在环境整治活动家长如何作表率作用
社会调查中某某村的环境整治含义:提高人们的环境意识,有节制的生活.环境整治意义是:给我们一个干净舒适的环境!最终的目的是健康生活!
尊敬的学生家长：
您好！
市教育局在党的群众路线教育实践活动开始之际，突出问题导向，针对群众反映强烈的中小学教师“三乱”问题，作出积极回应，并作出庄严承诺：以“零容忍”的态度，重拳出击，快速亮剑，向“三乱”说“不”。为了使此次专项整治行动得到全社会的理解和支持，特向广大家长告知以下事项，恳请家长支持配合。
一、市教育局将建立三道“封锁线”，架设三条“高压线”，强力整治教育“三乱”
三道“封锁线”，一是建立连锁责任追究制度。校长、主任、班主任、科任共同签署承诺书、责任状，一人违规，连带追责。二是建立投诉举报立案调查制度。只要有投诉举报，局纪检监察部门就立案调查，证据确凿即可追责，不一定非抓现行。三是建立联合执法检查制度。发现重要举报线索，组织联合行动现场调查核查。三条“高压线”，一是在职教师组织参与强迫或变相强迫学生参加校内外收费办班补课，一经查实，开除教师公职，吊销教师资格证，清出教师队伍。二是教师违规私自组织学生订购教辅材料，并从中取利吃回扣，一经查实，开除教师公职，吊销教师资格证，清出教师队伍。三是教师调座收费、调班收费，节日生日等索要或收受学生礼金礼品（钱卡物），一经查实，开除教师公职，吊销教师资格证，清出教师队伍。
二、敬请家长认识“有偿补课”的危害性
教师“有偿补课”从表面看是为了提高学生的学业成绩，但其实存在诸多危害：一是学生参加各种补课班，挤占了大量正常休息时间和自主学习时间，不利于孩子心理和身体健康成长，不利于孩子学习兴趣的培养；二是补课费用昂贵，加重了家长经济负担；三是教师在补习班讲授新知识，打乱了学生正常的学习进度和规律，严重干扰了学校的教学秩序；四是教师补课以经济利益为最终目标，授课质量难以保证；五是损害了教师在学生心目中的形象，给学生造成“金钱至上”负面影响，扭曲了学生的价值观。可以说在职教师有偿补课的行为累了家长、苦了孩子、毁了师德、害了教育，把教育推向完全功利化的歧途，对此全社会都将付出沉重的代价。
三、恳请家长配合抵制“三乱”
“三乱”问题有其深刻的社会背景，现行高考制度是重要的导向引领，望子成龙和不让孩子输在起跑线上的心理是“三乱”问题存在的需求基础，个别教师追逐经济利益是“三乱”问题存在的推动原因。学校和家长是孩子成长的共同责任人，广大家长要行动起来，坚决抵制有偿补课，拒绝参加补课班，积极参与到学生的教育和管理中来。整治“三乱”，尤其是整治在职教师“有偿补课”，特别需要广大家长的配合。如果所有学生和家长都不参与补课，在职教师有偿补课就会没有市场。为了给孩子提供一个宽松、安静的学习环境，让每一个孩子都能健康、自由地成长，希望广大家长朋友对有偿补课说：不！大胆对索要钱卡物行为加以抵制，不给调座、调班收费以任何机会。
四、市教育局将进一步加强学校教育教学工作
加强学校教育教学工作是保证教育质量的根本途径。今后市教育局将进一步强化教学中心地位，严格执行国家、省、市的教学规范和要求，开齐开足各类课程，加强课堂教学管理，向45分钟要质量、要规范、要进度、要效果、要责任、要公平。各学校要把课堂教学评价作为教师评价的重要参数，保证课堂这一学生获得知识的主渠道效果，堵塞课上不讲、讲不深、讲不透、讲不全的漏洞，从源头上抑制“三乱”现象的发生。
五、欢迎广大家长积极举报“三乱”
整治“三乱”，大家共责。希望广大家长自觉抵制“三乱”，管住自己的孩子不参加有偿办班补课，积极负责地提供线索，共同监督“三乱”。我们会认真受理，一经查实，将按照相关规定严肃处理，绝不姑息。
我们相信有全体学生家长的配合支持，全社会的共同监督，“三乱”这股歪风一定能刹住。
我们真诚地感谢您的理解、支持与配合！祝您工作顺利、阖家幸福！
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