意思是秋天的月亮和春天的风比喻美好的岁月是哪个词语？ 春天的景致是哪个词语的意思
秋风萧萧
萧萧:形容风声或马叫声等。
秋风萧瑟
萧瑟:形容风吹树木的声音。
秋风瑟瑟
瑟瑟:形容轻微的声音。
秋风瑟缩
瑟缩:身体因寒冷、受惊等而蜷缩或兼抖动。
秋风落叶
秋风扫尽了落叶。比喻一扫而光，不复存在。
金风飒飒
金风:指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节，秋为金。飒飒:风声。例:那时正是将近仲秋天气，金风飒飒，玉露泠泠。(《儿女英雄传》第四回)
金风送爽
金风:指秋天的风。秋风带来了凉意。
例:金风送爽，凉露惊秋。(鲁迅《述香港恭祝圣诞》)
金风玉露
指秋天的景物。唐·李商隐《辛未七夕》诗:“由来碧浪银河畔，可要金风玉露时。”
秋月春风
秋天的月亮，春天的花朵。比喻良辰美景、美好岁月。唐·白居易《琵琶行》:“今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。”
亦作秋月春花:“春花秋月何时了，往事知多少。”(南唐·李煜《虞美人》)
春花秋月
同“秋月春花”。春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。
例:冬天去了，春天又回来了。吟诵这些诗句，春花秋月，一年四季都沉醉在诗的意境里。(于漪《我与〈千家诗〉》)
秋高气爽
形容秋季天空明净，气候凉爽宜人。唐·杜甫《崔氏东山草堂》:“爱汝玉山草堂静，高秋爽气相鲜新。”
例:
亦作秋高气肃
同义天高气清 天高气爽
天高气清天高气爽 天高云淡
天高:天空高远广大。天气清朗，多用于秋天。例:“野旷沙岸净，天高秋月明。”()
华屋秋墟 秋月春风 百岁千秋
冰壶秋月 冰壸秋月 春花秋实 春花秋月 春华秋实
春兰秋菊 春露秋霜 春秋笔法 春秋鼎盛 春秋无义战
春去秋来 春蛇秋蚓 春生秋杀 春生夏长，秋收冬藏 春蛙秋蝉
春蚓秋蛇 洞察秋毫 独有千秋 多故之秋 多事之秋
富于春秋 各有千秋 华星秋月 疾风扫秋叶 兼葭秋水
琨玉秋霜 老气横秋 利析秋毫 临去秋波 凛若秋霜
落叶知秋 明察秋毫 明察秋毫，不见舆薪 皮里春秋 皮里阳秋
平分秋色 千秋人物 千秋万代 千秋万古 千秋万世
千秋万岁 秋波盈盈 秋风过耳 秋风落叶 秋风扫落叶
秋风扫叶 秋风团扇 秋风纨扇 秋高马肥 秋高气和
秋高气爽 秋高气肃 秋毫不犯 秋毫见捐 秋毫无犯
秋毫勿犯 秋毫之末 秋豪之末 秋后算账 秋色平分
秋扇见捐 秋实春华 秋收东藏 秋收冬藏 秋水伊人
秋水盈盈 秋荼密网 秋行夏令 秋月春风 秋月春花
秋月寒江 社燕秋鸿 霜气横秋 万代千秋 万古千秋
万岁千秋 万载千秋 望穿秋水 望秋先零 危急存亡之秋
微察秋毫 叶落知秋 一日不见，如隔三秋 一日三秋 一叶报秋
一叶落知天下秋 一叶知秋 一字千秋 遗臭千秋 盈盈秋水
有事之秋 月旦春秋
秋天的景色称为秋色、秋光。入秋后吹的风叫秋风、金风。秋风吹起来的时候，人们有一种独特的感觉，反映到词语里，就有了“秋风萧瑟、金风送爽”等审美体验。
在描绘秋天时，文人常用下面这些词语:春花秋月、秋月春风、秋月春花、秋月寒江、晴云秋月、天高云淡、红衰翠减、霜天红叶、枫林尽染、一叶知秋、霜叶知秋、秋阳杲杲、丹枫迎秋、秋风红叶、天高气清、秋高气爽、秋高气肃、秋高马肥、金桂飘香、桂子飘香、稻谷飘香、无边落木萧萧下、春华秋实……
