关干《轻扣诗歌大门》的作文
《轻叩诗歌的大门》综合性学习活动总结
经过了两个星期的学习，我们的《轻叩诗歌的大门》综合性学习暂时告一段落。在这次综合性学习的活动，老师告诉我们：诗歌对于一个人的影响力，甚至一个世界文学界的影响力是巨大的。所以说：我们务必要认真读诗歌，有感情的朗读诗歌，多收集诗歌，还可以增长我们的见识，让我们了解到更多古今中外的诗歌。
通过这一次综合性学习，我们不仅学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事，更重要的是，我们学会了自己写诗歌，因为是个充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。我们也还学会了如何理解诗歌，读诗歌的方法：1.理解词语的意思 2.联系生活实际 3.想象画面 4.各种诗歌做对比。所以说，这一次综合性学习对我们的知识增长有了很大的帮助，我们也有了放飞想象的方法，那就是写诗歌。
在“搜集诗歌”这个方面，我的收获最大。因为在搜集诗歌的同时，我不但知道了许多诗人的名字，我还知道了许多不同诗人的风格和资料。让我知道了许多诗歌的来源。我觉得我们小组的“综合性学习回报展示”做的不是很好，我们小组收集到的资料不够充分。而且展示的方式全都是在古诗书上，并没有其它的展示方式，这几点我们在下一次的综合性学习里都要改正。
这是一个让我们难忘的综合性学习，因为它可以影响我们一生。祝愿下一次的综合性学习举办得更成功。
这次轻叩诗歌的大门综合性学习活动已经结束了，回顾这一周来的种种活动历程，有着许许多多的事情令我回味。
这一周来，我阅读欣赏了大量的诗歌：中国古诗有《诗经》的采薇、杜甫的《春夜喜雨》、辛弃疾的《西江月．夜行黄沙道》等等。现代诗有俄国诗人叶塞宁的《白桦》、艾青的《太阳的话》、儿童诗《致老鼠》、《爸爸的鼾声》等等。
我知道了中国是一个诗的国度。早在两千多年前，古人们就用诗歌表达情感了。比如：一个人老了，可用“青丝变白发”来形容。在问题百思不得其解的时候，“山穷水尽疑无路”是最好的修饰。现在我很喜欢背诵古诗。
我还学会了写诗。我尝试着写了一首儿童诗，诗的名字叫《致小狗》。这首诗是我模仿课文上的《致老鼠》来进行改写的。首先，我把小狗们的外貌特征都描绘了出来：一双大大的眼睛，明亮而透彻。一副好好的心肠，忠实而善良……。接下来。我写了希望和小狗们交朋友的想法。假如有一天我能精通它们的语言，要教会他们讲究卫生、见面要有礼貌。还会教会他们其它动物的语言，让他们成为好朋友。最后我做了个总结：我喜欢你们，小狗。我写的这首小诗虽然很幼稚，还是被老师当做范文在课堂是讲评并在家长会上展出。
我们还举行了一个是个诗歌汇报的活动，我们几个小同学上台向大家朗读了一首诗，李白的将进酒。提出了几个问题，并展示了一首诗……最后，我想说的是：生活处处有诗歌。
诗歌，多么优美，动听呀！听！有人在朗诵诗歌呀!多么动听，真是让人陶醉在仙境一样！来，朋友们、同学们，我们一起来轻叩诗歌的大门吧！
在一个妩媚迷人的星期三下午，我们班开展了一次主题为“轻叩诗歌的大门”的活动。
那天，我拿着诗歌集，兴高采烈地来到学校。活动开始了，第一位同学踊跃的登上了讲台，那流畅的语言，那优美的诗歌，让人仿佛进入了仙境一般：“凡是遥远的地方，对我们都有一种诱惑，不是诱惑于美丽，就是诱惑于传说。……”
好几位同学都上讲台朗诵完了，接下来轮到我了。我心里好像揣着一窝兔子，飞快的登上了讲台，我想：希望能像第一位同学那样流畅。我拿起书朗诵诗歌，我朗诵的是郭沫若先生写的《天上的街市》。我朗诵的十分流利。远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那飘渺的星空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。……”
天呀，我竟然自己读着读着也陶醉在诗歌里了，这时我的面前展现了一副多姿多彩的画面：远远的灯光被人们点亮了，好像天上一闪一闪的星星。天上的星星真的出现了，装点着无数的街灯。飘渺的天空里也有美丽的街市。街市上有世上没有的珍奇。浅浅的天河上的牛郎织女在来往，我远远的望着她们。她们此刻在天街闲游，那朵流星是他们提着灯笼在走。我想：接下来街市一定更热闹。
我朗读完了，过了一会儿，活动也结束了。
这次活动中，我获得了许多收获和感受：是个能敞开自己的心胸，遨游知识的海洋。让我们一起来轻叩诗歌的大门，一起广泛阅读诗歌吧！
你是否需要了解？
轻叩诗歌的大门作文
《轻叩诗歌的大门》作文要点如下：诗歌的启蒙与热爱：自幼儿园起，诗歌便走进了我的生活，成为我学习的一部分。唐诗宋词等经典诗作，我百读不厌，与诗歌结下了深厚的情谊。参与“轻叩诗歌的大门”活动：在六年级时，学校举办了“轻叩诗歌的大门”活动，我与同学们热忱参与。活动筹备阶段，我们团队分工...
