小故事,小智慧作文500字!
好模糊.今天是4月4日,清明节前一天.我回家__还没到5点,教室的人早已散乱.我于4点46分左右出了教室,我直想回家..心情很糟. 我一直在回避记忆的东西,我很心痛.十七岁的天空,天灰灰的. 下午,我收到一张纸条,是某人的感悟:龟,我觉得自己很可耻,为了和你进一步好,我竟拆开你们的关系....T说我自从跟我说他的决定后我改变了不少,至少不会每天都在咯咯的颠笑.T说 说真的,我知道你很想给我留下一个好印象,但我觉得你已经做到了,你能利用自己的方式化解自己的事情,和你一起聊天,可以知道你是个善于交际的人..... 看到这些,我恨我自己,因为我总是漫无经心地敷衍他,他是个自负的同学,我知道,他表面上虽然故做强忍,但内心却始终他人的轻视,心里很隐忍,我知道,他不好受..我也不好受..我不快乐,这些天.我一直在为我的付出所疑惑,很可笑,我一直认为的情感,至少是你我只间的,我认为那是自私的..我不知道这算不算验证"不要对人过分的狎昵"使我沉沦,迷失自己.我容不得他人的介入,所以我很在意,在意得伤害,但是那却不在意,纵容我一切行为,要我多交友..我不快乐,是说不清的..也许象那句歌词"我们都没错,只是不适合,我要的,我现在才懂得,快乐是我的,不是你给的,明天要自己负责...." 快乐?! 我自己说,我已经没有了自以为是快乐的资本,生活不允许,时间不允许...很感动,T在字条中劝我:龟,点说快乐是自己找出来的,是属于自己的,你也自己发觉了吧,你总和别人玩得HIGH,有时晚上还是你自个儿去吃饭,或许你们认识很久,你们之间没什么好说的,但你这样我真为你们不知是担心还是高兴.担心你们多年的友谊会同小吵大闹而烦心事,快乐是因为你们能够很快地和好了. 就那么长的字条,或许不能称之为字条的.我看后他已不在,我很惊诧,我想不到他竟然会想的那么那么的好,那么那么地深入人心..我陷入了沉思,难道要维护,要保存这情感,因为互相在意,就选择离开吗? 为了不破坏... 我说过我是胜自己的情感去照顾.我想我想.......我不需要那生活的境遇来衡量我们之间,那中充满世俗的金钱.我更加不会去轻视,去鄙视.而你所认为的这些行为,也许却是我想从你那得到的对自己的认可,只有矛盾,我才能发现所谓的在意,更深的我自以为是的关爱.很乱,乱感觉.曾经有一段话:每个人都有一个一直守护着他/她的天使,这个天使如果觉得你的生活太过悲哀,你的心情太过难过,那么她就会化身成为你身边的每个一个人,也许是你的朋友,也许是你的恋人,也许是你仅仅见过一面的陌生人,这些人安静地出现在你的生命里,陪你度过一小段快乐的时光,然后他再不动声色地离开,于是你的人生就有了幸福的回忆.那些曾经默默离开的人,其实都是天使回到了天国,比如那些曾经爱过最后分开的人,那些离开的朋友,都是善良的天使,也许有段时间会对他们的消失感到伤心和失落,会四处寻找想知道他们去了哪里,到什么国度,可最后,你会相信,他们在这个世界的每个角落里,安静地生活.时间是最伟大的治愈师. 不过我终于懂的了,只有天快乐,地才快乐. 你说看不懂我写的解释,我很茫然很无助,很可笑,离自己最近的人居然不了解自己的感觉,也许我真的很怪异,我连自己都不了解有怎么指望他人的关爱,虽然我很渴望被关爱..哈哈,我真的希望有个人能真的看懂我的文字,但至今也没有,我想也没有人刻意为我去发掘我的文字的..语文老师评价我的作文老道,真得是很看得起我啊,他居然说他看不懂,我顿时才发现我的思想没一个人认可,好悲哀,最后他概括我的文笔:隐晦. 然后把这两字写在黑板上,我不知这是怎样的意味. "如果有一双眼睛跟我一起流泪,我会有勇气承担生活.” 不说了,只希望我所担心的能过得好,过得快乐,不要胡思乱想就好. 你说过输赢的事要一起面对 你发誓难过不会偷偷掉眼泪 当开心分离的时候 勇敢自信去追求 我们还是最真心的人 你说过不会放弃坚持的东西 你有颗善解人意包容的心 就算一点风雨 迷失我们的眼睛 也吹不动我们相知的坚定 我知道写到最后 只有一个是最幸福的 请试着忘掉星辉 一起温习那些共同的心 留下多少安静的角落 一起分享那段纯真的快乐......