其中，“金风送爽”指的是秋风送来凉爽，是仲秋以前的气候。金，秋风吹拂过的树叶都逐渐呈现出金黄色，继而脱落、飘零。所以用“金”来形容秋风。也有的用阴阳五行来解释季节演变，秋属金，故称秋风为金风。“秋风瑟瑟”:瑟瑟，风吹物的声音。秋风吹物发出瑟瑟的响声，借此表示秋天的景象。“秋高气爽”形容的是秋天空气清新，天也显得很高很蓝。这是秋天的特有景色。
秋高气和
同“秋高气爽”。形容秋空高朗、天气晴和。
清·曾朴《孽海花》第十九回:“却说小燕便服轻车，叫车夫径到城南保安寺街而来，那时秋高气和，尘软蹄轻，不一会已到了门口，把车停在门前两棵大榆树荫下。
秋高马肥
秋高气爽，马匹肥壮。例:“其外市，则西至安集延、伊犁、哈密、喀尔喀，东至黑龙江，秋高马肥，被罽捆货而至。”(清·俞正燮《癸巳类稿·俄罗斯事辑》)
桂子飘香
中秋前后桂花开放，散发馨香。语出唐·宋之问《灵隐寺》诗:“桂子月中落，天香云外飘。”
霜天红叶
红叶:槭、枫等树叶，秋时变为红色，故称为红叶。
霜天:严寒的天气。
秋阳杲杲
盛暑炙热的太阳。周代以国历的十一月为正月，七、八月秋季开始，时值国历五、六月，正当盛暑。
秋阳:秋天的太阳。如:成熟的麦穗在秋阳的照射下闪耀着金光。
丹枫迎秋
丹枫:枫叶到秋天会变红，故称为丹枫。唐·李商隐《过楚宫》:巫峡迢迢旧楚宫，至今云雨暗丹枫。
红衰翠减
红:指花;翠:指绿叶。红花衰败，绿叶减少。形容春尽花残或初秋百花凋谢的景象。宋·柳永《八声甘州》:“渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼，是处红衰翠减，苒苒物华休。”
秋行夏令
令:时令。时已秋季，还在做夏令的事。指不合时令。鲁迅《阿Q正传》第八章:“但现在是暮秋，所以这‘秋行夏令’的情形，在盘辫家不能不说是万分的英断，而在未庄也不能说无关于改革了。”
春华秋实
华:花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
例:“春华秋实，没有那浩荡的春风，又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢?”(峻青《秋色赋》)
林寒涧肃
秋冬间林木凋零、涧水枯落的景象。
一叶知秋
1)从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。《淮南子·说山训》:“见一叶落而知岁之将暮。”
2)比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。例:“叶落知秋，举一明三。”(宋·释普济《五灯会元》卷二十)
同义一叶落知天下秋 一叶报秋 叶落知秋 落叶知秋
梧桐一叶落
梧桐落叶最早，故以之表示秋天来临。后亦以比喻事物衰落的征兆。
西风落叶
秋风吹，树叶纷纷下。形容秋天的景象。现多比喻人或事物已趋衰落的情景。例:“蚂蚁缘槐夸大国，蚍蜉撼树谈何易。正西风落叶下长安，飞鸣镝。”毛泽东词《满江红·和郭沫若同志》
西风残照
秋天的风，落日的光。比喻衰败没落的景象。多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。语本唐·李白《忆秦娥》:“乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。”
春：春枝萌芽 春意正浓 春满人间 春露秋霜 春风轻拂
秋：百花枯萎 秋风红叶 秋江明净 秋风萧瑟 丹枫迎秋 春天:春光明媚 春花秋月 春华秋实 春兰秋菊 春暖花开 春山如笑 春光灿烂 春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊 春暖花开
