3年级第3—4段描写了燕子的动作有哪些？ 三年级语文小燕子作者描写了小燕子的哪几种动态？
1，像剪刀那样的尾巴`能减少空气中的阻力，并且能随着风向而改变方向 。
2，燕善飞行，整天大多数时间都成群地在村庄及其附近的田野上空不停地飞翔，飞行迅速敏捷，有时飞得很高，像鹰一样在空中翱翔，有时又紧贴水面一闪而过，时东时西，忽上忽下，没有固定飞行方向，有时还不停地发出尖锐而急促的叫声。
主要写了燕子的静态描写
描写燕子的动作有：斜飞、横掠、沾
《燕子》三四段原文：
小燕子带了它那双剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这边的稻田上，飞到了那边的高柳下了。
另几只却在波光粼粼的湖面横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
你是否需要了解？
三月桃花水教案
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写作文怎么分4段
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培智语文第二册教案我的同学怎样写
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七年级下册语文课文教案
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描写人无奈的好段,4段以上,每段100字
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小学一年级下册语文说课稿【3篇】
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六年级毕业复习资料
答：第3、4段:①第3段描写什么来表达感情?②仿写“……的时候,日子……”③两段中作者要表达怎样的感情?④第4段中的最后一个问句要表达什么?⑺ 找出前后呼应的句子,并体会这样的作用。⑻ 背诵全文。⒌ 《桃花心木》⑴ 字词的过关:莫名其妙、枯萎、偶尔、语重心长、汲水、从从容容、无缘无故、规律、勃勃生机(...
小学一年级语文教学方案办公文秘
答：你能仿照第二段的学习方法学习第三、四自然段吗?②检查自学情况 a、找出描写蚂蚁，小鱼动作的词 b、检查朗读情况 c、补充板书：船、伞 d、小结2——4段 学习了第二至四段，你们有什么发现吗?句子有什么相同的或不同的地方。学习第5自然段 树叶落呀落，还落到了院子里，被小燕子看见了，小燕子...
五年级应用题
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模仿《雨的四季》第4段描写冬雨200字?
答：它们就像是不听话的小孩子，直往屋里跑，地上都是湿哒哒的。虽说是小雨，毕竟现在是冬天，凉嗖嗖的。我裹紧的衣服，坐在窗前看雨，听雨声。天空灰蒙蒙的，让人觉得有点压抑。风一吹，更多的寒意，让人打起哆嗦。冬天的雨很凉很冰，冻的刺骨。冬雨，给这冬天增添了一抹淡淡令人回味的色彩。