小孩子了,一有空就跟我们这帮小萝卜头“胡闹”!我们吹牛皮,他也跟着胡咧咧;我们讨论“重大事件”,他也在旁边“出谋划策”;就连我们演个小话剧,他也要扮个老头!于是不到半年,经过小伙伴的“民主选举”,爷爷就当上了至高无上的“统帅”。
14、我的老师就像是龚自珍曾经说过的一句话:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”张老师就像那辛勤的园丁,我们是祖国的花朵,张老师把知识传授我们,就如同把水撒在我们祖国花朵的身上!这就是我的老师,一个和蔼而严肃的好老师。
15、与温岭的虐童师相比,一个永远把学生的生命与利益放第一,另一个却把自己的快乐建立他人之上。试问你这位温岭老师又是否做到了一位老师应有的责任呢?最美教师张丽莉,她用自己的行动来证明给大家看:这世界有爱,有舍己救人为人的好品质,好精神。
16、冬天,冰雪覆盖了整个校园,其他的树木已经是光秃秃的,只有雪松是绿绿的,树枝上托着一簇簇白雪,像朵朵盛开的白莲。雪松除了自身的这些条件外,还有许多用途呢!把它的树干划开,从里面会流出松脂,松脂是油漆化工的重要原料,还可以用在医药上,松木又是做家具的好材料。

