高中物理求解！！！！谢谢~~~ 高中物理题求解！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
学好物理不仅要注重平时的积累学习,还要注意保持好心态及答题时的技巧,本文为大家介绍了高中物理答题中常见的技巧包括心态的保持,选择题,计算题,大题
主题——2014年高考物理做题技巧：巧解追及问题的四种方法。希望对你备考物理有所帮助！
1、临界法
寻找问题中隐含的临界条件，例如速度小者加速追赶速度大者，在两物体速度相等时有最大距离；速度大者减速追赶速度小者，若追不上则在两物体速度相等时有最小距离。（提示：速度相等时可能有最大距离或最小距离）
2、函数法
思路一：先求出在任意时刻t两物体间的距离y＝f(t)，若对任何t，均存在y＝f(t)>0，则这两个物体永远不能相遇；若存在某个时刻t，使得y＝f(t)≤0，则这两个物体可能相遇。（提示：通过讨论两物体间的距离来判断两物体是否相遇）
思路二：设两物体在t时刻两物体相遇，然后根据位移关系列出关于t的方程f(t)＝0，若方程f(t)＝0无正实数解，则说明这两物体不可能相遇；若方程f(t)＝0存在正实数解，说明这两个物体能相遇。（提示：写出位移关系列出方程，根据根的判别式，判断方程是否有解，若有解则相遇；若无解则不能相遇。）
3、图象法
(1)若用位移图象求解，分别作出两个物体的位移图象，如果两个物体的位移图象相交，则说明两物体相遇。
(2)若用速度图象求解，则注意比较速度图线与时间轴包围的面积。
（提示：常常应用速度图象求解）
4、相对运动法
用相对运动的知识求解追及或相遇问题时，要注意将两个物体对地的物理量(速度、加速度和位移)转化为相对的物理量。在追及问题中，常把被追及物体作为参考系，这样追赶物体相对被追物体的各物理量即可表示为：
x相对＝x后－x前＝x0，v相对＝v后－v前，a相对＝a后－a前（应用此法关键是确定相对量），
且上式中各物理量(矢量)的符号都应以统一的正方向进行确定。
[典例] 在水平轨道上有两列火车A和B相距x，A车在后面做初速度为v0、加速度大小为2a的匀减速直线运动，而B车同时做初速度为零、加速度为a的匀加速直线运动，两车运动方向相同。要使两车不相撞，求A车的初速度v0满足什么条件。
[解析] 要使两车不相撞，A车追上B车时其速度最大只能与B车相等。设A、B两车从相距x到A车追上B车时，A车的位移为xA、末速度为vA、所用时间为t；B车的位移为xB、末速度为vB、运动过程如图1－4－7所示，现用四种方法解答如下：
法一：临界法
此法注重对运动过程的分析，抓住两车间距离有极值时速度应相等这一关键条件来求解；
法二：函数法 利用判别式求解
由解法一可知xA＝x＋xB，
即v0t＋1/2(－2a)×t^2＝x＋1/2at^2，
（提示：先写出恰好相遇时的位移方程，然后由根的判别式判断是否有实数解，进而确定两车是否相撞。）
整理得3at^2－2v0t＋2x＝0。这是一个关于时间t的一元二次方程，当根的判别式Δ＝(－2v0)^2－4·3a·2x<0时，t无实数解，即两车不相撞，所以要使两车不相撞，A车的初速度v0应满足的条件是v0< √（6ax）。 （提示：由位移关系得到一元二次方程，然后利用根的判别式来确定方程中各系数间的关系，这也是中学物理中常用的数学方法）
法三：图象法
法四：相对运动法 轻杆、轻绳、轻弹簧的力学特征
轻杆、轻绳、轻弹簧都是忽略质量的理想模型，它们的力学特征既有相同又有相异，由不同模型构建的物理情景因而具有不同的性质和规律。
一、力的方向有异
1、轻绳提供的作用力只能沿绳并指向绳收缩的方向；
2、轻弹簧提供的作用力只能沿弹簧的轴线方向，与弹簧发生形变的方向相反；
3、轻杆提供的作用力不一定沿杆的方向，可以是任意方向。二、力的效果有异
1、轻绳只能提供拉力。
2、轻杆、轻弹簧既可以提供拉力，又可以提供推力。三、力的突变性有异
1、轻绳、轻杆的作用力可以发生突变。
2、轻弹簧的作用力有的情况下不能发生突变，有的情况下可以发生突变。
高考对带电粒子在电场中的运动问题的考查频率很高，题目通常结合力学知识和电学知识综合考查，主要考查辨析能力和综合分析能力，题目难度中等偏上，考生得分一般较低。
第一步：审题干，抓关键信息 第二步：审设问，找问题的突破口 第三步：三定位，将解题过程步骤化第四步：求规范，步骤严谨不失分最后，名师叮嘱各位同学：
(1)带电体运动的过程若包含多个运动阶段，要分段处理。
(2)对带电体在不同运动阶段进行正确的受力分析，求加速度。
(3)找出各阶段的内在联系，如速度关系，位移关系，能量关系等。
当存在两种运动或者速度需要迭加时，可以用这个公式：风对人＝风对地+地对人，记忆的方法是在“风对人”的“风”和“人”之间，插入一个“地”字。也可以说：风对地＝风对人+人对地，或者 人对水＝人对地+地对水，等等。
在你的问题中，“风对地”就是风速，从北指向南画一个矢量（即一条射线），长度为4。“人对地”是人的速度，方向向东，而“地对人”是“人对地”的负值，方向向西。从风速射线的箭头处向西画一条射线，长度也是4。连接风速的尾和“地对人”的头，就得到“风对人”，长度是4倍根2，方向指向西南，应当是东北风。
第二个问题，因为是恒力，只要乘以距离就是功了。所以应当选D。C看似正确，但题目中没有说明是在平路上，如果有坡度，那汽车还有势能的变化。A只有动能，肯定不对。如果用恒功率P，那么Pt也是正确的答案。
骑车人的感觉，这句话的意思是骑车人是相对静止的，他原来的速度是向正东，如果以人为参照物，就有一个西的风速（称为东风），再加上向南的风速（北风），速度大小相等，所以感觉是向西南的风（东北风），大小4根号2
把人看成静止，则有地球带着风从左前方袭来，即东北方向
速度矢量合成，得四倍根2
你是否需要了解？
高中物理题,求解~
(1)当警车超过货车的行驶速度，才能接近货车，这个速度是10m\/s 时间：Vt=V0+at t=(Vt-V0)\/a=(10-0)\/2.5=4(秒)距离：Vt方-V0方=2aS S=( Vt方-V0方)\/2a=(100-0)\/5=20(米)从警察发现到警车到达10m\/s，货车行驶的距离 S=VT=10(5.5+4)=95(米)两车最大距离为货车行...
