二年级爱护花草写作文

1. 爱护花草的作文怎么写二年级

爱护花草树木

一天放学，我踏着颐和绿苑的石径往家里走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在说：“你怎么能踩我呢？我为你们人类释放氧气，帮你们绿化环境，你居然这样‘回报’我，呜呜……”我听了，急忙说：“对不起啊。”可小草还是在哭泣。我想：“它是不是要我给它浇水才能原谅我？”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕为笑了。

小草不仅可以吸收二氧化碳，释放出新鲜的氧气；它还可以美化环境，装点自然。可是，有少数人就是不懂得爱护，他们不走园林叔叔铺好的园林小路，为了少走几步路，常常大步从小草身上踩过，草坪已被他们踏出了一条烂泥路，有的还带来小狗“搞破坏”，把草坪搞得“稀巴烂”，有的好像对草坪上竖着的“爱护花草树木，人人有责”的牌子视而不见，随意采摘花草。看到这美好的环境被破坏了，看到这“绿色的地毯”被践踏得千疮百孔，我多难受啊！

同学们，我们都是这个美丽城市的一员，我们不但自己要爱护花草树木，还要呼吁所有的人都去爱护花草树木。

2. 爱护花草,二年级第三站快乐写话题作文

地球是我们人类赖以生存的地方，保护环境是造福人类的大事，短文讲述的就是树木、花草在环境保护中的作用，我们要爱护花草树木，树立一种保护环境，热爱环境的新时尚。

树木、花草保护环境的本领很大。树木、花草是“氧气制造厂”。一公顷的阔叶林一天就能放出700多公斤的氧气，够1000人使用。树木、花草又是“天然的吸尘器”。大量的树木枝叶能减低风速，使工业粉尘下降。树木、花草还是“气候调节器”，能够吸热、遮光，蒸发热量和水分，增加空气的湿度，使人感到舒服。一些树木、花草还能够吸收有害气体，分泌杀菌素，吸收和隔挡噪音。因此，树木、花草又被人们誉为“有毒气体净化所”、“自然界的防疫员”、“天然的隔音墙”。据调查，世界上长寿人居住的地方，都是环境美、绿化好的地方。

我们少年儿童应当积极参加植树造林、栽花种草活动，树立爱护树木、花草光荣，毁坏树木、花草可耻的新风尚。

希望可以帮到你

3. 小学二年级作文保护花果树木

保护花草树木

花草树木既美化环境又环保。可是有的人却随意采摘鲜花，折树枝，践踏草坪，根本不知保护。花草树木给我们带来多大的好处呀！它可以吸收空气中的灰尘，释放人体所需的新鲜空气，它们是大自然赋予人类的宝贵财富。因此，我们要保护花草树木。

当空气中有有害物质时，花草树木能吸收空气中的有害物质，使人体不受到伤害。所以，我们少年儿童要保护花草树木，我们要从我做起，从身边的一切做起，带动身边的人，都来参加保护花草树木的活动。在大街小巷树立“爱护花草树木”牌让人人都来参与这项活动。那样，再不会有人采摘花草树木了。到那时，我们的城市将是一个美丽的绿色城市。

我们要保护花草树木，它能给我们带来绿色天地。

4. 爱护花草 作文

爱护花草，人人有责。

对此，所有人都不会感到陌生。可当有人在破坏花草时，你会上前阻止吗？今天，我也遇到了这样的事。

阳春三月，天气晴朗，阳光灿烂。我起了个大早，高高兴兴的小跑到学校，因为今天我们全校同学都要去春游。

一进教室，只见来了许多同学了。他们都精神充沛，对今天春游这事议论纷纷。

大约早上九点左右，我们全班都上了车，开始前往桃花山。一路上，大家欢歌笑语，谈笑间，不知不觉中汽车已开到了目的地。

此刻的同学都异常兴奋，车们刚打开，就马不停蹄的拥下了车，随即变为蹬山状态，向山上奔去。就这样，我们困难地蹬上山顶，并在一棵梨树旁玩了起来。

忽然，眼前一幕着实把我们惊呆了：一个三年级同学，拿着一根长竹竿，正在若无其事的敲打着梨树，树上的花儿一朵朵的落了下来！见此情景，我与何秋实等人起初还以为下雪了，可看看天空，仍是晴空万里。还是王雨柯反应迅速，马上对着我们说道：“快去阻止那位同学！”随即我们都拥了过去。

我看着地上白花花的一片，心都碎了，好好的梨花转眼就被击落在地，看到他们，我仿佛看到了一个个被强迫离开了母亲怀抱的孩子，在那儿痛苦地哭泣。于是，我立马开口了：“那位低年级同学，爱护花草树木是每个人的责任，难道你不知道吗？所以请放下手中的竹竿！”我的口气坚定有力，但那位同学一听，皱了皱眉头，然后眼珠子一转，笑了笑，理直气壮的说道：“用不着你管我。”

