初一语文《济南的冬天》课后作业第三题 你们谁能发一下七年级上册济南的冬天的课后思考题
在分写山水之前，先给人以济南的总体感，用拟人的笔法烘托出一个“暖和安适”的“理想境界”。作者紧扣住这一点，绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天山水之美，又寄寓对祖国河山真挚的爱。
1、呀，加“呀”表示惊叹，无“呀”就很平淡了；
2、吧，商量的口气，比较委婉；后一句很直白；
3、使用了疑问语气，对后一句的不结冰还冒热气起到了强调的作用；
似乎秋天还没完，冬天就迫不及待地跑来了。起先只是气温下降，没留神，已经穿上了厚厚的毛衣和夹克。我这才意识到：冬天到了。
冬天的家乡，一切都已沉睡，偶见有梅花，也只是星星点点。家乡的冬天，没有那粤闽之地如春般的温暖，也没有齐鲁大地如济南那般温晴的天气。但是，家乡的冬天，冬天的家乡，是粉装玉砌的，是喜气洋洋的。
家乡的冬天，虽无绿色的生机，却有白雪的陪衬。看吧，那洁白的雪，是云朵的儿子，是天空的使者，来到人间，纷纷扬扬，随着风儿追逐打闹，落在人家的房顶上，成了玉砌的瓦；落到枯枝的树上，成了白色的花；落到黄土地上，成了厚厚的毯。家乡的雪，如调皮的娃娃，时早时晚。有时立冬没多久便迎来了第一场雪；有时候，迟迟未见踪影，等到春姑娘来时他才抢着来到这世界。不过，他是十分喜爱这世间的，因为不论早晚，几乎是年年都有一场雪。家乡的雪是十分可爱的，俗话说：“瑞雪兆丰年”嘛！他为麦苗们盖上厚厚的棉被，既保证土地的水分不流失，又杀灭了害虫，不仅是孩子，家乡的人们都非常喜欢这个雪娃娃！
冬天的家乡，是喜气洋洋的。为啥？噢，原来入冬以后，便迎来了人们最盼望的节日。在这个节日里，家家户户都挂出经灯笼，人们忙里忙外，准备各种美味，孩子们也拿出准备好的烟火，对天燃放。看到这里，大家该明白这个节日是什么了吧？那就是一年一度的春节。在这个团圆的节日 里，人们围坐一桌，高兴地吃着年夜饭，观看着春节联欢晚会。在这个晚上，光明驱走了黑暗，温暖散尽了严寒。
家乡的冬天，虽没有生机，却有白雪来装点，虽有严寒，但有人间的温暖与热情驱散。家乡的冬天，来也悄悄去也悄悄。冬天的家乡充满了冬天的气息，温暖而美丽
有的人认为冬天是枯燥乏味的，因为它夺走了万物的生机；但我觉得冬天是纯洁的，是美丽的，它虽然造就了一个冷冰冰的世界，却又将最美好的赐给了我们。 冬天刮风是再也正常不过的了，冬天的风有着自己独一无二的个性：它不像春风那样温暖，也不像秋风那样高爽，更不像夏风那样的火热。冬天的风是寒冷的，它像皮鞭一样抽打着世界，又像一只嘲着人们怒吼的狂狮，因此，大家都不喜欢它。而我却例外，听，冬风又开始刮了，“呼呼呼”宛如黄河那雄伟的咆哮声，又恰似万马奔腾而过。那排山倒海的气势足以把一个人的意志激活，想着自己能在如此的环境之下巍然屹立，自豪之心便油然而生。 冬季在最美的时候莫过于下雪了。上午还是阳光普照，可是到了下午，天气却会骤然变冷。顿时，天色便渐变，刮来阵阵狂风。随后，冬天的小精灵——雪，便迈着轻盈的脚步，飘向大地。每当看到这种景象，我脑海里总会浮现出这样一幅画面：一位身穿白衣的使者，肘臂上挎着一只篮子，篮子里装满了雪，使者面带迷人的微笑正大把大把地把雪洒到人间。 但这种幻想时常会被欢声笑语打乱。定神一看，原来是迷人的雪引来了贪玩的小孩子，他们在这洁白的世界里跳着，跑着。他们尽情地玩耍，在雪地里打雪仗，堆雪人。他们的欢笑声给这个银装素裹的世界增添了无限的生机。 冬天就是这样，既有粗犷的外表，又有内在的灵秀。哪能不让人喜欢呢？
题目是什么啊
你是否需要了解？
部编版七年级上册语文第二课《济南的冬天》教案及知识点
【 #教案# 导语】济南是一座美丽的城市,人们对于济南的歌颂、赞扬比比皆是,歌手将它写进歌里,诗人将它写进诗里,老舍将它写成散文,选入了七年级人教版一单元的课本里,《济南的冬天》是一篇充满了诗情画意的散文,将济南特有的冬景描绘的活灵活现。以下是 为大家整理的内容,欢迎阅读参考。 1.部编版七年级上册语...
