春天适合小朋友的活动 小学生春天有什么活动
主题内容
1、蝴蝶的翅膀
蝴蝶图形、各种点子圆片和数字图片
在给蝴蝶找翅膀中引导幼儿了解单双数。
2、蝴蝶找花
各种颜色、大小、点数的蝴蝶和花、春天的背景
幼儿在情景中进行数物的匹配。
3、找 蛋
各种动物的图片、蛋的图片
引导幼儿分辨各种不同的动物的蛋，区分大小、颜色和花纹，并且能按大小排序
4、拼 蛋
三种颜色蛋的图形分半，点数
引导幼儿根据蛋的颜色、点数、裂痕的形状找出另一半。
5、毛毛虫
若干毛毛虫的一半身体及单个零件，扭扭棒、记录本、笔
幼儿将未完成的毛毛虫进行续装，并将编成算术题记录在本子上。
6、春姐姐的礼物
各种几何图形、记录卡、笔、纸、胶水等
引导孩子用各种几何图形拼出春天里动物和植物。
7、小动物找家
房子、数字、小动物、自制的信、小房子点子卡
发展幼儿点数对应和数序的能力。
非主题内容
1、目测数群
雪花片等实物摆成的图形图片，数字卡片
幼儿通过目测或数的方式将与图片上相对应的数字插在图片上。
2、拼拼乐
各种操作图片、操作板、自制拼版
引导幼儿根据图片的提示进行拼图。
3、开 锁
各种不同形状的钥匙和锁、各种礼物、各种房子、
引导引导幼儿按物体的特征寻找相应的钥匙，开出不同的锁，发展幼儿的观察和动手能力。
4、走迷宫
多副迷宫图片 尝试根据提示走迷宫
体验走出困境的快乐。
5、接龙
有蔬果图形的卡片、操作底板
引导幼儿按卡片的内容和规律进行接龙游戏。
表现表达区
主题内容
1、美丽的池塘
废旧报纸、棉花、皱纸、扭扭棒、塑料袋、各色彩纸、胶水、双面胶、
幼儿用各种材料制作小蝌蚪和小金鱼，表现各种小动物的形态。
2、花儿朵朵开
各种颜色的皱纸、彩色纸、瓶盖、纸杯、剪刀、胶水等
幼儿能点数、颜色、大小对应并用不同的材料制作花，表现春天的美。
3、美丽的春姑娘
春娃娃、水彩笔、手工纸、花朵的模板、剪刀等
幼儿能用各种不同的色彩装扮美丽的春姑娘，表现春天的美丽景色。
4、小花园
各种小花的范例，绘画纸、水彩笔、蜡笔等绘画材料
引导幼儿用相近色、对比色给小花涂色，并能创作画。
5、柳絮飘飘
皱纸、手工纸、剪刀、胶水等
能运用多种方法（扭、剪、撕）制作柳条，并装扮角落。
6、小树发芽了
皱纸、彩色纸、树枝、固体胶
幼儿用粘贴的手法表现春天的小树，感受春天的美。
7、可爱的小鸟
纸盘、色纸、纸杯、剪刀、水彩笔、双面胶等
引导幼儿用各种材料制作并打扮小鸟，体验制作的快乐。
8、鸟窝
各种纸盒、棉花、塑料网、棉布、黄草、树枝、剪刀、双面胶、小树叶等
用各种不同的材料制作各种不同形状的鸟窝，了解鸟窝的构造，激发幼儿爱护小鸟的情感。
9、美丽的风筝
各种形状的宣纸、水粉、毛笔、墨汁、画好的背景图、皱纸、吸管、双面胶、彩色纸、粘贴纸、
引导幼儿运用国画的形式勾勒出春天的景象。
幼儿尝试制作各种不同形状、花纹的风筝。
10、好玩的风车
大小不同的报纸、彩色纸、筷子、剪刀、钉子、回形针等
在制作各种不同的风车中引导幼儿探索各种能让风车转动的方法。
主题与非主题兼容
1、编织世界
各种不同形状的编织图形、纸条 、胶水、双面胶等
尝试用各种粗细、色彩不同的纸条、辫子穿编各种不同的图形，了解各种不同的编织方法。
2、星光剧场
音乐磁带、儿歌、故事的录音、头饰、彩带等
愿意随着音乐的节奏大胆地用自己的肢体语言表现各种动作。
3、图书资料区
各种图书、照片、各种搜集的资料、媒体大搜索、图片电脑等
在看看、说说、听听中了解生活周围的各种数字、标记、了解春天的各种变化，并且能安静地倾听和看书。
生活区
1、穿彩链
各种形状、颜色、大小不同的珠子、塑料馆、纸片、线条等
引导幼儿穿过各种不同大小的珠子、纸片，并尝试有一定规律地穿，感受组合的美。
2、喂豆豆
瓶子娃娃、各种种子（花生、蚕豆、白果）、大小调羹、筷子等
尝试操作摆弄不同的工具，进一步锻炼使用调羹和筷子的能力。
3、灵巧的小手
毛线、丝带、花形纸片、各种形状的铁圈等
引导幼儿用各种缠绕的方法进行缠绕。
4、给妹妹编辫子
妹妹的头像、绉纸、毛线等
幼儿继续尝试练习编辫子的方法。
自主游戏区
1、找朋友
记录纸、笔、照片等
引导幼儿寻找照片中的人物，尝试各种记录。
2、跳房子 地
上有房子的格子画
引导幼儿尝试多种跳房子的方法。
能掌握一定的规律跳房子。
3、小手棋
红绿手型棋盘各一个、骰子一个（红绿各三面）
鼓励幼儿能遵循游戏规则与同伴游戏。
4、打怪兽 自
