郑小登为什么对王葆不满
1、王宝没有严格遵守规矩，经常擅自决定事情。当王宝在森林里发现鬼魂的时候，他没有提前告诉其他人，而是自己贸然前去调查，导致差点出了意外。这种轻信自己，不遵守规矩，不与他人协作的行为，让郑小登认为他缺乏领袖的素质。
2、王宝的行为曾经让大家受到威胁。记得在情妇村，他把一个天杀的吃掉了，差点暴露自己的秘密，还把大家都卷进麻烦里。这种不顾他人安危，考虑不周全的行为，让郑小登认为他的领导能力很差。
3、郑小登觉得王宝把自己的朋友当成工具，而不是真正的朋友。王宝经常利用朋友去做事，让他们冒险，冒着危险，却把安全和成功的功劳都归结于自己。这种自私和利用自己的朋友，完全没有把他们当做平等朋友看待，让郑小登对于王宝非常不满。《宝葫芦的秘密》是张天翼创作的长篇现实主义童话，最早出版于1958年3月。《宝葫芦的秘密》以第一人称的方式，具体讲述了一个名叫王葆的男孩在得到宝葫芦之后的一系列故事，语言朴素纯净、幽默诙谐，兼具时代性和现实性，深入浅出地传达给广大少年儿童真、善、美的含义。
你是否需要了解？
宝葫芦的秘密人物性格及特点是什么?
宝葫芦的秘密书中有王葆，刘老师，苏鸣凤，杨栓，姚俊，郑小登，王葆的妹妹，爸爸还有妈妈，奶奶等人物。王葆，一个邻家的小学生，经常希望出人头地，但最好不用花力气。王葆在钓鱼时偶遇传说中能实现任何愿望的宝葫芦，想要甚么都能随手拈来，令他既惊且喜。刘老师，王葆的数学老师。她热爱教学工作，赏罚...
宝葫芦的秘密读后感
而郑小登说了一句重要的话,他们才不吵架了。 有了这个宝葫芦,王葆只要想要什么,宝葫芦就给他变出什么来,这可给他带来了很多麻烦。王葆实在忍受不住了,把宝葫芦剁的七零八碎,可宝葫芦真是神奇,自己又拼了起来。王葆又用火烧,对神通广大的宝葫芦来说这只是件小事。王葆只好把宝葫芦的事情告诉了同学们。这时,...
王葆为什么不想碰到郑小登
不想秘密被知道。王葆和郑小登是《宝葫芦的秘密》中的两个主要角色，王葆是一个喜欢听故事、经常幻想自己能拥有神奇能力的小学生，郑小登则是王葆的好朋友，性格开朗，有些大大咧咧，王葆不想碰到郑小登是因为王葆不想让郑小登知道自己拥有宝葫芦的秘密。《宝葫芦的秘密》是张天翼创作的长篇现实主义童话，...
宝葫芦的秘密主要内容6~10主要内容是什么?
主要内容:王葆成了宝葫芦的主人以后，宝葫芦给王葆变了很多好吃的。王葆来劲了，又让宝葫芦给学校建个校舍，可是宝葫芦没有变出来，王葆很生气。于是宝葫芦告诫王葆要珍惜自己的力量、要保密，王葆最后知错了。突然，郑小登来了，王葆跟郑小登说鱼全是自己钓的。郑小登感觉很惊奇、很开心。
宝葫芦的秘密中郑小登是小偷吗
宝葫芦的秘密中郑小登不是小偷。小学生王葆，是一个天真活泼、富于幻想的少年。当他在学习上碰到困难的时候，或在课余生活中遇到不顺利的时候，就幻想有一个神奇的宝贝来帮他轻松地实现目标。一天，王葆在钓鱼时偶遇传说中能实现任何愿望的宝葫芦，他想要什么宝葫芦都能信手拈来。宝葫芦帮王葆钓到鱼、...
王葆的死党是谁
郑小登。《宝葫芦的秘密》中班上的大钓鱼家是郑小登，而且也是小学生王葆的死党。《宝葫芦的秘密》是中国著名儿童文学家张天翼（1906—1985）在1958年创作的童话，并由中国少年儿童出版社于2006年出版。
《宝葫芦的秘密》这本书的主要内容
考算术时，他望着考卷发楞，可别人完成的考卷与他的空白考卷却在不知不觉中互相对换，此事被监考老师当场发现，使他羞得无地自容。王葆有了宝葫芦，不但没有得到幸福和欢乐，反而增添了不少麻烦和苦恼。他逐渐认识到宝葫芦不是好东西，便主动向同学们揭露了宝葫芦的秘密，并毅然表示与这个“宝贝”...
《宝葫芦的秘密》人物介绍是什么?
2、宝葫芦 一个神通广大的人物，可以变出任何东西，只要主人为其保守秘密就一心一意为主人服务。王葆成为了宝葫芦的主人后，宝葫芦总是帮倒忙，令主人非常苦恼。3、刘老师 刘老师是王葆的数学老师。她热爱教学工作，赏罚分明，对学生教晦不倦，希望他们紧记「天上没有掉馅饼的事」，要凭自己的努力做出好...
宝葫芦的秘密主要是讲了什么内容啊?
宝葫芦的秘密主要内容是：1、主人公王葆钓鱼时意外钓到了一只万能的宝葫芦。2、王葆有了宝葫芦以后对宝葫芦渐渐有了依赖性，从此高枕无忧，让宝葫芦代他学习、写作业、做模型、考试……让同学们对他刮目相看，王葆每天都美滋滋的。3、宝葫芦不但没有帮助王葆，反而让他学会了偷懒、说谎。终于在一次...
关于《宝葫芦的秘密》的读书笔记
4. 突然，他感觉有人在叫他，原来是湖边的宝葫芦。宝葫芦为他变出了许多东西，满足了王葆的心愿。他兴奋地骑着宝葫芦飞翔，想要给学校建一座科技室和图书馆，但宝葫芦并没有实现他的愿望。5. 王葆质问宝葫芦，宝葫芦反问他：“对你有什么好处？”他拿着宝葫芦变出的鱼回家，遇到了好朋友郑小登。