家庭教育小妙招

家庭教育小妙招

家庭教育小妙招，如今越来越多恶毒家长越发的重视孩子的教育问题，孩子的教育是需要家长正确地给予引导的，正确的教育才能自己的孩子成为一个有素质有教养的人，以下分享家庭教育小妙招。

家庭教育小妙招1

方法一：对待孩子要有耐心

孩子其实就是父母的影子，你用什么样的态度对待他，这种态度也会潜移默化成为他性格的一部分。

父母一定不希望自己的孩子成为一个没有耐心的、甚至是粗暴的人。所以在面对孩子的时候，父母应该尽可能的有耐心，最大限度的满足孩子合理的要求。

方法二：不要把自己的意愿强加给孩子

每个孩子都有自己的喜好，即使父母，也无权干涉、要求他们事事听从你的意愿，即使你是为了他好，强加的结果也只会适得其反。

方法三：让孩子了解别人的感受

孩子的性格都是在日常生活的点点滴滴中培养起来的，一个不了解他人感受的人，是很难去体谅别人的。

方法四：当孩子发脾气时，父母要控制自己的情绪

有些家长看到孩子发怒就斥责，这不仅不能让孩子平静下来，父母本身的行为也给孩子做了不好的示范。

当双方的情绪无法控制时，可以进行自我暗示，让自己冷静下来，或者父母也可以先行离开，因为从对方面前离开，会更容易克制住即将爆发的.怒气。

方法五：平时和孩子沟通要讲究方式和内容

有的孩子比较内向甚至比较孤僻，要想让孩子脱离这种“闷葫芦”的状态，家长必须采取有效的沟通。

为此，父母如果想实现有效的亲子沟通，就必须要了解孩子需要什么、喜欢什么，用孩子喜欢的沟通方式与他交流，他才会信任父母，愿意和父母讲心里话。

在交流的过程中家长需要注意以下几点：

1、不要反复叙述

父母一直反复强调同样的内容会让孩子产生逆反心理，即使你讲的再有道理，孩子也是不愿意听的。

教育孩子的话要认真严肃地讲，并且只讲一次，让孩子知道父母是认真的。

2、寻找话题，主动倾诉

孩子性格内敛不愿意交流，父母可以尽量用孩子感兴趣的话题开头，也可以把自己生活工作上的烦恼或开心的事和孩子讲，让孩子觉得这是一场平等的谈话，他也会主动地把他遇到的事情讲给你听。

3、多用商量的语气沟通

父母如果对孩子有要求，可以和孩子沟通，让孩子明白，父母愿意通过沟通来了解并尊重他的意愿，让他感受到沟通的意义，这样孩子就会重视人与人之间的沟通了。

家庭教育小妙招2

家庭教育的意义

家庭的教育指的是父母对于孩子进行有目的，有意识的教育，好的家庭教育应该对于孩子的身心健康发展有着重要的影响，家庭教育的特点主要体现在启蒙性，感染性，权威性，专一性，也就是说家长对于孩子的教育应该具有引导作用，给孩子传递正确的价值观念