1.孜孜不倦-孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。例:他长年累月~地工作。
2.足智多谋 :足:充实,足够;智:聪明、智慧;谋:计谋。富有智慧,善于谋划。形容人善于料事和用计。万众一心,象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致,力量无比强大。~之士,能征惯战之将,何止一二千人。(明·罗贯中《三国演义》第四十三回)
3.智者千虑,必有一失 :不管多聪明的人,在很多次的考虑中,也一定会出现个别错误。例:《史记·淮阴侯列传》:“臣闻智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。”
4众志成城 :万众一心,象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致,力量无比强大。例:段祺瑞既得国务员同情,便以为~,正可一战。(蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第八十八回)
5.珠圆玉润 :润:细腻光滑。象珠子一样圆,象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美,或文字流畅明快。例:北宋词多就景叙情,故~,四照玲珑.
6.自讨苦吃 :讨:招惹。自己找苦吃。例:可是我有一种毛病,自己也疑心是~的要苗,就是偶尔要想想。(鲁迅《华盖集·“碰壁”之后》)
7.真心诚意 :心意真实诚恳,没有虚假。例:他相信献忠确实是~地归顺朝廷。(姚雪垠《李自成》第一卷第十六章)
8.指手画脚 :指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。例:站在他们前头领导他们呢?还是站在他们后头~地批评他们呢?
9.知书达礼 :知、达:懂得。有文化,懂礼貌。形容有教养。例:老师希望我们健康成长,要~,全面发展。
10.蛛丝马迹 :从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在,从马蹄的印子可以查出马的去向。比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。例:机敏的公安人员根据现场的~,很快找到了作案人的线索。
11.成语:草木皆兵 发音:cǎomùjiēbīng 释义:把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。 造句:这一天大家都是惊疑不定,~,迨及到了晚上,仍然毫无动静。
12.成语:赤膊上阵 发音:chìbóshàngzhèn 释义:光着膀子上阵。比喻亲身上场,不加掩饰地进行活动。 造句:他终于~,亲自出马了。 成语:乌合之众 发音:wūhézhīzhòng 释义:象暂时聚合的一群乌鸦。比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。 造句:外边虽有些人,也是~,不相统摄。
13. 成语:四面楚歌 发音:sìmiànchǔgē 释义:比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。 造句:在这~里,凭你怎样伶牙俐齿,也只得服从了。
14. 成语:用兵如神 发音:yòngbīngrúshén 释义:调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。 造句:三国时期的诸葛亮神机妙算,~。
15. 成语:有勇无谋 发音:yǒuyǒngwúmóu 释义:只有勇气,没有计谋。指做事或打仗只是猛打猛冲,缺乏计划,不讲策略。 造句:毕丰~,极贪酒色,不恤下人,喽罗尽皆离心。
16. 成语:坚壁清野 发音:jiānbìqīngyiě 释义:对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点,又抢不到物资。 造句:不许出战,只是~,待这干贼寇粮尽力弛,方可追他。
17.成语:一夫当关,万夫莫开 发音:yīfūdāngguān,wànfūmòkāi 释义:意思是山势又高又险,一个人把着关口,一万个人也打不进来。形容地势十分险要。 出处:《淮南子·兵略训》:“一人守隘,而千人弗敢过也。”晋·左思《蜀都赋》:“一人守隘,万夫莫向。” 示例:剑阁峥嵘而崔嵬,~。(唐·李白《蜀道难》诗)
18. 成语:草木皆兵 发音:cǎomùjiēbīng 释义:把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。 出处:《晋书·苻坚载记》:“坚与苻融登城而望王师,见部阵齐整,将士精锐;又北望八公山上草森皆类人形,顾谓融曰:‘此亦劲敌也,何谓少乎?’怃然有惧色。” 示例:这一天大家都是惊疑不定,~,迨及到了晚上,仍然毫无动静。(清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第五十九回) 19.成语:马革裹尸 发音:mǎgéguǒshī 释义:马革:马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战常 出处:《后汉书·马援传》:“男儿要当死于边野,以马革裹尸还葬耳,何能卧床上在儿女子手中邪?”
20. 成语:赤膊上阵 发音:chìbóshàngzhèn 释义:光着膀子上阵。比喻亲身上场,不加掩饰地进行活动。 出处:明·罗贯中《三国演义》第五十九回:“许褚性起,飞回阵中,卸下盔甲,浑身筋突,赤体提刀,翻身上马,来与马超决战。” 示例:他终于~,亲自出马了。
21. 成语:乌合之众 发音:wūhézhīzhòng 释义:象暂时聚合的一群乌鸦。比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。 出处:《后汉书·耿弇传》:“归发突骑以辚乌合之众,如摧枯折腐耳。” 示例:外边虽有些人,也是~,不相统摄。(清·东鲁古狂生《醉醒石》第十二回)