制纸团、怪兽造型 鼓励幼儿与同伴游戏
探索将纸团投中的办法。
建构区
1、南苑公园 各
种雪花片、积木、泡沫板、树木、房子、汽车等
能看着地图用各种材料构建南苑公园，发展幼儿的观察、动手能力。
在构建中引导幼儿了解一些生活中的数字和标记与我们的关系。
2、桌面建构 小
型插塑积木
愿意按范例进行拼搭。
为“公园”拼搭物品。
王昌龄
1
秦时明月汉时关，
万里长征人未还。
但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山
2
骝马新跨白玉鞍，
战罢沙场月色寒。
城头铁鼓声犹震，
匣里金刀血未干
大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）
几行红叶树，无数夕阳山。（王士祯
）落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）
浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）
春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
——白居易《忆江南》
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
——杜甫《江畔独步寻花》
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
——贺知章《咏柳》
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
——杜甫《绝句》
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
——王维《送元二使安西》
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
——杜甫《绝句》
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
——苏轼《惠崇〈春江晚景〉》
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
——张志和《渔歌子》
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
——叶绍翁《游园不值》
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
——朱熹《春日》
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
——杜牧《江南春》
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。岑残《白雪歌送武判官归京》
渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。王维 《渭城曲》
春江潮水连海平，海上明月共潮生。张若虚《春江花月夜
长白山
长白山头皆冰雪，
长白山下狂风恶。
铁鞋踏破人饥渴，
林边歇：
山重水复路又折。
质天何人能晓我？
万里愁云困星锁。
人生能有几次搏？
顾四野：
可叹壮士一腔血。
买新衣服的萌操作：
· 告诉孩子衣服为迎春而买，预示新一年成长
· 让年纪小的孩子学会根据温度变化增减衣服
· 预先计划好衣服类别、数量，教孩子学会优中选优
· 树立孩子的审美观念，理解孩子的兴趣爱好
· 还可以让孩子体验不同材料的触感
让孩子选到自己喜欢的衣服，在生活遇到一些小困难，这件衣服可能就是推动他的神奇道具。
春节前，一段《谁是佩奇》红遍大街小巷。有没有注意到，这两年很少有家长吐槽《小猪佩奇》了，反而更称赞其中的教育方式。相比前两年，还有报道说孩子看了佩奇就去跳泥坑、学猪叫呢（既不懂也不尊重孩子的天性）。下雨了穿上小雨鞋在水里跳跳，这种简单的快乐，长大成人以后就再也没有了。所以虽说是跳“一”次泥坑，罗爸建议家长还是尽量克服心理障碍，让孩子愿意跳几次就跳几次吧。过不了多久，他们知道该绕着水走路的时候，也一定能记得童年有多美好。
No.2 跳一次泥坑
跳泥坑的萌操作：
· 给孩子一双结实的雨鞋，注意保暖和防滑