自己删一下!
我和老师的故事
我从小就崇拜老师,喜欢“老师”——这个太阳底下最光辉的职业,梦想着有一天自己也成为这个崇高队伍中的一员。因此从上学起,我就处处以老师为楷模。卢老师就是一位我十分尊敬的老师。
卢老师担任我们班的班主任兼语文老师。每当她绘声绘色地讲课,启发我们思考问题时,看到别的孩子都勇敢地举手发言,积极参与交流讨论时,我总是十分羡慕。但无奈自己生性胆小,从不敢发言。卢老师注意到了我,经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。不仅如此,卢老师还把我叫到了她办公室里,与我谈心,给我打气。谈话中,她时而同我开开玩笑,让我感到与老师交谈是很轻松,很愉快的事情;时而又用亲切的话语同我交流。卢老师告诉我:“机会掌握在自己手中,勇敢些,讲错了也是一种收获呀!”后来,老师还教我一些发言交流的技巧,不知不觉,我竟忘了我在办公室,我觉得是一个朋友在跟我促膝谈心。出办公室时,我的眼睛不禁湿润了: 多好的老师呀……!我在心里暗下决心:我一定要把不发言的缺点改掉,用一个全新的我来回报老师。
于是,上课前我认真预习,查资料,熟悉内容,品读课文。课上,我注意倾听老师和同学的发言。我要求自己善于思考,善于提问,同时,我不断给我自己定新目标:今天举一次手,明天一定举两次以上……果然,我每天都参与交流发言,我腹中的好词好句似乎也越来越多,头脑也越加的灵活。就像卢老师说的那样:“好好干,机会掌握在自己手中呢!”卢老师见我进步了,她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒,我知道,她信任我、喜欢我,我不能让她失望。
这就是我,那个曾经胆小如鼠的小姑娘与卢老师的故事。也许,在别人眼里,这只是一些平凡的小事,可我却从这平凡的小事中读出老师的不平凡。我和卢老师的故事还会继续演绎下去,我要把老师给予我的昨天折叠成记忆的小船,任其飘荡在我感恩的心湖.
我和老师的故事
有人说:“老师是辛勤的园丁“,还有人说:“老师是我们第二个父母”,我认为这些比喻,用在老师的身上是当之无愧的。的确,老师对我们的照顾是无微不至的,在我的身边就有好多这样的例子。
读完小学后要上初中了,面临这个人生的小选择,爸妈为我选择了二中。“选择二中就是选择成功”这是爸妈告诉我的。等我上学后,发现这句话不假,我的成绩逐渐上升,当然都是老师对我的鼓励和支持、帮助、教诲。 比如我们班的苏老师,她对我的学习非常关心,只要我哪里听不懂,她都会仔细给我讲解,直到我弄懂为止。 还有朱老师,她对我的学习抓得很紧,怕我松懈,只要我有一次不交作业,她都会立即叫我补上。她还对我说:“你要好好争取滚动进(1)班,这样可以更大程度发挥你的才智。” 当然,还有对我最关心最疼爱的张老师,她对我就像对待自己的孩子一般,每件事都关心得体贴入微,简直像我的母亲一样,有一件事让我到现在都无法忘记。
记得有一次,我不知怎么搞的,突然生病了。早上一起来就流鼻涕,怎么擦也擦不完,总是擦了又流。我想自己是感冒了,就用纸巾塞住来上课了。前一两节课还好,不会怎么流,可第三节课是张老师的,这时我的鼻涕就流得厉害了,而且打喷嚏,眼泪也随着流了下来。张老师看到我这样,就走到面前亲切地说:“怎么了?”我说: “没事,只是有点感冒。
老师一听,“怎么不开药吃?”张老师诧异地问。我勉强笑着说:“没事了”。张老师看我这样好像放心了,她又继续讲课。但没过多久,张老师好像有点担心我,一不留神,却把“法律”的“法”写成了“发”。同学们提醒说:张老师,字错了。张老师才恍然大悟,把它改了过来。为此,我好感动!
