芦花鞋课文主要内容是什么？
1、织鞋（制作芦花鞋）；
2、卖鞋（坚持卖芦花鞋）；
3、买鞋（卖完芦花鞋）；
4、送鞋（卖脚上的芦花鞋）。
根据四个小标题，课文的主要内容：
青铜一家编织了一百零一双芦花鞋去卖，青铜先是卖出了九十双，然后自己穿了一双，继续去卖鞋，结果剩下的十双也被买走了。青铜回家的路上又遇到一位喜欢芦花鞋的顾客，他最终脱下自己的鞋朝那人追去。
扩展资料
《芦花鞋》是小学语文四年级下册中的一篇课文，改选自曹文轩的《青铜葵花》。
课文分段：
第一部分（1-8）：写青铜家为了增加家里收入，利用冬闲，编织了一百零一双芦花鞋。
第二部分（9-14）：写青铜不听家里人劝告，大雪天执意要去卖芦花鞋。
第三部分（15-22）：写青铜冒着大雪在街上卖芦花鞋。
第四部分（23-30）：写青铜卖掉自己穿的芦花鞋，赤脚踏着积雪回家。
作者描写葵花与青铜采芦花的片段用意是想通过青铜和葵花精心挑选芦花，采芦花的动作描写中，可以看出兄妹二人做事认真，二人的互动中，“笑眯眯”一词更可以看出兄妹情深，让人心里暖暖的。
你是否需要了解？
芦花鞋这篇课文中芦花鞋的作用是什么根据课文内容回答?
答：芦花鞋是用柔软的芦花搓进草绳和编织成的鞋子，用于走路出行。《芦花鞋》本课选自《青铜葵花》，讲述了青铜一家人快乐的采芦花、编制芦花鞋、青铜卖芦花鞋的生活片段，体现了在苦难中他们互相关爱，为他人考虑的美好淳朴品质。
在课文芦花鞋当中青铜具有什么样的品质?
答：课文《芦花鞋》赞美了青铜身上的那些坚韧不拔为无畏惧困难积极乐观向上遇到困难的时候自己能够挺身而出的品质。《青铜葵花》中的《芦花鞋》主要写了青铜一家人为了增加收入，一起动手编制芦花鞋，然后让青铜背着到油麻地镇上去卖的故事，赞美了青铜勤劳、淳朴、善良等美好品质。
《芦花鞋》中你印象最深刻的内容是什么?
答：本文的小标题可以从两条不同的线索来概括：一是以芦花鞋为线索，小标题可以概括为：“编织芦花鞋”“卖芦花鞋”“城里人喜爱芦花鞋”“最后一双芦花鞋”；二是以主人公青铜为线索，小标题可以这样概括：“编织芦花鞋”“每天卖芦花鞋”“大雪中坚持”“卖了自己穿的鞋”。《芦花鞋》这篇课文选自...
20个芦花鞋这篇课文的主旨是什么?
答：芦花鞋这篇课文的主旨是表现了家人之间浓厚的亲情，赞美了少年青铜意志坚定，淳朴善良，舍己为人的高尚品质。
芦花鞋太招人喜欢了,穿上它的人们都后面是什么
答：天天表现了青铜执着，坚持不懈，吃苦耐劳的优秀品质。太招人喜欢了”仅仅过了三天，就只剩下11双了”表明那些芦花鞋制作得t分精致、漂亮，特别受欢迎。课文选自《青铜葵花》，讲述了青铜一家人快乐的采芦花、编制芦花鞋、青铜卖芦花鞋的生活片段，体现了在苦难中他们互相关爱，为他人考虑的美好淳朴品质。
当、露、空这三个字的读音分别是什么?
答：三、空 1. "不包含什么，没有内容"、"没有结果的，白白地"、"离开地面的，在地上面的地方冲竖"时，读音为kōng。2. "使空，腾出来"、"闲着，没被利用的"、"亏欠"时，读音为kòng。课文主题和段落大意 1. 课文主题：本文讲述了青铜一家编织芦花鞋，青铜冒雪坚持卖芦花鞋，最后因为一个人没...
芦花鞋最后谁上学了
答：葵花。在文章《芦花鞋》中，青铜在沉默中无微不至地呵护着葵花，为了葵花上学，青铜卖出了105双芦花鞋，甚至把自己脚上的芦花鞋也卖了，成功让葵花上了学。《芦花鞋》是小学语文四年级下册第六单元的最后一篇课文，改选自曹文轩先生的《青铜葵花》。
青铜葵花课文用空行分成了五部分各部分的小标题为?
答：课文节选自《青铜葵花》，课文用空行方式标示文章的各部分内容，文章可大致分为四部分，可提炼出四个小标题：（1）第一部分（1~8）：编织一百零一双芦花鞋；（2）第二部分（9~14）：卖掉九十双；（3）第三部分（15~22）：卖掉最后十双；（4）第四部分（23~30）：卖掉自己脚上的那双。
芦花鞋课文第二自然段主要从什么觉,什么觉,什么觉三方面描写了这些城里...
答：芦花鞋课文第二自然段主要从视觉，触觉， 嗅觉三方面描写了这些城里人对芦花鞋的喜爱之情