我们的民族小学这是一所什么样的学校？
我喜欢这所民族小学，因为（这是一所美丽的学校）。
我喜欢这所民族小学，因为（这是一所团结的学校）。
我喜欢这所民族小学，因为（这是一所充满了欢乐的学校）。
《我们的民族小学》是人教新课标版小学三年级上学期第一组第1篇课文。2018年教材改版，改版后更名为《大青树下的小学》。
课文通过描写西南边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
这是一所美丽的学校：美得很有特点，各民族的小学生身着鲜艳的民族服装，把学校装点得绚丽多彩；古老的铜钟，还有凤尾竹，更增添了学校的乡村气息和民族特色。
这是一所团结的学校：同学们来自不同的民族，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友，在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同生活，在同一间教室里学习。
这是一座充满了欢乐、祥和气氛的学校：孩子们课上认真读书，课下尽情玩耍，连小动物也来聆听读书和来看热闹，可见对孩子们的幸福生活是多么羡慕。
扩展资料：
课文原文
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
“当，当当！当，当当！”大青树上的钟声敲响了。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
参考资料：人民教育出版社-我们的民族小学
你是否需要了解？
《我们的民族小学》教学设计及反思
1 我们的民族小学 上学路上 不同民族 好朋友 来到学校 打招呼 问好敬礼 团结 上课 认真读书 下课 尽情嬉戏 欢乐 校园 铜钟\\凤尾竹 美丽 教学反思: 课文通过描写西南边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 这是一所美丽的学校:美得很有特点,各民族的小学生身着鲜...
一棵大青树下的小学这所学校有什么不同之处
共同描绘着属于他们的美好未来。通过《大青树下的小学》这一作品，我们看到了不同民族孩子们在学习中相遇、在成长中交融的情景。他们不仅学到了知识，更重要的是，他们学会了尊重、理解与接纳，这正是作品所传递的重要信息——不同背景的人们，只要心存友爱，就能在共同学习的道路上携手前行。
读了文段,我仿佛看到了边疆小学的学生
我仿佛看到了边疆小学的学生嬉戏打闹的模样。《大青树下的小学》是吴然写作的一篇散文，又名《我们的民族小学》，通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。本文现收录在人教版编版三年级上册语文教材，为第1课的课文，并由梓君参与录音。课文共4个自然段，...
我们的民族小学表达了什么感情?
我国各民族儿童之间的友爱和团结。出自：《大青树下的小学》是吴然写作的散文，又名《我们的民族小学》，通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活。课文先写上学的路上和来到学校时的情景；再写课上和课下，最后以自豪的感情点题。本文现收录在人教版编版三年级上册语文教材，为第1课的课文，...
我们的民族小学初读感受
感受到他们读书的快乐，无忧无虑的学习。我们在楼房的教室里学习，外面有汽车的汽鸣声，路人的说话声……读到这，我体会到《我们的民族小学》的同学们，很团结，很纯洁地快乐的学习。下课了，她们一起写作业，一起玩游戏，真让人羡慕，真令人向往。我们要《我们的民族小学》的同学们学习，学习她们和睦...
大青树下的小学先写了什么和什么的情景再写了什么和什么的情景
先写了上学路上和来到学校时的情景，再写了课上和课下的情景。大青树下的小学的特点是：这是一座美丽的学校，这是一座团结的学校，这里的生活幸福美好。《大青树下的小学》是部编版小学三年级上册中的一篇课文，描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。课文按...
我们的民族小学 表达了作者怎样的思想感情
课题用“我们的”来修饰“民族小学”，表达了作者的自豪之感合赞美之情。课文紧紧围绕一个“情”字行文，内容与文题相互呼应，浑然一体。古老的钟声悠悠不绝，凤尾竹的影子绵绵萦绕，身着鲜艳民族服装的小学生们在五星红旗下共同学习、共同嬉戏。这个充满着欢乐、祥和气氛的学校就是“我们的民族小学”。
大青树下的小学的第一自然段的排比句是哪一句?
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。出处：人教版编版三年级上册语文教材第1课的课文 《大青树下的小学》通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结...
大青树下的小学第一自然段仿写怎么写
原句：下课了，大家在大青树下。仿写：放学了，同学在回家路上。描写上学的路上和来到学校时的情景。《大青树下的小学》是吴然写作的散文 ，又名《我们的民族小学》，通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。本文现收录在人教版编版三年级上册语文教材，...
《大青树下的小学》作者从早晨,上和下课几个方面来介绍了一所怎样...
《大青树下的小学》作者从早晨，上和下课几个方面，来介绍了一所多民族的边彊小学，反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。原文：早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大...