22. 成语:打草惊蛇 发音:dǎcǎojīngshé 释义:原比喻惩甲菟乙。后多比喻做法不谨慎,反使对方有所戒备。 出处:明·郎瑛《七修类稿》卷二十四:“打草惊蛇,乃南唐王鲁为当涂令,日营资产,部人诉主簿贪污,鲁曰:‘汝虽打草,吾已惊蛇。’” 示例:空自去“~”,倒吃他做了手脚,却是不好。(明·施耐庵《水浒全传》第二十九回)
23.成语:四面楚歌 发音:sìmiànchǔgē 释义:比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。 出处:《史记·项羽本纪》:“项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊,曰:‘汉皆已得楚乎?是何楚人之多也。’” 示例:在这~里,凭你怎样伶牙俐齿,也只得服从了。(朱自清《航船中的文明》)
24. 成语:用兵如神 发音:yòngbīngrúshén 释义:调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。 出处:明·施耐庵《水浒全传》第五十九回:“为头一个先生,姓樊,名瑞,绰号混世魔王,能呼风唤雨,用兵如神。” 示例:三国时期的诸葛亮神机妙算,~。
25. 成语:有勇无谋 发音:yǒuyǒngwúmóu 释义:只有勇气,没有计谋。指做事或打仗只是猛打猛冲,缺乏计划,不讲策略。 出处:唐·陆贽《论两河及淮西利害状》:“(王)武俊蕃种,有勇无谋。” 示例:毕丰~,极贪酒色,不恤下人,喽罗尽皆离心。(清·陈忱《水浒后传》第五回)
26. 成语:声东击西 发音:shēngdōngjīxī 释义:声:声张。指造成要攻打东边的声势,实际上却攻打西边。是使对方产生错觉以出奇制胜的一种战术。 出处:《淮南子·兵略训》:“故用兵之道,示之以柔而迎之以刚,示之以弱而乘之以强,为之以歙而应之以张,将欲西而示之以东,……”唐·杜佑《通典·兵六》说:“声言击东,其实击西。” 示例:蜀人或~,指南攻北,吾兵必须分头守把。(明·罗贯中《三国演义》第一百十一回)
27. 成语:坚壁清野 发音:jiānbìqīngyiě 释义:对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点,又抢不到物资。 出处:《三国志·魏书·荀彧传》:“今东方皆已收麦,必坚壁清野以待将军。” 示例:不许出战,只是~,待这干贼寇粮尽力弛,方可追他。(清·陈忱《水浒后传》第二十一回)
28. 成语:揭竿而起 发音:jiēgānérqǐ 释义:砍了树干当武器,举起竹竿当旗帜,进行反抗。指人民起义。 出处:汉·贾谊《过秦论》:“斩木为兵,揭竿为旗。” 示例:一时各路人马,~,不分昼夜,兼水路纷纷入鄂。(白先勇《梁父吟》)
29.一拥而入:体育场的大门刚一打开,球迷们就一拥而入。
30. 怒气冲冲:冲冲:感情激动的样子。形容非常生气。《不知为什么,他怒气冲冲地走进了教室。》
31. 聚精会神:聚、会:聚集。形容注意力非常集中。《教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。》
32. 自言自语:自己和自己说话。《在路口经常可以看到一个老人,坐在那里自言自语。》
33. 千钧一发:形容情况十分危急。《就在要撞车的千钧一发的时候,司机紧急刹住了汽车。》
34. 精兵简政:简:使简化。《有些单位必须精兵简政,不断提高工作效率。》
35. 五光十色:《一到夜晚,五光十色的灯把厦门装扮得更加美丽。》
36. 雨后春笋:形容新生事物大量涌现。《改革开放以来,工厂如雨后春笋般地不断涌现 。》
37. 琳琅满目:比喻眼前出现了许多精美的事物。《那里展出的的东西琳琅满目,使我们的眼睛应接不暇。》
38. 顶天立地:形容形象非常高大,气概豪迈。《他大公无私,真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。》
39. 千方百计:方:方法。讲:办法。想尽和用尽各种办法。《老师千方百计调动我们的学习积极性。》
40. 津津有味:他正在津津有味地看着一本漫画书。
41. 争先恐后:发令枪一响,运动员们争先恐后地在跑道上飞奔起来。
42. 如饥似渴:比喻要求很迫切,就像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。《同学们如饥似渴地努力学习。》
43. 兴高采烈:兴:兴致。采:精神。烈:旺盛。形容非常高兴的神情。《庆“六一”的游园活动中,同学们兴高采烈地玩了许多游戏。》
44. 小心翼翼:翼翼:严肃,谨慎的样子。《他小心翼翼地把花瓶擦干净,然后轻轻地放在书桌上。》
45. 焕然一新:焕然:鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了,呈现出崭新的面貌。《看到我们班焕然一新的精神面貌,校长脸上露出了欣慰的笑容。》
46.闻鸡起舞 听见鸡鸣就起身,比喻人发奋学习,励精图治。 老爷爷在乡下修养,每天闻鸡起舞,打太极拳健身。
47.白手起家 一切靠自己艰苦奋斗,创立了一番事业。 王董事长白手起家,如今是王氏集团的总裁。
48.卷土重来 卷土:人马奔跑时卷起的尘土。形容失败后组织力量,重图恢复。 这次比赛虽然表现不佳,但我决定明天卷土重来。
49. 晨钟暮鼓 古代佛寺中晨敲钟,暮击鼓以报时,用以使人惊悟的言论。 每当我想坏事时,就会想起妈妈对我的晨钟暮鼓的叮咛。
50. 力争上游 努力争取上进 求学做人都要力争上游,不要自满於现状
破釜沉舟 比喻行事果决,抱持著只往前看而不回头的决心。 既然来了,就要有破釜沈舟的决心,不得冠军绝不回去。
51.投笔从戎 一个人抛弃文职而加入卫国的行列。 大伯父高中毕业后投笔从戎,进入军校就读,负起保家卫国的责任。
52.前车之鉴 比喻前人的失败,可以作为后人的借镜。 有了这个前车之鉴,我下次出门一定会带雨具。
53.金石为开 至诚可感动任何事物。 表哥相信精诚所至,金石为高,他的成意一定可以感动王小姐的。
54. 勤能补拙 指勤勉努力能弥补天资上的不足。 勤能补拙,只要你多付出心力,一定有成功的机会。