语言里充满不服。接着又挥舞竹竿，准备朝梨树再次打去。

看到梨花洒落在地，我强压住心中的怒火，吸取了以前的教训，并没有激动，而是走到那位同学旁边，一把握住竹竿，将它仍在了旁边，接着我又让同学把他围起来，想让他知错乘认后再走。谁知那位同学依旧显示出极其不服的样子，双手叉腰，眼睛斜视前方。

同学们个个见了都忍无可忍，准备朝他冲去。我这时对大家说：“不要打他，我们的目的是让他知错能改！”同学们觉得有道理，也就纷纷退了回去。

时间一分一秒的过去，我们大家都僵持在那儿，周围人也变多了。此时此刻，那位同学双手逐渐放了下来，也许认识到了自己的错误，表情也随之好转。

支支吾吾的承认道：“对不起，我做错了.”然后在我们让出的过道只能够缓缓离去。

5. 爱护花草树木作文250字

[爱护花草树木作文250字] 爱护花草树木

【二二班蒋俊阳】 小红在公园里玩，她玩的正开心，忽然，看见一片花丛，里面盛开着许多花儿，美丽极了，爱护花草树木作文250字。她想，要是摘一朵送给妈妈，妈妈肯定很高兴，就伸手准备去摘，小学二年级作文《爱护花草树木作文250字》。这是，一位阿姨走过来说：“小朋友，我们要爱护花草树木，不能随便摘花。”小红听了，惭愧的低下了头。

【二二班王奕恒】 一天，妈妈带着丽丽出去玩，丽丽看见了一些花，刚想过去摘，妈妈过来了，对她说：“我们不能乱摘花，要是你把它摘掉了，你就伤害了一个小生命。”丽丽听懂了妈妈的话，笑着说：“我知道了，我以后会爱护花草树木，做个好孩子。”

6. 二年级要求写爱护环境的作文怎么写

第一篇

“保护环境，人人有责”，说到保护环境，我就想起了一件事。

这是一个阳光明媚的中午，我和妈妈高高兴兴地下楼散步，无意中，我发现在绿油油的草坪上有一个废旧的、脏兮兮的电池。电池可是危害我们生存环境的一大杀手！一粒小小的钮扣电池可污染600立方米水，相当于一个人一生的饮水量；一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值，并造成永久性公害。想到这，我跑到妈妈跟前把这件事儿说了一遍，我又说：“妈妈，我想把废电池扔到垃圾箱里。”妈妈觉得我说得很有道理，我欢快地跑到废电池旁边，心想：我真是做了一件有意义的事啊！我轻轻地捡起废电池，扔进了垃圾箱里。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”作为一名小学生，我们要从我做起，从小事儿做起，从身边做起，从现在做起，捡起地上每一片纸屑，爱护花草树木，关爱小动物。让我们一起去寻找绿的世界，让我们的世界变得更加美好！

第二篇

环境，是我们的生命之源；环境，是人类聚集生存之本；环境，是人类指路明灯；我们如果不爱护它，它就会导致人类社会的死亡。

在人类历史发展的长河中，有许多名人很重视环境。英国的诗人拜伦曾说过 ：“我不是不爱人类，而是更爱大自然。”法国蒙台涅也说：“我们已经背弃了大自然，她曾那样准确地为我们指路，而我们却想用她的教导来教训她。”这些名人所说的话让我们明白保护环境是多么重要。

我不禁想起了美国的草坪文化。草坪给美国人创造了美好的生活环境，亦带来了难以估量的好处。人们可以充分分享大自然的恩赐，不仅空气清新，而且也调节了气温，给人们恬静、安详的感受。美国人重视草坪已成为传统，甚至已发展成为一种文化现象。与草坪文化共存的是美国人良好的社会公德意识。特别是假日人们多在草坪上散步、玩球中、聚餐和进行各种娱乐活动，其舒适、幽雅之氛是室内活动所无法企及的。我们也应像美国人一样，爱护草坪，重视环境。

反之，大地给予所有人的是物质的精华，而最后，它从人们那里得到的回报是物质性的垃圾。1991年，一支登山队在攀登珠穆朗玛峰时遇到了大雪。令他们惊奇的是，天上飘下的黑色雪花纷纷扬扬，使大地和天空笼罩在阴霾中。引起这场黑雪的原因是1990年爆发的海湾战争，给环境带来了深重的灾难，由于环境污染造成的损失远远超过战争的直接经济损失。从这件故事中，我们深深地了解这场灾难造成了很大损失，我们要让世界变得美丽，一定要爱护环境，不能再破坏了。

“保护环境，人人有责。”让我们拉起手，创造一个和谐的社会；让我们拉起手，创造美丽的家园；让我们拉起手，创造一个美好的明天。



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