秋天:
金风送爽
金风：指秋天的风。秋风带来了凉意。
例：金风送爽，凉露惊秋。（鲁迅《述香港恭祝圣诞》）
金风玉露
指秋天的景物。唐·李商隐《辛未七夕》诗：“由来碧浪银河畔，可要金风玉露时。”
秋月春风
秋天的月亮，春天的花朵。比喻良辰美景、美好岁月。唐·白居易《琵琶行》：“今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。”
亦作 秋月春花：“春花秋月何时了，往事知多少。”（南唐·李煜《虞美人》）
春花秋月
同“秋月春花”。春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。
例：冬天去了，春天又回来了。吟诵这些诗句，春花秋月，一年四季都沉醉在诗的意境里。（于漪《我与〈千家诗〉》）
秋高气爽
形容秋季天空明净，气候凉爽宜人。唐·杜甫《崔氏东山草堂》：“爱汝玉山草堂静，高秋爽气相鲜新。” 春光明媚、春暖花开、春回大地、春雨绵绵、春意盎然
秋风送爽、秋意渐浓、秋高气爽，一叶知秋、秋风过耳 描写春天的词语：
和风细雨 百花争艳 春回大地 繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱
春和景明 春光明媚 万木争荣 春寒料峭 春暖花开 春意盎然 柳暗花明 草长莺飞 莺歌燕舞 万紫千红 花团锦簇 花红柳绿 姹紫嫣红 绿树成荫 细雨如针 如烟如雾 抽枝展叶 春风拂面
满园春色 含苞欲放 花枝招展 百花盛开 乍暖还寒 万物复苏 春风拂面 阳春三月 春雨绵绵 桃红李白 桃红柳绿 蜂飞蝶舞 春风和煦 细雨如丝 春风送暖 生机勃勃 春色满园 鸟语花香
春色宜人 春满人间 春风和煦 春风化雨 春华秋实 春花作物
五颜六色 姹紫嫣红 欣欣向荣 万象更新 焕然一新 美不胜收
金风送爽、 雁过留声、 秋色宜人、 天朗气清、 一叶知秋、
春种秋收、 春兰秋菊、 春花秋月、 秋色宜人、 秋风过耳、
秋风萧瑟、一丛金黄、一丛火红、 秋意深浓、秋兰飘香、秋雨绵绵
写春天美好的成语
春光明媚 万紫千红 春雨如油 生机勃勃 春色满圆 春意盎然 鸟语花香 春暖花开 百花齐放 和风细雨 春光明媚 春回大地 春意正浓 风和日丽 春花烂漫 百鸟鸣春 莺歌燕舞
秋天——秋高气爽 天高云淡 秋风送爽 秋菊怒放 秋菊傲骨 秋色迷人 秋色宜人 金桂飘香
秋天的景色 ——果实累累 北雁南飞 满山红叶 五谷丰登 芦花飘扬 稻谷飘香大地回春 春回大地 万象回春 春回地暖 大地苏醒 万物复苏
春：春枝萌芽 春意正浓 春满人间 春露秋霜 春风轻拂
秋：百花枯萎 秋风红叶 秋江明净 秋风萧瑟 丹枫迎秋
春天:春光明媚 春花秋月 春华秋实 春兰秋菊 春暖花开 春山如笑 春光灿烂 春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊 春暖花开
秋天:
金风送爽
金风：指秋天的风。秋风带来了凉意。
例：金风送爽，凉露惊秋。（鲁迅《述香港恭祝圣诞》）
金风玉露
指秋天的景物。唐·李商隐《辛未七夕》诗：“由来碧浪银河畔，可要金风玉露时。”
秋月春风
秋天的月亮，春天的花朵。比喻良辰美景、美好岁月。唐·白居易《琵琶行》：“今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。”
亦作 秋月春花：“春花秋月何时了，往事知多少。”（南唐·李煜《虞美人》）
