我喜欢的动物 小练笔 五年级小练笔喜欢的小动物小狗200字
你是小男生还是小女生?小白兔要叫什么名字?
我养了一只小白兔,它叫小小,因为它真的是太小了。
它的毛白白的,眼睛红红的,就像两颗火红的红宝石,老是目不转睛的盯着我;长长的耳朵让我好想拉一拉啊;圆圆的小脑袋,老让我忍不住想摸一摸;小巧玲珑的小脚,我想在上面系上几条蝴蝶结;小小的身体真可爱!更有趣的是它那个球一样的小尾巴,摸着好舒服。
它的父母一定也是白兔吧,看看它的毛,真白!白的身上没有一点杂毛。
它到底是小男生还是小女生呢?这个问题一直令我费解。
一天,妈妈买了一颗小白菜放在了椅子上,不知怎么回事,白菜不见了!晚上,我一直在找小小,它去哪了呢?这时我快速的瞟了一眼房间。咦,怎么回事!墙角有一个小白毛毛球!我走过去,定睛一看!是小小!它嘴巴上还有绿绿的东西,咦,怎么是妈妈买的小白菜啊!
我家的小小真有意思!
《我喜欢的的小动物》我们老家养了一只可爱的小黑狗,名叫小黑。
小黑虽然个子不大,但是可神气了!它浑身毛茸茸的,那柔软的毛一个圈儿一个圈儿地卷着。赤黑的背,像擦了油似的发光。腹部的毛却白如雪,看上去就像一位外穿黑礼服,内穿白衬衫的绅士。它头上长着一对扁扁的耳朵,时而耷拉,时而竖起;两个黑玻璃球般的眼珠子在眼眶里滴溜溜地打转,总是看看这儿,看看那儿。小巧玲珑的鼻子黑乎乎的,总是这儿闻闻,那儿闻闻。
小黑从来不挑食,常常吃剩饭剩菜,而且吃相也很有趣。每当我把食物端到门口时,小黑就敏捷地跑过来,在我面前不停地往上跳,后脚往后蹬,前脚往上抬,好像有人和它抢似的。它终于吃到食物了,但它却是个“吃着嘴里的,看着碗里的”的小家伙,好像担心别人把食物抢走。如果鸡、鸭真的来偷吃它的食物,它一定会汪汪大叫,直至把鸡、鸭赶走。
也许狗对主人的忠诚是一种天性,小黑也不例外。当主人离开家时,从来不用担心家中遭贼,因为小黑总是耐心地趴在地上等主人回家,即使主人几天几夜不回来,它也会兢兢业业地看家护门,没有丝毫的怠慢。等到主人一回家,它立刻高高兴兴地迎接主人。今年中秋节,爸爸妈妈带我回老家的时候,老远就看见小黑欢脱地向我们狂奔。就像在热情地迎接一样,我们都快一年没回去了,它竟然还认识我们。
小黑乖巧可爱又忠诚勇敢,在我心中,它可爱无比。每当我回到城市都会非常想念它。
拓展资料
写作方法属于艺术表现方法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、首尾呼应(也叫前后呼应)、衬托对比、伏笔、白描细描、铺垫、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山,烘托、渲染、动静相衬、虚实相生,实写与虚写,托物寓意、咏物抒情等。表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明。(其实也属于艺术表现手法)。
怎样写好开头
文章的开头就象凤的头。凤头美好招人看,文头亮丽引人读。
文章的开头要简洁,入题要快,语言要有文采,能使人一看开头就有想往下读的欲望。方法有那些呢?
1、引用诗词歌词开头。如“‘只要人人献出一点爱,世界将要变成美好的人间……’一听到这首《爱的奉献》,几天前在放学路上看到的那动人的一幕,就会浮现在我的眼前。(《爱心》)又如“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”每当我想起这句诗,眼前就不禁会浮现出那圆的脸,那笔下流动的圆,耳边又响起钱氏英语。(《良师》)
2、设置悬念开头。如“挂钟不慌不忙,有节奏的走着,滴嗒,滴嗒……都快要4点了,妈怎么还没回来?”(《担心》)
3、写景状物开头。如“朝阳出来了,湖水为它梳妆;新月上来了,群星为它做伴;春花开了,绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱,蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着关爱的故事。”(《关爱永远》)
写作技巧怎样写好结尾
文章的结尾应象老虎的尾巴那样,结实,有力。方法有:
1、卒章显志法,即末尾点明文章的中心。可用抒情议论句直接点出来。如“人们,请选择好你的染缸,点染好你的生活!”(《生活如染缸》)或引用诗词句点题。如一篇文章的结尾“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”表达了师生间的依依惜别之情。或借用人物语言点题。如“不过,通过这次不平常的考试,我感到:一个人应该在别人困难时伸出援助之手。”(《一次不平常的考试》)又如“我要向您说一句:‘感谢您,老师!’”(《感谢您,老师》)
2、首尾呼应法。如“那天,阳光好暖,好暖……”(《那天,阳光好暖》)与开头的“一缕金黄色的阳光从窗口斜射在桌子上,照在信封上,那天阳光好暖啊……”呼应。
3、描景写事法。如上例便是描景结尾法。又如一篇题为《心结》的结尾“我走向了他……”,以写事法结尾,点出了事情的结局。
参考资料
写作技巧_百度百科
在我生日的那一天,爸爸送我了一只小猫,它的脑袋特别大,眼睛圆圆的,它身上的毛长的长长的。黑黑的,长的憨头憨脑的,所以我给它起了个名字叫憨憨。
每天早上我去上学,它会送我到门口,对我喵喵叫,好像在说:“好好学习,听老师的话。”每天我放学回家,它就在门口等我回来,看见我后它就扑向我身上和我亲密,我每天做作业的时候它就安静地陪我。
憨憨很喜欢听我读书,我一开口它就过来对我喵喵叫,好像在说:“我来听你读书了。”但是我一读它就跳到板凳上把我挤下去,我很生气像要打它,但是小动物也是有生命啊,所以我不忍心打它。
我和小猫相处已经一年了,它现在长成了大猫。另外,我和它的感情也越来越好了
我们家一乙玉一一·冯按量差石九
你是否需要了解?