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导语:《济南的冬天》是初中语文第一册第三单元中的第2篇课文。它是现代著名作家、人民艺术家老舍在1931年初写的一篇通过描绘济南冬天美丽景色来抒发感情的写景散文。以下是我为大家精心整理的人教版初中七年级上册语文教案:济南的冬天,欢迎大家参考! 教学准备: 1、多媒体课件。 2、学生熟读课文,会生字,能准确注音...
人教版七年级上册语文作业本《济南的冬天》答案
【答案】： 1、 “ 峡 ” 改为 “ 狭 ” ；“ 场 ” 改为 “ 敞 ” ；“ 苹 ” 改为 “ 萍 ” ；“ 畜 ” 改为 “ 蓄 ” 。2、轮 弯 颗 片 叶 支 幅 3、示例：那是一座秀气的小山，...
七年级语文上册《济南的冬天》教案
(一)(1)写济南的冬天的天气特点。 (二)(2-4)写济南冬天的山景。 阳光朗照下的山 山 薄雪覆盖下的山 城外远山 (三)(5)写济南冬天的水色。 五、作业 1.抄写词语 2.多音字注音组词:得、着、薄、和 第二课时 一、投影两段有关北方冬天的.描述,让学生读一读,说说北方冬天给人的印象,以此引入课文分...
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作业布置及板书设计 预习2-5自然段 板书: 济南的冬天 老舍 {一、1 温晴 二、2-4 山 三、5 水 第二课时 初一语文《济南的冬天》教案教学设计二 《济南的冬天》是 七年级语文 上册第三单元中的第二篇课文。它是现代著名作家、人民艺术家老舍写的一篇描绘济南冬天的美丽景色写景散文。老舍先生用优美、亲切的...
课堂作业本《济南的冬天》答案
告诉读者，它是不同于其它地方的冬天。因此他紧紧抓住济南冬天“温晴”这一特点，描述出一幅幅济南特有的动人的冬景。老舍先生还善于描述主要景物的主要特征，表达自己最鲜明的印象和感受。文章现已选入苏教版初一上册语文书第16课、人教版初一上册语文书第12课，冀教版六年级下册语文书第12课，鄂教版...
7年级上册语文《济南的冬天》第4自然段仿写 咋仿写?
《济南的冬天》第4自然段仿写如下：又是一个迷人的秋。秋天，天空比其它季节的更可爱，空气是那样清鲜，秋高气爽，天高云淡，洁白无瑕的云朵，飘在哪里，都像给无边的篮毯绣上了白色的大花。今天我们来到南山风景一条街，来感受秋天的韵味，聆听秋天的声音，呼吸秋天的气息。如果说大连是北方明珠，...
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二大题第一小题：用拟人的修辞手法点出了周围一圈小山的形貌以及对于济南在冬天里的作用，小山保护了济南城在冬天不受寒风的侵袭，拟人的使用使小山的温柔与博爱更好的表现出来。第二小题：本句同样使用了拟人的修辞手法，形象地写出了山上白雪在夕阳的照射下的形貌，使夕阳、山腰、薄雪更加的赋有感情...
初一语文济南的冬天的家庭作业试题
整个的是块空灵的蓝水晶。8.运用比喻和拟人的修辞方法写家乡春天一景。(6分)(1)比喻：(2)拟人：9.文学常识填空。(4分)《济南的冬天》选自长篇散文《___》。作者是___，原名___，字___，现代著名作家，作品有小说《___》，话剧《___》等。