· 如果孩子天生不愿意跳泥坑，那么恭喜你，另找一个让他开怀大笑的活动代替吧
允许孩子玩他们天性自带的游戏，和他们一起笑，有助于在日常生活中维护对于教育非常重要的东西——连结。孩子不听话，或者大人无计可施，都是因为连结断了。良好亲子关系，要注意连结的畅通，并且是双向畅通。
No.3 读一套新书
在各类亲子教育的建议中，“阅读”是从不缺席的。可惜在现实生活里，能保持良好阅读习惯的人，真的很少。书有价，智慧和学习能力无价，从小养成的阅读习惯还可以给孩子在各种媒体形式轰炸中，保留一块净土。Roro爸谨记童话大王郑渊洁的一条建议：家长看书，孩子也会学着看书，甚至在孩子不认字的时候，家长随便拿本什么书，每天“演”看书，对孩子都是有效并积极的影响。春天作为万象更新的时刻，给孩子买书，一本两本太浪费机会了，应该买n个新系列，事实证明，总有一套孩子会爱不释手。
Roro的新春书单：
· 果壳阅读·生活习惯简史，一套10册。图多、字少，包含较多科学、人文、历史知识，重点明确，难点点到为止，适合有一定学习和阅读能力的孩子看，目前在Roro的“冷宫”。
快 走
在春意盎然的日子里，快步行走是个不错的选择。利用孩子天生的好奇心，让他在走路的过程中感知周围的事物。不仅有利于身体的发育，还能促进认知力的发展。
增加快走乐趣的小游戏：爸爸当大马，宝宝当小马，跟着大马一起在“草原”愉快地踱步吧。
慢 跑
慢 跑
奔跑，和追逐，是每个孩子都喜爱的运动。在奔跑的过程中，孩子可以享受到微风、春光、欢声、与小伙伴嬉闹的乐趣、与父母相处的温馨。和宝宝一起去跑步，教给他正确的跑步姿势，让他自由自在地奔跑，使四肢在运动中逐步强壮有力。
增加慢跑乐趣的小游戏：妈妈当老鹰，宝宝当小鸡，老鹰捉小鸡。
蹦 跳
蹦 跳
我们小时候都玩过跳房子的游戏。不管是双脚跳、单脚跳、胡乱跳……跳是最能够让两三岁小孩感觉痛快的运动，同时也是最能锻炼他们心肺功能、肌肉骨骼以及神经系统支配协调功能的运动。
增加蹦跳乐趣的小游戏：和宝宝一起扮演小兔子蹦蹦跳跳去“拔萝卜”吧。
踏 青
踏 青
不要错过带孩子认识大自然的好机会。全家人去户外野餐，从蓝天、白云、小草、花朵、树木、昆虫，引导孩子认识大自然的色彩、形状和形态等。
增加踏青乐趣的小游戏：鼓励孩子用放大镜对着不同的物体仔细观察，来一次户外探索。
放 风 筝
放 风 筝
在春光里放风筝，呼吸新鲜空气，跑跑停停的运动可以增强心肺功能，促进新陈代谢，增强体质。风筝放到空中时，需要昂首眺望，极目远视，分分钟缓解眼部疲劳。
增加放风筝乐趣的小游戏：和孩子一起做风筝，或者鼓励孩子用彩色马克笔在风筝上涂鸦。
球 类 运 动
球 类 运 动
球对于小朋友来说非常有吸引力，因为它能够滚动、弹跳、转动。这些小小的球，既可以带给宝宝们无比的快乐，又能够锻炼他们的肢体能力、身体灵敏度，培养手眼协调能力。所以，外出活动带上一个小皮球，孩子们会体验到运动带来的乐趣哦！
增加球类运动乐趣的小游戏：两个孩子拿着一块布，用布将球抛起并接住。
登 山
登 山
登山是一项极佳的有氧运动，山中的空气异常新鲜，对于增加肺活量、提高肺功能很有益处，坎坷不平的山路还能锻炼孩子的平衡能力，增强四肢的协调能力和灵活度哦！
增加登山乐趣的小游戏：带上纸和笔，画出树、叶、花、树枝及灌木丛的影子的轮廓，小年龄的孩子可以由家长来画，再在轮廓里涂上颜色。

注 意 事 项
注 意 事 项
行前准备
户外运动的准备工作是锻炼孩子自理能力的好机会。让孩子和你一起做出门前的准备。同时，出行时，为孩子安排一些力所能及的角色及任务。
服饰的选择
为孩子选择透气、舒服的服装，松紧要适度，让孩子的运动更轻松、灵活。
运动前要“热身”
运动前和孩子一起活动活动全身，做好“热身”运动。如揉揉脸和耳朵、搓搓手、转转手腕和脚腕、扭扭腰部与四肢。
保暖并补充水
在孩子运动前脱衣服，而不是运动后。
由于运动出汗增大了孩子体内水分的流失，要及时补水，但不宜过多。同时，也不宜立即给孩子吃东西，容易引起消化不良。
你是否需要了解？
春天,和孩子一起享受大自然的美好
答：嬨放飞风筝春天是放风筝的好时节,不仅能舒展筋骨,还能让小朋友尽享欢乐。如果你动手制作风筝,那效果更佳哦!踏青踏青正当时!踩着春日碧绿的草地,和孩子一起享受踢球的乐趣,让欢声笑语弥漫在清新的空气中。植树节三月份是植树节,带着孩子参与植树活动,既能培养孩子的爱心,又具有非凡的纪念意义。采摘草...