真的很多勒,你再自己找找吧。

1、狐假虎威
比喻依仗别人的势力欺压人。
-借着别人的势力,或职务上的权力作威作福的人就是狐假虎威。
2、完璧归赵
比喻把原物完好地归还物品主人。
-我借了别人的东西,现在完璧归赵了。
3、爱莫能助
虽很同情;愿意帮助;但限于力量或条件而无法办到。
-这件事情我实在是爱莫能助,你自己努力吧!
4、人杰地灵
指有杰出的人降生或到过,其地也就成了名胜之区。
-人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。
5、冰山一角
现指所暴露出来的只是事物的一小部分。
-这些问题仅仅是国奥队所存在问题的冰山一角

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你是否需要了解?

写出积累的词语
答:1、聚沙成塔:聚细沙成宝塔。原指儿童堆塔游戏。后比喻积少成多。2、积羽沉舟:羽毛虽轻,积多了也能把船压沉。比喻小小的坏事积累起来就会造成严重的后果。3、积德累善:积累德行与善事。4、饱经世故:指阅历多,积累了丰富的处世经验。5、旷日累时:累:积累。耗费时日,拖延很久。6、种学绩文...

累积四字成语
答:积德累功 积累仁德与功业。 积微成著 微:细微;著:显著。微不足道的事物,经过长期积累,就会变得显著。 积德累仁 积累功德与仁义。 积羽沉舟 羽毛虽小,积多了也能把船压沉。比喻小小的坏事积累起来就会造成严重的后果。 积铢累寸 形容一点一滴地积累。 2. 积累四字词语要叠词 大名鼎鼎 谠论侃侃、气...

如何积累词语?
答:一、多看课外书积累词语多看课外书是一种很好的积累词语的方法,因为‘ 读书破万卷,下笔如有神。’‘ 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。’我们手中的语文课本和课外读物,词语丰富,我们应该多看书,当看到自己喜欢的词,很生动的词不妨多看几遍,多在脑中停留些时间,并自己试着琢磨一下,如何用...

积累100个四字词语,理解词义并造句
答:我的 积累100个四字词语,理解词义并造句 2个回答 #热议# 你见过哪些因为老板作死导致倒闭的公司?HUQIMING2 推荐于2018-04-15 · TA获得超过3.2万个赞 知道大有可为答主 回答量:3400 采纳率:82% 帮助的人:851万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1.无事生非wú shì shēng fēi 【解释...

小学语文常见词语积累
答:1、ABB 慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎 红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄 雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花 白茫茫 2、AABB 高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净 严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星 结结实实、郁郁葱葱、...

二年级积累四字成语
答:1. 小学语文二年级四字词语,组词积累汇总 雷声大作 随风舞动 树木茂盛 隐隐约约 倾盆大雨 阳光灿烂 湖水碧绿 蒙蒙细雨 群山环绕 芬芳扑鼻 名胜古迹 点点灯光 风光秀丽 黑白相间 太阳高照 灯光闪烁 银光闪闪 焕然一新 绚丽多彩 浓墨涂抹 轻笔细描 沉思片刻 胡言乱语 筋疲力尽 同心协力 众志成城 万众一心 战无不...

积累四字词语
答:四字词语如下:1、一碧千里、万紫干红、花红柳绿、翠色欲流、姹紫嫣红、五光十色、青红皂白、绿水青山、春华秋实 2、春兰秋菊、春光灿烂、春风和气、三言两语、四分五裂、四面八方、四通八达、四平八稳、五光十色 3、五湖四海、五花八门、五颜六色、六神无主、七颠八倒、七零八落、七拼八凑、...

小学二年级课外积累的词语和句子
答:2.小学二年级课外积累的词语 1、惊涛似雪 流水无情 绿水盈岸 狂澜汹涌 水深流急 2、清可见底 粼粼金光 碧水蓝天 九天直下 纯净清澈 3、如烟如雾 急流飞溅 明丽如镜 微波细浪 飞花溅玉 4、水花飞溅 一泻千里 涓涓细流 怒涛汹涌 万顷琉璃 5、明澈如镜 白浪滔天 水流...

二年级小学生四字词语及解释积累
答:【篇二】二年级小学生四字词语及解释积累 1、繁文缛节:比喻其他烦琐多余的事项,也说繁文缛礼。比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。2、方枘圆凿:形容格格不入。3、叹为观止:赞美看到的事物美到极点。4、韬光养晦:比喻隐藏才能,不使外露常用的四字成语大全及解释成语大全。5、醍醐灌顶:比喻以人的智慧灌输...

词语积累的几种方法
答:积累词语、丰富词汇,对小学生来说有很大意义.它不仅有助于学生阅读理解文章,而且对提高写作水平也有很大帮助.现介绍几种积累词语的方法:一、集合法 就是把含有相同特点的词语集合在一起进行积累掌握的方法.1.可以把含有相同部分的词语集合在一起,如:天长地久、天翻地覆、天高地厚、天花乱坠、天南...