五年级下册第五课的清平乐·村居小练笔怎么写！！！ 十分感谢阿300字以上阿亲 五年级下册语文课文第五课小练笔清平乐阳300
雨刚刚停，荷花都探出头来，享受着美好的春光。微风习习，小草们跳着欢快的舞蹈。清澈见底的河中倒映着岸上的一草一木，小鱼儿露出水面，好像是说：“今天真是好风光，我今天带着我的好兄弟出来娱乐娱乐。” 不远处，一叶渔船上坐着两个可爱的顽童，弟弟轻声说：“哥哥，停船停船！让我抓一条鱼。”哥哥红光满面的说：“难得今天有这么好地天气,让你娱乐娱乐也行。”弟弟小心翼翼的走到船头，“扑通”跳进河去。小鱼吓的惊慌失措了，说：“今天出门不幸，还是回去吧！”船桨激起美丽的微波，小童们一收一放的撑船。其中一个扎着两个辫子穿着红肚兜的小弟弟说：“哥哥，照这样下去什么时候才有个头啊。”光着肚皮的哥哥说：“也是呀。”两人拍拍脑袋。这时，一片落叶顺风流动。穿红肚兜的弟弟说：“有了！”他立刻停了船桨，收起撑船用的木竿，从船里拿了把伞说：“用这个借风行舟！”哥哥边说边举起大拇指：“弟弟，你太棒了！”伞张开了，借着风力推动小舟缓缓前行，兄弟两人则坐在船中欣赏着岸上的美景。 “快看！彩虹！彩虹！”弟弟嚷着说。天边有一条美丽的彩虹，这真像是在蓝缎上绣上了七彩的花纹，两个小童看得入迷了。弟弟喃喃地说：“这像是仙女在跳舞呢，正向我们飞过来。”哥哥紧接着说：“这真是舟行碧波上，人在画中游。” 他们就这样快乐的度过了这一天。
一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着小村庄。溪的两边，长满了绿色的青草和荷叶。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。一阵风轻轻的吹过，荷叶翩翩起舞。瞧，溪里倒映着一个高大挺秀的身影，那是谁呢？原来是溪前的一棵大柏树呀！柏树旁，一座低小的茅屋，藤条爬上了房顶，结了许多个大南瓜。屋后一片郁郁葱葱的松树林。眺眼望去，那儿还种植这一大片的禾苗呢！
屋里，满头白发的老爷爷和老奶奶正借着酒意说着悄悄话。老爷爷笑着对老奶奶说：“你哟，可真是越来越年轻，越来越漂亮了哟！”老奶奶一听，可乐了，说：“甭说这个，是不是今天又做错了什么事，回来巴结我呀？”
这时，太阳已经在当空高照。
大儿子十分勤快，再溪边的田间地头种豆。望着刚发芽的苗儿，大儿子甩了一把汗，高兴地说：“今年一定是个大丰收，到了秋天，我要给爹娘和弟弟们一个惊喜！”
二儿子正坐在大柏树下编织着鸡笼呢！他一边编织一边想：等到鸡笼编织完后，小公鸡便可以住进来，这可是它们既安全又舒适的家呢！
小儿子趴在溪边剥莲蓬吃，还喃喃自语地念叨着：“人间的佳肴，我给爹娘和哥哥们带个去！”瞧，他正忙得不亦乐乎呢！
太阳已经偏西，路过此地的诗人辛弃疾看到了这样一幅景美人乐的画，挥笔写下了：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”
改写《舟过安仁》
一天，杨万里乘船来到了安仁（现湖南省东南部）。
忽然游到了一条河中。河里有一条小船，船上坐着两个小孩，他俩在上面玩笑嘻戏。可船长收了上来撑船的竹杆，停了船桨坐了上来。可是大晴天他打一把伞干什么呢？杨万里上前问了问才知道不是拿伞遮阳光，而是把伞当成帆来使。
杨万里心里想：这小机灵鬼真是机灵，不用竹杆不用船桨就能让船缓缓行驶。
这时杨万里的诗意大发，挥笔写到：
一叶渔船两小童
怪生无雨都张伞