春花秋月
同“秋月春花”。春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。
例：冬天去了，春天又回来了。吟诵这些诗句，春花秋月，一年四季都沉醉在诗的意境里。（于漪《我与〈千家诗〉》）
秋高气爽
形容秋季天空明净，气候凉爽宜人。唐·杜甫《崔氏东山草堂》：“爱汝玉山草堂静，高秋爽气相鲜新。”
描写春天的词语：
和风细雨 百花争艳 春回大地 繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱
春和景明 春光明媚 万木争荣 春寒料峭 春暖花开 春意盎然 柳暗花明 草长莺飞 莺歌燕舞 万紫千红 花团锦簇 花红柳绿 姹紫嫣红 绿树成荫 细雨如针 如烟如雾 抽枝展叶 春风拂面
满园春色 含苞欲放 花枝招展 百花盛开 乍暖还寒 万物复苏 春风拂面 阳春三月 春雨绵绵 桃红李白 桃红柳绿 蜂飞蝶舞 春风和煦 细雨如丝 春风送暖 生机勃勃 春色满园 鸟语花香
春色宜人 春满人间 春风和煦 春风化雨 春华秋实 春花作物
五颜六色 姹紫嫣红 欣欣向荣 万象更新 焕然一新 美不胜收
金风送爽、 雁过留声、 秋色宜人、 天朗气清、 一叶知秋、
春种秋收、 春兰秋菊、 春花秋月、 秋色宜人、 秋风过耳、
秋风萧瑟、一丛金黄、一丛火红、 秋意深浓、秋兰飘香、秋雨绵绵
写春天美好的成语
春光明媚 万紫千红 春雨如油 生机勃勃 春色满圆 春意盎然 鸟语花香 春暖花开 百花齐放 和风细雨 春光明媚 春回大地 春意正浓 风和日丽 春花烂漫 百鸟鸣春 莺歌燕舞
秋天——秋高气爽 天高云淡 秋风送爽 秋菊怒放 秋菊傲骨 秋色迷人 秋色宜人 金桂飘香
秋天的景色 ——果实累累 北雁南飞 满山红叶 五谷丰登 芦花飘扬 稻谷飘香 春暖花开 春风送暖 春风拂面 满面春风 春光无限 四季回春
绿草如荫 春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春华秋实
春晖寸草 春回大地 春兰秋菊 春色撩人 春色满园 春山如笑
春深似海 春生秋杀 春生夏长 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然
春意阑珊 红情绿意 花红柳绿 枯木逢春 柳暗花明 漏泄春光
满园春色 鸟语花香 双柑斗酒 寻花问柳 雨丝风片 莺歌燕舞
雨后春笋 百花齐放 姹紫嫣红 出水芙蓉 繁花似锦 凡桃俗李
纷纷扬扬 风吹雨打 含苞待放 含苞欲放 春和景明 春光明媚
春寒料峭 百花盛开 大地回春 万物复苏 万木争春 万象更新
万紫千红 阳春三月 乍暖还寒 风和日丽 和风细雨 气象万千
欣欣向荣 春光融融 东风送暖 雪化冰消 春风宜人 春回大地
万物复苏 春和景明 草长莺飞 含苞欲放 花枝招展 春寒料峭
姹紫嫣红 春光满面 百花争艳 大地回春 欣欣向荣 鸟语花香
范围极为广阔的千山万水都处于皎洁的月光照射之下。形容月光皎洁，天气暗和。
出 处
宋·范仲淹《岳阳楼记》:“长烟一空，皓月千里，浮光耀金，静影沉璧。”
成语接龙
里应外合 合胆同心 心小志大 大人先生 生死之交 交口称誉誉满天下 下气怡声 声色狗马 马不停蹄 蹄闲三寻 寻根拔树
2、读拼音,把下面的词语补充完整。 一(孔)桥一(丛)翠竹 一(顶)帽子 一(片)欢笑 一(杆)秤 3、读拼音,写词语。 海岸 邻居 晴朗 难忘 军队 二、我会写。 1、照样子,变新字,再组词。 例:风(枫)(枫树)央(秧)(秧苗) 能.