春天适合小朋友的活动有哪些?
答：春天适合小朋友的活动有：1、采果子 游戏准备：圈18个、长绳1根、筐6个、小皮球12个 游戏玩法：将幼儿分成三队，于起跑线后做好准备。游戏开始，每队排头的幼儿双脚跳过圆圈奔跑，俯身钻过由长绳拉成的障碍，跑至终点的筐中取一球沿途返回起点，将球放进筐中，第二名幼儿继续取球、放球，依次...
春季幼儿园活动建议
答：春天是一个充满活力和生机的季节,在幼儿园进行相关的活动可以让孩子们更直观地了解自然和社会,同时促进身心发展和团队合作。以下是一些可以利用幼儿园资源进行春季活动的建议:植物观察和种植利用幼儿园的花园进行植物观察和植物种植。可以向幼儿园借工具和设备用于植物栽培,并开展有关植物、花卉知识的教学活动。...
春天适合幼儿在幼儿园活动有哪些
答：3、带幼儿一起去公园或者游乐园 春天带幼儿去公园和游乐园玩耍是非常好的事情。大多数公园是免费的。带幼儿去公园，可以让幼儿呼吸新鲜的空气，而且还可以娱乐幼儿。同时还可以带幼儿去游乐园，在渐渐变暖的环境中，在游乐园尽情的让幼儿玩耍会是件很不错的事情。4、在春天和孩子一起种植或者料理园艺 ...
春天来了,小朋友们什么了?
答：1.春天来了，小朋友们在草地上愉快地玩耍。2.春天来了，小朋友们可以给树苗浇水，可以看美丽的花朵，还有漂亮的蝴蝶。3.春天来了，小朋友们和小鸟儿欢快地唱歌。
小朋友春天可以干什么?
答：1. 春天里，小朋友可以放风筝，这是一个古老而有趣的户外活动。他们可以在父母的指导下，学习如何放飞风筝，享受风中的欢乐。2. 植树是春天里另一个特别的活动。家长们可以带着孩子们去公园或者郊外植树，这不仅能培养孩子们热爱劳动的情感，还能让他们亲近自然，增强环保意识。3. 放风筝不仅是一种...
春天适合小朋友的活动有哪些?
答：1、快走 在春意盎然的日子里，快步行走是个不错的选择。利用孩子天生的好奇心，让他在走路的过程中感知周围的事物。不仅有利于身体的发育，还能促进认知力的发展。增加快走乐趣的小游戏：爸爸当大马，宝宝当小马，跟着大马一起在“草原”愉快地踱步。2、慢跑 奔跑，和追逐，是每个孩子都喜爱的运动。在...
幼儿园春天的教案
答：四、结束活动 1、老师引导幼儿回家继续探索春天的颜色,收集春天的颜色实物图。 老师:春天还有很多颜色,小朋友回家后,和爸爸妈妈一起去找找春天还有什么颜色,把春天的颜色记录下来,拿到幼儿园来给小朋友看一看! 活动延伸: 1、老师给幼儿制作一个春天的颜色的信息栏,引导幼儿把搜集到的各种实物展示在信息栏里,供幼...
幼儿园春天的教案
答：④观看教师或画家现场取景作画或有关春天的风景画。 2.用多种形式表现自己对春天的感受 ①说一说最喜欢春天的什么景色?美在哪里? ②画一画《我在春天的图画里》。 建议 用上述活动方式,引导幼儿感受秋天、冬天、夏天的美景。 总结: 小朋友们,喜欢在春天里玩耍呢?春季里你们都喜欢玩什么样的游戏呢?今天就让...
幼儿园中班语言春天教案
答：3、整体欣赏(播放课件)师:刚才我们告诉了小熊那么多春天的色彩。我们也把它们编进故事里好吗? 教师和幼儿一起边看边说,并把幼儿续编的内容添加进去。 教师加上结束语:看了小朋友们的画,小熊突然激动地叫起来: “我知道了,我知道了。春天原来是五彩缤纷的。” 四、结束活动 教师:小朋友们,我们一起到外面去找...