不是遮头是使风
杨万里高兴地念着，想了想，写了《舟过安仁》这个题目，为后人留下了他的诗！
清平乐 村居 改写
明媚的夏日清晨，天空蔚蓝如洗，小村庄在群山环抱中显得格外温情，村里的小溪似乎也被着迷人的景致所陶醉了，忍不住一路欢歌奔向远方。溪边的小草长得正茂呢，他们在清晨的微风中争相招手。溪里正盛开着一朵朵莲花，如婷婷玉立的少女一般。
溪边的茅屋前坐着两位老人，满头银发，衣着简朴，脸上的每一条皱纹都充满了快乐！你听：“老翁摸着胡子得意的说；“庄稼长得这么好，今年一定好收成啊！”老妇忙为他斟上一杯酒：“你看我们三个儿子多能干啊！”两个人的对话在微风中极为动听……
老翁往旁边的田地看去：一个二十多岁的青年男子挽者袖子，露出粗壮的胳膊，拿着把镰刀正飞快地除着地里的杂草。黝黑的面庞满是大汗，但他的脸上却洋溢着喜悦直情……
老翁端起酒杯一饮而尽，带着醉意说：“这小子，和我当年一样有力气啊！”语气中尽是骄傲。
老妇边斟酒边说：“别忘了咱当年也有一双巧手啊！看，二儿子编鸡笼时的灵巧不和我当年一样吗？”
老翁颔首点头，目中尽是赞许，在他们身边不远处，二儿子正在一棵树下坐着，双手灵巧地用竹片编着鸡笼，他的身边堆放着几个已经编好的精致的鸡笼。二儿子眼神专注，手指灵巧如飞……
两位老人对视一望，会心的笑了。
这时，一阵银铃般的笑声在风中飘洒开来。
两位老人循声望去：
只见一个五。六岁大的小男孩正爬在溪边，伸手去摘莲蓬。他边乐呵呵笑着边摘下一颗好大的莲子，放入嘴中。然后躺在溪边青草上剥着莲蓬，莲子一落如口中。清晨的阳光洒在他身上……
“哎，就数他最淘气！”老妇边笑边摇头。
老翁喝着酒，笑得两眼眯成了线：“可爱啊！可爱，这淘气的小鬼！”
微风阵阵，抚摸着大地，也抚摸着这快乐的一家人。
一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着小村庄。溪的两边，长满了绿色的青草和荷叶。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。一阵风轻轻的吹过，荷叶翩翩起舞。瞧，溪里倒映着一个高大挺秀的身影，那是谁呢？原来是溪前的一棵大柏树呀！柏树旁，一座低小的茅屋，藤条爬上了房顶，结了许多个大南瓜。屋后一片郁郁葱葱的松树林。眺眼望去，那儿还种植这一大片的禾苗呢！
屋里，满头白发的老爷爷和老奶奶正借着酒意说着悄悄话。老爷爷笑着对老奶奶说：“你哟，可真是越来越年轻，越来越漂亮了哟！”老奶奶一听，可乐了，说：“甭说这个，是不是今天又做错了什么事，回来巴结我呀？”
这时，太阳已经在当空高照,夕阳挥洒。
大儿子十分勤快，再溪边的田间地头种豆。望着刚发芽的苗儿，大儿子甩了一把汗，高兴地说：“今年一定是个大丰收，到了秋天，我要给爹娘和弟弟们一个惊喜！”
二儿子正坐在大柏树下编织着鸡笼呢！他一边编织一边想：等到鸡笼编织完后，小公鸡便可以住进来，这可是它们既安全又舒适的家呢！
小儿子趴在溪边剥莲蓬吃，还喃喃自语地念叨着：“人间的佳肴，我给爹娘和哥哥们带个去！”瞧，他正忙得不亦乐乎呢！
太阳已经偏西，路过此地的诗人辛弃疾看到了这样一幅景美人乐的画，挥笔写下了：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”
我,一人走在回家的路上,心中充满了忧愁,我的故乡啊!怎么能被京人占领呢?我是多么想报国啊!一路上,多么美好的景色,只有我忧心忡忡.
