语文阅读理解答题公式是什么?
如下：
题型1：写出故事的相关要素。
思路1：具体的时间、地点或人物从故事里找到。
思路2：起因、经过或结果用概括内容的公式作答。
公式：什么人+做了什么+结果。
题型2：请概括某段的段意。
公式1：什么人+做了什么事。(写人记事)
公式2：描写了什么景物的什么特征。(写景状物)
公式 3：抒发了怎么样的感情。(抒情文段)
题型3：文中的XX是一个怎样的人？
思路1：从正面描写、侧面描写和作者评价中找出人物所对应的精神、品质或性格特征。
公式1：他是一位XX。
题型4：采用XX(顺叙、倒叙、插叙)的作用是什么？
公式1：顺叙法：采用了顺叙的记叙顺序，使人物、事件的叙述有头有尾、脉络清晰。倒叙法：把XX放到前面写，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。
插叙法：插叙了XX内容，丰富了文章内容，表现了人物的XX性格。
题型5：XX线索的作用是什么？
公式1：文章以“XX”为线索，中间串写了“XXX”“XXX”几件事，选材典型，脉络清晰，主旨鲜明。
你是否需要了解？
初中语文阅读理解答题公式是什么?
答：“xx”中的备选答案有：诗歌、小说、散文、戏剧。说明文、议论文、记叙文三种文体的区别。二、记叙文六要素 时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。技巧：1、时间地点看标志词，准确程度看题意。2、中心人物识别看中心和写作着力点。3、事件概括要考虑文章中心，句式是：（1）什么人＋干什么；（...
语文万能答题公式
答：语文答题万能公式 一、句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。高考语文答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。二、说明顺序：1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序 2、空间顺序：注意表方位的名词 ...
初中语文阅读理解答题技巧及公式
答：把先发生的事情写在后面。插叙：如《羚羊木雕》阅读时，注意倒叙、插叙的起止点，对找出记叙的线索，把握文章的结构将有所帮助。( 3 )理清文章的层次。理清文章的层次是弄清文章结构的重要一环。以上就是我为大家整理的初中语文阅读理解答题技巧及公式希望能帮助到大家，更多中考信息请继续关注本站!
初中语文阅读理解答题公式 语文高分必备!
答：一上初中，阅读理解在考试中的比例一下大了很多，难了很多。下面我为大家总结了初中语文 阅读理解 答题公式，仅供大家参考。语文阅读理解划分层次 (1) 按时间划分(找表示时间的短语)(2) 按地点划分(找表示地点的短语)(3) 按事情发展过程(找各个事件)(4) 按照情感变化过程分(找表达情感词)(5) ...
小学语文阅读理解解题技巧 答题万能公式
答：小学语文的阅读理解也是有一定的解题技巧的，下面我为大家总结了小学语文阅读理解解题技巧，答题万能公式，仅供大家参考。段意、主要内容的归纳 1、记叙文：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事 格式：(时间+地点)+人+事。2、说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，格式：说明(介绍)+...
初中语文阅读答题公式总结
答：语文的阅读理解想得到高分其实是有很多技巧的，下面就是我为大家整理的阅读理解答题技巧和公式，仅供大家参考。一、修辞 1.比喻：……采用了比喻的修辞手法，地描写了……，表现了作者对……的感情，形象生动。2.拟人：……采用了拟人的修辞手法，将……赋与人的情感与性格来写，表现了作者对……的...
初中语文答题技巧及公式有哪些?
答：2、文中：承上启下；总领下文；总结上文。3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头，（议论文、记叙类文章文、小说）。4、修辞手法的作用：它本身的作用；结合句子语境。5、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。6、排比：有气势、加强语气、...
初中语文阅读理解答题公式 绝对有用!
答：初中语文阅读是有一定的答题技巧的，下面我为大家总结了初中 语文 阅读理解答题公式，仅供大家参考。概括文章主旨 对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过…… 故事，歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。我们也可以...
初中语文阅读理解答题公式 有哪些技巧和方法
答：初中语文阅读理解答题公式总结 （一）某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念,为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文...
语文答题公式是什么?
答：语文答题公式总结如下。一、修辞手法的作用 1、比喻、拟人：生动形象，答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等，答题格式：强调了＋对象＋特性。3、设问：引起读者注意和思考，答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考。反问：强调，加强语气等。4、对比...