同时去感染孩子去与人分享，对于孩子的教育能够因材施教，实事求是，父母对于孩子来说，其实就是一种表率，我们经常也会说，孩子是什么样的，他父母就是什么样的

这体现了父母对于孩子是一种模范的作用，父母的行为和观念会对孩子产生潜移默化的影响，因此，家庭教育的意义在于培养孩子的性格，良好的教养以及正确的价值观念。

怎么样进行家庭教育，父母应该怎么做

对于孩子的教育问题，父母应该怎么做呢。首先父母需要做到的事感同身受，也就是说父母需要取感知孩子的感受，不要用成人的眼光和看问题的角度去思考孩子的世界

其次，父母要去多陪伴自己的孩子，在相处的过程中，全面的去了解孩子，另一方面也很重要的是，父母自己本身要有正确的观念和行为，以身作则，起着表率作用。

因此，在孩子的教育问题上，父母可以从以下几个方面考虑：

1、不要替孩子做决定，越俎代庖

2、不要随意对孩子发泄自己的情绪

3、去带领孩子一起做，不要只说不做

家庭教育小妙招3

一、孩子生气时，父母要保持冷静

孩子火冒三丈时，父母可千万别跟着激动，否则接下来只会吵得不可开交。此时父母的最高行为原则是：孩子越火，父母越冷。

二、批评孩子的行为，而非人格特质

告诉孩子，他有些地方做错了。当父母批评行为本身，孩子知道他只要改进行为，就有可能改善他在父母心目中形象。父母如果对孩子说“你这个笨蛋!”“你这个不争气的人!”孩子就会认为，父母对他这个人有成见，可能打消了改变的念头。

三、当孩子分享心事时，不要做出早就了解的模样

处于青春期的孩子认为自己的感受是独特而唯一的，所以当大人一眼就看穿他们的行为动机的时候，孩子就会觉得无趣而且不愉快。当孩子好不容易有了一些成长的心得，父母应该积极配合，站在孩子的角度来听孩子的心声。

四、尊重孩子的隐私

孩子希望受到尊重。因此，父母应该给孩子一些空间，允许他们保有自己的隐私，侦查举止会破坏孩子对家长信任。父母和孩子可以制订一个专属的“孩子的隐私合同”，写下什么事情父母可以知道，哪些事情属于孩子的隐私。

五、当顾问，不当领导

在与青春期孩子沟通时，父母说话时的语气十分重要。如果用命令口吻，可能会吃闭门羹，换一种语气就会更贴近孩子的内心，如“我建议你可以考虑……”。

六、不说“但是”

有些父母常希望和孩子交流，于是他们耐着性子听完了孩子要说的事，接下来就说：“我了解你的意思，但是你的想法是错的。”父母使用“但是”一词，会让孩子渐渐感受到父母并为未认真倾听自己，不过摆姿态，从而厌倦交流。家长可以用“如果……会更好”句型来取代“……但是……”。

七、澄清语意的沟通法

孩子很容易对父母的意见有过多错误的解读，因而造成不必要的情绪反弹。为了避免这样的误会，父母可以用一个很好的沟通方式，就是做语意上的澄清——“我的意思不是……，我的意思是……”。

八、做建设性的批评

孩子行为不当时，父母应使用建设性的批评技巧来开口，以成功地协助孩子矫正行为。例如，孩子早上出门，来不及吃早饭。建设性的批评做法，则应该是谈事件、感觉、期望和好处。

如“你今早出门没吃早饭。我很担心，你这样做会伤身体。我希望从明天开始，你每天都吃早饭，这样一来，你就更有精神，也能长得更高!”

家庭教育的方法有：
1、重视家长的榜样作用，养成良好的行为习惯，和孩子一起成长。
2、努力创建学习型家庭，让孩子以学为乐。
3、尊重、信任孩子，促进孩子主动发展。
4、潜移默化法。潜移默化是指人的思想或性格不知不觉地受到感染、影响而发生了变化。家庭中的子女，从生下来就受到父母的感染，有很多言行，就是学父母的，这就是潜移默化发挥的作用。
5、“不教而教”法。“不教而教，不学而学”，就是指子女从生下来就受到父母的言行所影响，长大后的言行性格就像父母一样，虽然没有教，没有学，但他（她）言行性格习惯基本同父母一样。这就是“不教而教，不学而学"的效果。这种方法主要在幼儿园用得多。
6、营造环境法。父母营造民主、平等、和谐的家庭环境。我国古代孟母三迁的故事，可以警醒大家，孟子家开始住在周围都是坟地的地方，后又迁到集市附近，最后才迁到学校旁定居下来，使孟子成为伟大的思想家。《三字经》里就有“昔孟母，择邻处，子不学，断机处”的记载。



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