走到了一户农家前,眼前的景象,让我大为惊叹:
白云高高地飘在天上,环绕在天上,环绕在青山上.一对老夫妻面对面坐着,好像喝了点酒，脸上泛着红晕，他们用当地的土话，亲密地交谈着。妻子一边帮丈夫按摩，一边用手指指东边，我顺着她指着的方向望去，透过一片小竹林，看见一个壮年正在清澈见底的小溪旁，在豆田里辛勤地锄着杂草，虽然戴着草帽，但汗水仍不停往下滴。看来，这是他们的大儿子吧！篱笆外有几棵芭蕉树，长得郁郁葱葱，篱笆里，也许是那对老夫妻的二儿子，他正仔细编织着鸡笼子。矮矮的茅草屋旁，一棵非常的枣树立在那儿。树下，一个小孩儿，也许是老夫妻的二儿子吧，正在认真地剥着莲蓬，他前面的一个小池塘，里面开着粉红的荷花，肥大的叶子遮满了整个池塘，鱼儿在水里欢快的游着，不时从水里蹦起，再“扑通”一声跳进池塘里。
这时，那对老夫妻看见了我，微笑着伸手招唤我，我也不容推辞，便走了进去，在屋里坐下。老人给我摘了几个新鲜的水果，叫他的小儿子采了几个大的莲蓬给我吃，我边津津有味的吃，边说：“大爷，您有三个儿子哪。”“是啊，他们各有所长啊，一个勤快，一个心灵手巧，一个顽皮可爱又孝顺，呵呵！”“您真是有福气！”“不敢当啊，不敢当啊！”“大爷，瞧您说的，我``````”说到这儿，我看见大爷朝正在门外的妻子招招手，叫她进来，他老伴只是淳朴地笑了笑，摇摇头，随后就去忙活了。
走出这户人家，觉得他们虽然过得很贫苦，但非常快乐，要是天下百姓都像这户人家一样安居乐业，该多好啊！
午后，我怀着悠闲的心情慢慢地散步，无意间看到了一座又低又小的茅屋。后面有一棵棵苍翠挺拔的竹子，一座座连绵起伏的山峦，透露出乡村恬静的气息。旁边有一条小溪，河水清澈透明，河里的游鱼都能看得清清楚楚；在阳光的照耀下，河面显得波光粼粼。一阵微风吹过，河面泛起了一圈圈涟漪。溪面上有几朵美丽动人的荷花，像一位位面带轻纱的羞涩少女。一丛丛青翠欲滴的小草，长得十分茂盛，在小溪、荷花的衬托下，更显得碧清可爱。
茅屋里有一对白发苍苍的老夫妻，从他们红彤彤的脸上可以看出他们刚刚喝了一些酒。他们靠在一起，用南方的方言一起亲热的交谈。
老夫妻的大儿子正在小溪的东边，豆地里辛勤地锄草，干得是那么卖力！二儿子年纪尚小但也没有闲着。瞧！正在用竹草细心地编织着鸡笼，十分专注。而那尚未成年的小儿子干不了什么事，只能趴在小溪边一边调皮地逗着游鱼，一边剥着莲蓬吃，那摇着小脚的样子真令人喜爱！
这是一个多么幸福的家庭啊！我深深地陶醉了，呆呆地站在哪儿，久久不愿离去…
你是否需要了解？
.小练笔:想象古诗《清平乐•村居》中老翁和老妇人在聊写什么,把他们...
答：老翁醉眼蒙眬，连说带笑道：“老太婆，我要感谢你给我生了三个好儿子啊！古人言：养儿能防老，这话说得太对了！谁说不是呢？你看咱们老大，大热天也没得休息，现在还勤快地在小溪东面的豆田里锄着草呢！老二手巧，织个鸡笼没说的！”这时老妇人一边给老翁倒酒，一边笑着插了一句：“你呀，都...
