皮亚杰把儿童的心理发展划分为四个阶段

皮亚杰是20世纪著名的心理学家，也是儿童心理学最著名的代表之一。他对儿童认知和情感的发展做出了深刻的研究和阐述，提出了许多经典的理论和概念。其中，皮亚杰把儿童的心理发展划分为四个阶段，这些阶段是：

1. 感知运动阶段（出生-2岁）：

在这个阶段，婴儿通过感官和运动反应来探索和认知世界。以口感和视觉为主要感官。这一阶段的婴儿主要关注于自己的感受、动作和周围的物体。随着感官和运动能力的逐渐增强，婴儿开始发现周围的世界也有规律性，并能通过基本的事件预期来解决问题。

2. 前运算阶段（2-7岁）：

在这个阶段，儿童开始思考常识问题和能够用符号来记录思想、构思的能力。这一阶段的儿童能够理解简单的逻辑关系，并可以在头脑中想象出事物的简单变化。此时的孩子思维具有双向性，即他们可以看到问题的几个方面，但还不能将它们综合起来。例如，他们可能理解“1+1=2”，但在这个阶段还不理解“2-1=1”。

3. 具体运算阶段（7-11岁）：

在这个阶段，儿童能够理解数量和逻辑概念，开始进行简单的数学计算和逻辑推理。例如，在这个阶段的孩子可以开始理解“2-1=1”，并能够进行简单的加减乘除。此外，他们还能够理解类别和分类，以及基于客观事实形成自己的推理和判断。

4. 形式运算阶段（11岁以上）：

在这个阶段，青少年具有逻辑推理和抽象思维等能力，能够独立地解决较为抽象的数学问题或气象学等领域的问题，并能够进行逻辑推理和假设、验证、否定等操作。

总而言之，这四个阶段的分类是覆盖最广、最为实用的儿童认知发展阶段分类方式之一。根据这些分类方法，家长和教师可以更好的理解儿童的思维和认知能力，从而更好地与他们沟通和建立联系。



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你是否需要了解？

皮亚杰关于儿童思维发展的四个阶段
答：亚杰的心理发展阶段论将儿童从出生后到15岁智力的发展划分为四个发展阶段：1、感知运动阶段（0-2岁）2、前运算阶段（2-7岁）3、具体运算思维阶段（7-12岁）4、形式运算阶段（12-15岁）.

皮亚杰的认知发展阶段理论
答：教育和发展心理学巨匠——让·皮亚杰（Jean Piaget，1896—1980），瑞士心理学家，发生认识论创始人。他认为，人类的知识不管多么高深、复杂，都可以追溯到人的童年时期。皮亚杰一般把儿童心理发展划分为四个阶段。感知运动阶段（sensorimotor stage,0-2岁）此时儿童尚未掌握语言，主要是通过感觉运动图式和外...

皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、()阶 ...
答：【答案】：具体运算 、形式运算 解析：皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段，具体是感知运动阶段（0-2岁）、前运算阶段（2-7岁）、具体运算阶段（7-11岁） 、形式运算阶段（11岁-成年）。

瑞士心理学家皮亚杰把儿童认知的发展分为四个阶段,其中具体运算阶段...
答：皮亚杰为首的日内瓦学派经过长期研究，确定了儿童认知发展一般要经历以下四个阶段：感知运动阶段（0~2岁）、前运算阶段（2~7岁）、具体运算阶段（7~11岁）、形式运算阶段（11~15岁）

简述皮亚杰的心理发展观
答：阶段出现的先后次序是恒定不变的；一个阶段的结构是在前一个阶段的结构基础上形成的，形成的结果又为下一个阶段的结构提供条件；每一个阶段都有一个准备期和完成期。2、心理发展的阶段 著名儿童心理学家皮亚杰认为，儿童认知发展的过程可以划分为四个主要阶段：感知运动阶段（sensorimotor stage）、前...

皮亚杰认知发展的四个阶段
答：皮亚杰认知发展的四个阶段,认知发展理论是著名发展心理学家皮亚杰提出来的,它主要讲述了感、前、具、形,几个阶段的过程,从出生到成熟的阶段,皮亚杰认知发展的四个阶段。 皮亚杰认知发展的四个阶段1 皮亚杰认知发展理论——感、前、具、形四个阶段 一、皮亚杰认知发展理论的重要性 儿童和学生从出生到成熟是遵...

学前心理学论述题:论述皮亚杰对儿童思维发展的四阶段
答：幼儿可以模仿不在眼前的行为并表现出明显的目的性等等。在皮亚杰看来，这一阶段的幼儿思维发展的最大成就之一就是获得了“客体永久性”的概念，即幼儿明白了消失在眼前的物体仍将继续存在。皮亚杰认为，幼儿在没有直接感知物体时却相信物体仍然存在是一个逐步学习的过程，贯穿整个感知运动阶段，其典型的表现...

瑞士心理学家皮亚杰将儿童的认知发展依次划分为 ( )
答：【答案】：A [解析]瑞士心理学家皮亚杰从发生认识论的角度研究了儿童的发展过程，他认为在儿童从出生到成人的整个发展过程中，其智慧不是平滑的量的增长，而是充满着许多质的变化。他将儿童的认知发展依次划分为：感知动作阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段，其中每一阶段都代表了一种组织和...

简述皮亚杰的认知发展四阶段
答：前运算阶段思维缺乏逻辑性的表现之一是不具备观点采择能力——从他人的角度来看待事物的能力。另一个表现被称为泛灵论即儿童认为一切事物都和自己一样有着情感意愿和想法。皮亚杰认为，支配心理发展的因素有四个，即成熟（主要指神经系统的成熟）、物理因素（练习过程中得到的物体经验和数理逻辑经验）、社会...

列举皮亚杰思维发展的四个阶段
答：皮亚杰是瑞士心理学家，他在儿童发展领域做出了重要的贡献。他的研究成果表明，儿童的认知能力在发展过程中经历了四个主要阶段。以下是对皮亚杰思维发展四个阶段的更详细描述。感觉运动阶段（0-2岁）：在这个阶段，婴儿主要通过感官和运动经验来理解世界。他们在探索环境中获得大量的感觉信息，如触觉、听觉和...