一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛:“ ”。
满意请点右下角的采纳谢谢！不满意请追问，您的支持是我奋斗的动力
白云哥哥，白云妹妹。我们去有太阳的地方吧，我们一起去看看那里的鲜花，那里的高山，那里快乐的小孩。
你是否需要了解？
一排排的燕追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛;大雁叮咛白云什么?
答：(3)一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛:“ ”他们在说些什么呢?(课件)舍不得走,因为这儿的秋天很美丽。朗读表现。 (4)一阵阵秋风掠过田野,发出“ ”的声音,(课件)这是秋风送来的丰收的歌吟。秋风吹过,田野里 果园里 ……人们的心里 你能用朗读表现么? 配乐朗读1---4节。 三、听听,走进秋,走进...
仿写句子一条条大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛
答：仿写为：一条条鱼儿追上海浪，发出一声柔柔的呼喊。根据原句“一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛”可以知道是一句拟人句，按照拟人句的原则，句子中需要把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点； 不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语；按照以上规则，就...
一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛:“
答：大雁是候鸟，秋天一到，大雁就要往南飞，去温暖的南方过冬，所以大雁在叮嘱白云。这句话出自《听听，秋的声音》是人教版小学语文三年级上册第三单元第12课的课文，这篇课文是一首现代诗，课文通过作者抓住秋天里大自然一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。作者：毕国瑛，女。1980年毕业于上海师范专科...
仿写句子,一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的。
答：仿写为：一条条鱼儿追上海浪，发出一声柔柔的呼喊。根据原句“一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛”可以知道是一句拟人句，按照拟人句的原则，句子中需要把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点； 不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语；按照以上规则，就...
一排排大雁追上白云,撒下一暖暖的叮咛。叮咛搭配的词语有很多,除了暖 ...
答：你还可以说：暖心的叮咛、殷切的叮咛、期盼的叮咛、深切的叮咛等等。
一排排大雁追上白云撒下一阵暖暖的叮咛是什么意思?
答：“一排排大雁追上白云撒下一阵暖暖的叮咛”的意思：大雁是候鸟，秋天一到，大雁就要往南飞，去温暖的南方过冬，所以大雁在叮嘱白云。作者运用拟人的修辞手法形象地写出大雁边飞边鸣的情景，描写了大雁往南过冬时飞鸣的情景，提醒人们秋天已到了。出自：小学语文三年级课文《我们去听秋的声音》。作者：...
一排排大雁追上白云撒下一阵暖暖的叮咛叮是什么意思
答：这句话的意思是秋天到了，大雁要飞往南方，于是在飞往南方的路上，大雁叮嘱了白云。这句话出自人教版小学语文部编版三年级上册第二单元第7课《听听，秋的声音》，由毕国瑛所作，作者运用拟人的修辞手法形象地写出大雁边飞边鸣的情景，描写了大雁往南过冬时飞鸣的情景，提醒人们秋天已经到了。《听听，...
一排排的燕追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛;大雁叮咛白云什么?
答：出自：小学语文三年级课文《听听，秋的声音》。听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“嚁曜”，是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片风收的歌呤。听听走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅...
一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛。这是拟人句吗?
答：一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛是拟人句。解析：拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点； 不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。撒下一阵暖暖的叮咛这就是人的动作，叮咛指再三嘱咐；殷勤；三指仔细。
一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛。这是拟人句吗?
答：一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛是拟人句。解析：拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点； 不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。撒下一阵暖暖的叮咛这就是人的动作，叮咛指再三嘱咐；殷勤；三指仔细。