参考答案：
一、看拼音，写词语。
带领 展现 安居乐业 百花争艳
海岸 邻居 晴朗 难忘 军队
二、在正确的汉字或读音上打“√”。
好（hào）奇 淹没（mò） 扁担（dɑn）
头发（fà） 糟(zāo)了 上当( dànɡ )
傍(bànɡ)晚 弄（nònɡ）错 弹琴(qín)
嗓(sǎnɡ)子 脑袋(dɑi) 巨(jù )石
1、我来到附（近）的公园，走（进）大门，看见亭子下面有一张（圆）石桌。
2、曹冲想到先赶象上船，（在）船舷上做记好，（再）把大象赶上岸，往船装石头，然后找来大（秤），（称）出石头的重量，就知道大象的重量了。
3、维吾尔族老乡热情好（hào ）客，会从山（坡）上摘回最甜的葡萄，让你吃个够。制成的葡萄干（ɡān）水分（fèn）少，非常可口。
4、店铺（pù）门前的路铺（pū）得特别平整，店户们很满意。
三、把下面的词语补充完整。
自言自语 无边无际 半信半疑
四面八方 鸟语花香 烟消云散
四、我会写。
1、照样子，变新字，再组词。
例：风（枫）（枫树）央（秧）（秧苗） 能（熊）（熊猫）
2、比一比，再组词。略
3、照样子写词语。
例：炮（炮火）（大炮）丽（丽影）（美丽） 处（处理）（到处）
4、选字组词。
例:（抄 炒）写 扫（墓） 水（洼） 山（锋 ）
5、照样子，写一写。
例：（弹）钢琴 （下）象棋 （唱）京剧 （放）风筝
例：（火红）的太阳 （美丽）的尾巴 （明亮）的眼睛
六、我会填。
1、我会查字典。
要查的字
部首
再查几画
组词
2
牛奶
6
足迹
2、按要求，填序号。
（1）“风吹草低见牛羊。”中“见”的意思是（B）
A.看见 B.出现 C.听见
（2）“张”的解释有：① 看、望 ②姓 ③ 松开 ④量词
在“东张西望”中应选①。
七、选词填空。
仔细 伤心 练习 学习 结果 成果 果实
1、玲玲把画弄脏了，（伤心）地哭起来，爸爸拿起玲玲的画，（仔细）地看了看。
2、课堂上，同学们专心地（学习）新课文，下课了，小芳还在认真做（练习）。
3、种葫芦的人不治叶子上的蚜虫，（结果）葫芦一个个都落了。
4、秋天，果园里（果实）累累，一派丰收景象，这是农民伯伯的劳动（成果）。
八、连词成句，并加上正确的标点。
1、吃光 了 狐狸 奶酪 整块 把
狐狸把整块奶酪都吃光了。
2、称一称 大象 有 这头 办法 谁 把
谁有办法把这头大象称一称？
九、照样子，用上划线的词语写一句话。
1、例：王二小一边放牛，一边帮八路军放哨。
妈妈一边听音乐一边洗衣服。
2、例：下课了，同学们有的在看书，有的在写作业，有的在玩游戏。
操场上，同学们有的在跳绳、有的在踢毽子，有的在拍皮球。
3、例：树叶像蝴蝶一样飘下来。
月亮像小船一样挂在天上。
十、名句连线。
白马西风塞上 杏花烟雨江南
雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天
有山皆图画 无水不文章
树无根不长人无志不立
清风明月本无价近水远山皆有情
十一、默写填空。
1、爸爸和我去赏梅花，看着粉白的梅花。我不禁想起了王安石的诗句，
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
2、当鼓励人们要不断努力，可用诗句“欲穷千里目，更上一层楼”。
3、当鼓励别人要立志，做事终究会成功，我们可以用“有志者事竟成”。
十二、阅读理解。
1、选择下面恰当的句子，把序号填在文中的横线上。
小乌鸦想：“B”
大乌鸦想：“A”
2、在文中用“——”画出描写冬天寒冷的句子。
西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘。
3、和句子“难道窝这样破了，它还能住吗？”意思相同的句子是（B）
4、乌鸦兄弟都很懒惰，才有被冻僵的可悲下场。
一、我会读。
1、在正确的读音上打“√”。
好（hào）奇 淹没（mò） 扁担（dɑn）
头发（fà） 糟(zāo)了 上当( dànɡ )