下课后,老师又再次走到我的面前来说:“小兵,你要不要紧呀?要不要上医院?”张老师亲切问道。这时我被老师的一言一行感动了,好想好想哭出来,但我又忍住了。因为大丈夫是不能轻易掉泪的,这是我小学时,李老师跟我说的。
我激动地说:“老师,我没事。请你帮我买一点药就可以了。”老师又问:“真的没事吗?”我就勉强笑着说:当然没事。
老师才放心的离开,到了下午时,张老师把一小瓶药递到了我的手里,我感谢地问:张老师,多少钱呀?老师说:不用了,你快去把药吃了吧!以后要多加注意,不要再感冒了。你是我们班唯一的住校生,要学会自己照顾自己才行。
听了张老师的话后,我感动不已。后来我又把钱递给她,但张老师说:不必了,只要你好好学习,向你的理想迈进就行了。
我听了老师这番话,更加感动了,眼泪在眼眶里打转,但我又再次忍住了。因为我知道只有我获得了成功,才是对张老师的回报。在我升入初中后,有好多二中的老师在默默地关心着我,他们不要求任何回报,只要自己的学生将来能成才,这就是对他们最大的回报了。
二中的老师,每个都是这样的辛勤地为同学们服务,关爱每个学生,付出自己的美好青春。他们每个都是我们的良师,更是我们的益友,我想对所有老师说:老师,我爱你们!你们辛苦了!
于是,上课前我认真预习,查资料,熟悉内容,品读课文。课上,我注意倾听老师和同学的发言。我要求自己善于思考,善于提问,同时,我不断给我自己定新目标:今天举一次手,明天一定举两次以上……果然,我每天都参与交流发言,我腹中的好词好句似乎也越来越多,头脑也越加的灵活。就像卢老师说的那样:“好好干,机会掌握在自己手中呢!”卢老师见我进步了,她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒,我知道,她信任我、喜欢我,我不能让她失望。
这就是我,那个曾经胆小如鼠的小姑娘与卢老师的故事。也许,在别人眼里,这只是一些平凡的小事,可我却从这平凡的小事中读出老师的不平凡。我和卢老师的故事还会继续演绎下去,我要把老师给予我的昨天折叠成记忆的小船,任其飘荡在我感恩的心湖.