五年级下册第五课清平乐•村居小练笔
答：傍溪长满了青青的小草，低矮的茅屋屋檐下，一对白发老夫妇在饮酒闲谈，绵软的吴语十分好听。大儿子在溪的东边锄豆，二儿子正在编织鸡笼。最可爱的是那天真无邪的小儿子，没有像哥哥们一样劳动，而是躺在溪头，地剥着莲蓬吃莲子呢。希望点个赞 ...
天津市五年级语文书第5课课后小练笔怎么写?
答：很简单，你先把这里的景色介绍一边，如果你的文才还可以，起码有80字过去了。然后再写草的广阔茂盛，然后再写笛声，又有120字去了。最后写牧童的家边的景色，然后再写他的表情和动作。总之，你的想象力要比较丰富，就可以成为一类文（最好的文章）。文章是要你自己写，无论写得怎样，都是对你作文...
小学生五年级下册第五课小练笔怎么写
答：一边剥还唠叨着：“一颗，两颗，三颗……” 看着这些和谐的、无忧无虑的、自由自在的动人场面，辛弃疾提笔写道： 清平乐·村居 茅檐低小，溪上青青草。 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
五年级下册第五课小练笔200字
答：午后，我怀着悠闲的心情慢慢地散步，无意间看到了一座又低又小的茅屋。茅屋后面有一棵棵苍翠挺拔的竹子，一座座连绵起伏的山峦，透露出乡村恬静的气息。茅屋旁有一条小溪，河水清澈透明，河里的游鱼都能看得清清楚楚；在阳光的照耀下，河面显得波光粼粼。一阵微风吹过，河面泛起了一圈圈涟漪。溪面上...
《清平乐·村居》五年级改写作文
答：二儿子坐在大树下,编织着鸡笼,速度极快,手法熟练。小儿子最顽皮了。你看,他扎着两个羊角辫,额头前留着一缕刘海,身体横卧着,双脚翘得高高的,正剥着荷花里长出的莲蓬呢!他边吃着,嘴里还边哼着小曲儿,时不时摇头晃脑,真是惹人喜爱。 乡村生活真美好啊! 《清平乐·村居》五年级改写作文5 在宋朝的一个偏僻的...
根据古诗写作文200
答：清平乐 村居 在一座气势磅礴的龙凤山下,有一间用篱笆围成的茅屋,里面住着李老汉一人。 李老汉有三个儿子,大儿子20岁,二儿子15岁,小儿子才5岁。茅屋虽然...给后人留下了一段佳话。 4. 五年级下册语文书第5课小练笔古诗词改写成短文200 夏日里,幽深的竹林透着勃勃的生机。远处的山峦隐约可见,一条清亮的消息...
清平乐村居的改写作文80字
答：1. 清平乐村居改写成短文(小练笔)80字 清平乐村居改写 溪边有一户人家,一家五口就住在一间又旧又破又小的茅屋里。 但能看出来,他们生活得很幸福,快乐...辛弃疾满意地一笑,写下了这一家五口的美好,写下了《清平乐·村居》这首诗!【《清平乐·村居》改写】曾陆鸿随着公鸡的打鸣,人们纷纷起了床,新的一天又开始...
五年级下册语文第五课小练笔
答：午后，我怀着悠闲的心情慢慢地散步，无意间看到了一座又低又小的茅屋。茅屋后面有一棵棵苍翠挺拔的竹子，一座座连绵起伏的山峦，透露出乡村恬静的气息。茅屋旁有一条小溪，河水清澈透明，河里的游鱼都能看得清清楚楚；在阳光的照耀下，河面显得波光粼粼。一阵微风吹过，河面泛起了一圈圈涟漪。溪面上...
用大二锄豆溪东写作文
答：7. 五年级下册二单元古诗词三首选一首改写成作文 清平乐·村居 茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。 诗意:一间低小的茅房屋紧靠着潺潺流淌的小溪,溪边长满了碧绿的青草。一对白发老夫妻亲热的坐在一起,用吴地的方言聊着天。