高中物理题求解!!!我有疑问!!!
此解要求有能有相对运动角度观察物体运动的能力。其实相对运动角度观察物体运动，能把很多复杂的运动化解得很简单。希望同学们能掌握此方法。在此引用百度知道里的一道物理题说明一下相对运动的解题方法的便捷。题：引自http:\/\/zhidao.baidu.com\/question\/138245270.html 在一次空地演习中离地H高处的飞机...
高中物理,有关力,求解。谢谢
（1）物体与斜面之间的压力N=mgcos30-Fsinα 物体与斜面之间的摩擦力 f=uN=u（mgcos30-Fsinα）物体做匀速运动，沿斜面方向上受力平衡 Fcosα=f+mgsin30=u（mgcos30-Fsinα）+mgsin30 F(cosα+usinα)=umgcos30+mgsin30 又有已知条件F=mg 所以：(cosα+usinα)=ucos30+sin30 sin...
高中物理,在线等,详解,谢谢。。
1、设初速度为v0，电子射入电场后，受力大小为eE，方向竖直向下，因此电子的运动状态可视为初速度为v0，重力加速度大小为eE\/m的平抛运动。设运动时间为t，则有 竖直方向上：(1\/2)·（eE\/m）t²=L\/2 水平方向上：v0t=L 可解得，v0=（√eEmL）\/m；t=√（mL\/eE）2、由1中的情形...
高中物理的接地问题,高手指教!!!谢谢!!!
“接地”的意义就是使其电势为零，而大地可以提供任意的电荷 A(左）带正电,B球接地 则B球因为在A球附近，受到A球作用，电势不为零，所以大地给它一些负电荷，这样就满足电势是零了。拿走A以后，再有点荷，电势肯定不是零，所以就没有了。题设情况下B球感应的电荷量是可以求的，带入带点球的...
高中物理求解 详细越好!!! 谢谢
(1)若用位移图象求解，分别作出两个物体的位移图象，如果两个物体的位移图象相交，则说明两物体相遇。(2)若用速度图象求解，则注意比较速度图线与时间轴包围的面积。（提示：常常应用速度图象求解）4、相对运动法 用相对运动的知识求解追及或相遇问题时，要注意将两个物体对地的物理量(速度、加速度和...
高中物理求解 详细越好!!! 谢谢
（1）t1=v\/a1=30\/0.6=50s (2)x1=vt1-1\/2a1t12(方）=1425m t2=1min=60s x2=0m t3=v\/a2=30\/1=30s x3=v2（方）\/2a2=450m t总=t1+t2+t3=140s x=x1+x2+x3=1875m t原=x\/v=62.5s t耽搁=t总-t原=77.5s ...
高中物理题求解,要全过程及解题思路。急!!!
设AB，BC段位移都为s。因为我们都已经知道了各自段的平均速度，所以可以用各自的位移除以各自的平均速度，则可以得到总的时间t,然后呢再用总的位移2s除以总的时间t，即可得到全程的平均速度了。因为平均速度等于中间时刻的速度，则可以算出第一段时间的一半时间，也可以算出第二段的一半时间，则依据加...
高中物理:碰撞类型到底怎么区分? 求解,谢谢!
在碰撞后两物体的动能之和完全没有损失，那么这种碰撞叫做完全弹性碰撞。在两物体碰撞时，由于非保守力（如摩擦力等）的作用，致使机械能转化为其它形式的能量，或者其它形式的能量转化为机械能，这种碰撞就是非弹性碰撞。如果两物体在“非弹性碰撞”后以同一速度运动，则这种碰撞叫“完全非弹性碰撞”。
求高中物理追击问题的简便公式?谢谢!
假设在追赶过程中经时间t后两者能处在同一位置，找位移关系列方程,求解t.若t有解，说明能处在同一位置，能追上，比较此时的速度，若v1>v2，则会相撞，若v1=v2,则刚好相撞。若t无解,说明两者不能同时处于同一位置，追不上。若追不上，当v1=v2时，两者间距最小。（开始时，速度大的甲在后，...