我和老师的故事
人们都说:“世上只有妈妈好。”我说:“世上还有张老师好。”
那还是上小学二年级的时候,张老师接了我们这个班。她给我们总的印象是:30多岁,短发、圆脸,给人一种和蔼可亲的感觉。
张老师接课不久之后,我爸爸和妈妈闹矛盾,吵着要离婚。妈妈丢下我,住到姥姥家。爸爸一气之下也抛下我,离家出走。剩下我一个人,孤孤单单,心里又难过又害怕,不觉泪水涟涟。正在我伤心难过的时候,张老师来到了我的身边,把我带到了她的家里,和她的女儿小艳住在一起。她家里仅有一张桌子也让给我写作业了,把小艳赶到小床上写字。六一儿童节到了,看见同学们都穿上了新衣,去参加节日盛会,我心里别提有多难受。“小鸿,”亲切的话音在我耳边响起,我忙抬头,意外地发现张老师手里拿着一件款式新颖的衣服站在我面前,张老师含笑说道:“小鸿,来,试试这衣服合身吗?”我简直不敢相信自己的耳朵,直到老师替我穿好衣服,我还傻呆呆地站着,心里热乎乎的。张老师拍着我的肩头说:“快去参加盛会吧!”我当时激动得不知说什么是好,高高兴兴的开会去了。事后我才知道,这件衣服是张老师牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出来的,这一针一线凝聚着张老师的爱心。
一次, 小艳和我都患了感冒,发烧、头痛,不能去上学了。张老师去医院买了药以后,就匆匆忙忙地上课去了。放学后有慌忙跑回家,陪着我们,给我们讲一些有趣的故事。晚上,张老师让小艳一个人睡,她却同我睡在一起,以便时时照顾我。夜里我发烧烧糊涂了,哭着要妈妈时,张老师就紧紧地把我搂在怀里,轻轻地拍着,哼着,使我感到仿佛妈妈就在身边。病好之后,张老师又用了一个星期的时间为我补习功课,使我的学习成绩没有落下一步。
我在张老师的家里整整住了两年。在她家里,我得到了那失去的母爱,几经创伤的心灵慢慢地复苏了。直到爸爸、妈妈和好后来接我,我才恋恋不舍地离开了这个充满母爱的家。从这以后,我便对张老师怀有一种特殊的感情。
现在,我小学毕业了,听说张老师也调往外地。自此,我再也没有见过张老师。
张老师,您真是我最尊敬的一位好老师!
给我印象最深的文章是《鞋匠的儿子》:林肯出身卑微,他的父亲是一个鞋匠,母亲是一个私生女,家里生活十分困难。林肯竞选美国总统时,一位议员站起来羞辱他说:“林肯即使你当了总统,也不过是个鞋匠的儿子,没什么好神气的!”林肯严肃地对他说:“你说得不错,我的父亲是个鞋匠,但我崇拜我的父亲,他教给了我许多做人的道理,我一直以他为傲。”全场鸦雀无声,刚才笑得很放肆的那几个人也羞得面红耳赤。最后林肯说道:“即使我成了总统,父亲也是我心中的偶像,也是我心中最伟大的人!”台下响起雷鸣般的掌声。通过这篇文章,我知道了有的人虽然出身优越,但是不能炫耀;出身贫困也不是一种自卑的事,你的人生是否成功,更多地是取决于后天的勤奋和努力。
《海中救援》告诉了我们:在别人陷入困难时,要伸出援助之手,这样你献出一份爱的同时,也会得到别人献给你的另一份爱。《掉进泥潭的拿破仑》告诉了我们:我们要拥有很强的自信心,无论遇到什么难关,都要带上这个秘密武器——自信。《走到美国上大学》告诉了我们:每个人都有梦想,我们不能半途而废,要不断克服路上的坎坎坷坷,这样才能拥有实现梦想的美妙时刻……
《小故事大智慧》一篇篇短小精悍的经典故事,开启了我们一扇扇紧闭的心窗,滋润着我们的心房,播种着我们的理想,改变着我们人生的航向。
我和LZ一个学校的 我也不会写 明天8.24就要那啥了
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五月 现在需要鼓励%>_<%
觳觫万多户的撒娇及阿娇
lz我是你学妹!!!!lz这篇作文竟然延续到了现在!!!完全尼玛的不会啊!!!
你是否需要了解?
生活中的智慧作文
生活中的智慧作文7 生活中有许多事物,他们都是人类智慧的结晶,今天我就要给大家讲一讲生活中的小智慧。 先给大家说一说关于山地自行车的小智慧。首先自行车的轮子是圆的,为什么不是三角或者方的呢?因为圆的车轮滚起来相对平稳,摩擦力小,所以才能更快捷的活动。而正方形或者三角形的轮子摩擦力大,圆轮子的重心骑的...
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