轻叩诗歌的大门作文
这次活动中，我获得了许多收获和感受：是个能敞开自己的心胸，遨游知识的海洋。让我们一起来轻叩诗歌的大门，一起广泛阅读诗歌吧!轻叩诗歌的大门作文 篇3 诗歌的海洋里，游动的鱼儿倾诉着对诗歌的赞美;诗歌的天空中，求知的鸟儿展翅翱翔。我们好似这一只只鸟、一条条鱼，徜徉在诗歌亲切的怀抱，迷醉...
轻叩诗歌的大门作文
轻叩诗歌的大门作文 篇3 在诗歌的海洋里，有无数珍宝，这次综合性活动中，我们在诗歌的海洋中拾捡珍宝。在老师的带领下，我们在诗歌的海洋里搜集了许多诗歌。通过阅读书籍，我们国家是一个诗歌的国度。我还知道了我国最早的诗歌总集 《诗经》，已经有两千多年的历史；从古至今涌现出屈原、李白、杜甫...
轻叩诗歌大门作文
诗歌，如同一道亮丽的风景线，以其独特的韵律与情感，深深吸引着我们。听，那诗人的声音，如同天籁之音，轻轻敲响了心灵的门扉。让我们一同轻叩诗歌的大门，步入那充满魅力与梦幻的世界。在充满活力的星期三下午，我们的班级举办了一场以“轻叩诗歌的大门”为主题的文化活动。同学们纷纷拿出各自的诗歌集，...
轻叩诗歌大门作文400字四年级
轻叩诗歌大门作文示例如下：1、在我们的生活中，诗歌就像一扇窗，让我们看到了世界的多彩和美丽。在我四年级的时候，我第一次打开了这扇窗，轻叩了诗歌的大门。那是一个明媚的午后，我独自在书房里看书。无意间，我翻到了一本诗集。里面的诗歌就像彩虹一样，五光十色，让我着迷。我读到了李白的《...
轻叩诗歌的大门作文300字
不止这些,我们还学会了自己写诗歌,当了一回小诗人。 但我觉得这次我们搜集的资料还不够充分,同学们对诗歌都还不够了解,这些我们都应该在下一次的综合性学习里改正。 通过这几天的学习,我知道了很多关于诗的知识,同时也收获了诗带给我们的很多乐趣。 轻叩诗歌的大门作文300字 篇3 这一段时间,我们已经搜集、阅读...
轻叩诗歌的大门作文300字
通过这几天的学习，我知道了很多关于诗的知识，同时也收获了诗带给我们的很多乐趣。轻叩诗歌的大门作文300字 篇2 生活中处处有诗歌：有格式整齐的唐诗，有琅琅上口的宋词，有直抒情怀的元曲，有天真烂漫的儿歌，有寓意深刻的现代诗。从最早的诗歌总集《诗经》，到人人皆知的、冰心的《繁星春水》。在...
轻叩诗歌大门作文怎么写
轻叩诗歌大门作文写法如下：我国是一个历史悠久的文明古国，诗歌是我国文化宝库中的瑰宝。最早的诗歌总集《诗经》，至今已有两千年的历史。在众多伟大的诗人笔下，让祖国气势磅磺的山河和诗情画意的田园更加熠熠生辉。在活动期间，我学到了许多读诗的方法。比如“入情入境揣摩诗的意境”在学习《西江月·...
轻叩诗歌的大门作文优质7篇
轻叩诗歌的大门作文篇1 中国历史悠久,有许多让人惊叹不已的文化,诗歌在中国历史进程中有着举足轻重的地位,堪称一座独一无二的巍峨巨峰。这段日子,老师带领我们轻叩诗歌大门,我们对于中国的诗歌有了更深的了解! 为了更好的参与“轻叩诗歌大门”活动,我们小组制定了详细的计划,我主要负责查阅资料,然后在活动中向老师...
轻叩诗歌的大门作文
轻叩诗歌的大门作文 在文学的浩瀚星空中，诗歌如同一颗璀璨的明珠，以其独特的韵律与深邃的内涵，引领我走进了一个全新的世界。在众多古诗中，我特别喜爱《长歌行》，它不仅以其汉乐府的风格吟诵了时光的流转与生命的宝贵，更以其深刻的寓意成为了我人生的座右铭。一、诗歌的意象与寓意 青青园中葵，朝露...