傍(bànɡ)晚 弄（nònɡ）错 弹琴(qín)
嗓(sǎnɡ)子 脑袋(dɑi) 巨(jù )石
2、读拼音，把下面的词语补充完整。
一（孔）桥 一（丛）翠竹 一（顶）帽子 一（片）欢笑 一（杆）秤
3、读拼音，写词语。
海岸 邻居 晴朗 难忘 军队
二、我会写。
1、照样子，变新字，再组词。
例：风（枫）（枫树）央（秧）（秧苗） 能（熊）（熊猫）
2、比一比，再组词。略
3、照样子写词语。
例：炮（炮火）（大炮）丽（丽影）（美丽） 处（处理）（到处）
4、选字组词。
例:（抄 炒）写 扫（墓） 水（洼） 山（锋 ）
5、照样子，写一写。
例：（弹）钢琴 （下）象棋 （唱）京剧 （放）风筝
例：（火红）的太阳 （美丽）的尾巴 （明亮）的眼睛
6、照样子，写句子。
例：小明一边说，一边往黑板上画。
妈妈一边看电视，一边织毛衣。
例：树叶像蝴蝶一样飘下来。
月亮像小船一样挂在天上。
三、我会填。
1、我会查字典。
要查的字
部首
再查几画
组词
2
牛奶
6
足迹
2、按要求，填序号。
（1）“风吹草低见牛羊。”中“见”的意思是（B）
A.看见 B.出现 C.听见
（2）“张”的解释有：① 看、望 ②姓 ③ 松开 ④量词
在“东张西望”中应选①。
3、按要求填一填。
1、当鼓励人们从小立志，我们可以用“有志不在年高”。
2、当鼓励人们要不断努力，可用诗句“欲穷千里目，更上一层楼”。
3、危楼高百尺，手可摘星辰，不敢高声语，恐惊天上人。
四、阅读短文，回答问题。
1、给短文加个题目：美丽的天鹅湖。
2、把（ ）里不正确的读音用“”划去。
垂(chuí )柳 迎(yíng)风 嫩绿(lǜ )
3、第2自然段先写了湖水（清）、（碧），再写湖的四周有（树木），接着写树下有（草地）和（小花） ，最后写湖上有（小桥）。
4、短文的主要意思是（A）
A、讲了天鹅湖的美丽的景色。
B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C、讲了天鹅湖四周的景色。
一、看拼音，写词语。
狐狸 休息 仔细 灾害 告诉
必须 保护 眼睛 优美 轮船
二、请你用“√”标出正确的读音。
音乐（yuè ） 望着 (zhe) 长（zhǎnɡ）大
淹没（mò ） 聪明（mínɡ） 活泼（pō）
伸（shēn ）手 兴（xīng）奋 首都（dū ）
养分（fèn） 转（zhuàn）动 漂流（piāo）
三、略
四、补全成语
(天)高( 云)淡 (五)谷(丰)登 坐(井)观(天)
自(言)自(语) (秋)收(冬)藏 (千)军(万)马
十(全)十(美) 无(边)无(际) 五(光)十(色)
五、写出意思相反的词语。
美（丑）爱（恨）贫（富）早（晚）危险（安全）暴躁（温和）
苦（甜）反（正）哭（笑）假（真）寒冷（温暖）破坏（保护）
六、照样子写词语。
例：摇摇摆摆 摇摇晃晃 高高兴兴平平安安 安安静静
例：一片片叶子 一棵棵柳树 一把把铜号 一(串串)葡萄
例：跑来跑去 跳来跳去 走来走去 飞来飞去 游来游去
例: 越来越好 越来越高 越来越小 越来越亮 越来越大
七、词语接龙
父亲→亲人→人生→（生气）→（气球 ）→（球队）→（队员）
八、给句子加上正确的标点。
1、窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（。）
2、明天你能和我一起去茵苗家吗（？）
3、天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊（！）
4、爷爷买的枣儿真甜啊（！）
5、茵苗今天怎么没来上课（？）
九、在括号里填上合适的词语。
（拉）二胡(弹 )钢琴(讲)故事 (滚)铁环 (听)音乐
一（匹）马 一（座）桥 一（把）椅子 一（支）铅笔 一（张）笑脸
（可爱）的小鸟 （淘气）的孩子（愉快）的心情（温柔）的目光
（认真）地学习 （快乐）地奔跑（紧紧）地握住（热情）地鼓掌
热得（满头大汗） 累得（气喘吁吁） 气得（满脸通红） 笑得（合不拢嘴）
十、照样子，写句子。
1、月亮像一艘小船。
2、《狐假虎威》是寓言故事，《坐井观天》也是寓言故事。
3、教室被他扫得干干净净。
4、我把损坏的课修好了。
5、天不过井口那么大，不用飞那么远。
6、美丽的广东是我的家乡。
7、（1）地里长着各种各样的蔬菜。
（2）小明兴致勃勃地走进公园。
8、连词成句并加上正确的标点符号。
你把彩色笔借我用一用，行吗？
十一、选词填空。
（1）乌鸦口渴了，（到处）找水喝。
（2）他（处处）为别人着想。
（1）我每天都（练习）跳远。
（2）小朋友们正在认真地（学习）新课文。
（1）云在空中（漂浮），碰到冷风就变成水珠落下来。
（2）彩旗迎风（飘扬），广场显得更加美丽。
十二、阅读理解。
（一）音乐疗法
1、这段话共有6句话。
2、牛伯伯因为身体不好，经常失眠，所以住进了“音乐医院”。
3、“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这句话是百灵鸟护士对牛伯伯说的。
4、音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面用“——”画出来。
音乐能放松神经，促进血管、内分泌系统正常工作，对各种病都有疗效呢 ！
（二）爱玩的太阳娃娃
1．选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。
嘴巴鼓得(圆圆)的
长(cháng)耳朵
她在海里把(那)朵白云吹成了一朵漂(piào)亮的白浪花。
2．短文共有4自然段，第二自然段有2句话。
3．太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了小白兔 、荷花、白雪公主和浪花。
4．“漂亮”的近义词是美丽，反义词是丑陋。
一、看拼音，写词语。
食物 纸船 秧苗 浑身 难忘
公平 战士 洪水 邻居 井沿
二、比一比，再组词。
神（神仙） 雾（云雾） 爱（爱心） 今（今天） 喝（喝水）
伸（伸手） 雪（雪花） 受（受伤） 令（口令） 唱（唱歌）
三、选字组词，在正确的字上打“√”。
山（峰） 扫（墓） （再）见 （蚂）蚁
果（园） 帮（助） （晴）天 （炮）火
四、多音字组词。
兴：xīnɡ（兴奋） xìnɡ（高兴）
闷：mèn（沉闷） mēn（闷热）
转：zhuǎn （转身）zhuàn（转动）
要：yào （不要）yāo（要求）
五、查字典。
1.“抓”字用音序查字法,应先查大写字母Z,再查音节zhua,组词抓住。
2.“枯”字用部首查字法,应先查部首木,再查5画,可组词枯木。
3.“申”字用部首查字法,应查部首丨,再查4画。
4.“丹”字共4画。
六、连一连。
茂密的枝叶 小鸟叽叽喳喳
细长的 葫芦藤 大雨哗啦哗啦
飞翔的鸽子 电话嘟嘟嘟
安定的 日子 小青蛙呱呱呱
七、照样子,写上表示动作的词。
例: （拔）草 （看）书 （种）树 （穿）衣服 （种）葫芦
（骑）车 （捉）鱼 （修）路 （扎）风筝 （吃）奶酪
八、判断句子,对的打“√”,错的打“x”。
1.《坐井观天》中，青蛙说,天只有井口那么大是对的。（×）
2.《狐理分奶酪》这个故事告诉我们,同伴之间不能斤斤计较。（√）
3.《寒号鸟》中,北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖,结果寒号鸟冻死了。（√）
4.松鼠和小熊吵架了,两人都很难过,小熊和松鼠收到对方的礼物时,都乐坏了。（√）
九、照样子,写句子。
1.小松鼠和小熊是好朋友。
我和小敏是同桌。
2.小刚一回到家就写作业。
风一吹蜡烛就灭了。
3.屋子渐渐暖和了。
我渐渐长大了。
4.傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。
茵苗一边洗碗，一边听音乐。
十、口语交际。
妈妈:茵苗,你知道写《夜宿山寺》的诗人是谁吗?
茵苗：李白
妈妈：你会背后两句吗?
茵苗：不敢高声语，恐惊天上人。
妈妈:你知道日月潭在我国哪个省吗？
茵苗：台湾省。
妈妈：茵苗全回答对了,茵苗真棒！
十一、填空。
1.无边(无)(际) 千(言)万(语) (东)张(西)望 风和(日)(丽)
狼吞(虎)虎(咽) (自)言自(语) (半)信(半)疑 (风)(平)浪静
2.这学期,我认识了三过家门而不入的大禹。
在《数九歌》中，我最喜欢是“五九六九，沿河看柳，七九河开，八九雁来。”
十二、小练笔。(请你接着写一两句话,用上下面的词语)
蓝蓝的 青青的 小牛 抬头 低头 仰望 飘着 草地 白云
我来到大自然，抬头仰望，看见蓝蓝的天空飘着白云，低头看见小牛在青青的草地上散步。啊，这儿真美！
一、看拼音，写词语。
幸福 微笑 茂盛 辉煌
香甜 壮观 民族 倒影
二、组词。
三、给带点的字选择合适的读音，并用“──”画出来。
1、旗杆（ɡān ）上的旗子在飘着。
2、放寒假（jià）了，小明和爸爸妈妈去旅游。
3、小林把铁丝缝（fénɡ）在雨衣的下沿。
4、用扇子扇（shān ）风很费力气，于是人们发明了电风 扇（ shàn）。
四、照样子，写句子。
1、例：山石像 一只展翅欲飞的雄鹰 。
湖水像一面大镜子。
大象的耳朵像扇子。
2、例：青蛙一边说，一边用脚刨土。
老师一边讲课，一边板书。
妹妹一边唱歌， 一边跳舞。
3、他的画一挂出来，就有许多人观赏。
太阳一出来，就暖和。
4、我们应该保护比自己弱小的。
你应该按时完成作业。
5、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
妹妹一会儿写字，一会儿画画。
五、我会选。
1、（那）盒彩笔是我的。
2、（那）座高大的寺庙是（哪）年建成的？
3、今天出去秋游，我（喝 ）了不少的矿泉水。
4、在沙漠旅行，我口（渴）得难受，多么想（喝）到一口水。
5、天空中（飘扬）着一面鲜红的国旗。
6、天空中（ 飘浮）着许多灰尘。
7、山顶上再也看不到(飘荡)的风筝,小溪里再也看不到(漂流)的纸船了。
六、填空。
1、照样子填空。
健康的（ 身体 ）
火红的（太阳）心爱的（文具）遥远的（地方）
美丽的（图画）羡慕的（目光） 绿色的（枝叶）
快乐地（歌唱）
兴奋地（鼓掌）悲伤地（哭泣） 高兴地（跳舞）
2、补全四字词语。
（四）海为家 （五）谷丰登 六神（无）（主）
七嘴（八）（舌） 八仙（过）（海） （十）全（十）美
我发现这些词语里都带有数字，我会写两个这样的词语一心一意、十万火急 。
3、近义词。
仔细—（认真） 成功—（胜利） 朋友—（ 伙伴）
夸赞—（夸奖） 富裕—（富有） 寻觅—（寻找）
4、反义词。
危险－（安全） 破坏—(保护) 伤心—(高兴)
困难－（容易） 特别—(一般) 丑陋—(美丽)
七、我会把下面的句子补充完整，并加上合适的标点。
1、茵苗在家吗？
2、这儿真美啊！
3、我喜欢吃苹果。
八、我会阅读。
（一）
1、文中共有5句话。
2、文中写了青蛙、蜻蜓、啄木鸟这三种有益的动物。
3、青蛙和蜻蜓的本领是捉害虫，保护庄稼。啄木鸟用它长长的嘴巴捉树干里的害虫，保护了树木。所以，我们都应该它们。
（二）
1、划掉文章中（ ）里划掉不正确的字和不正确的读音。
一（道）美丽的彩（虹）真（像）（钻）进
捉迷藏(cáng ) 似（shì sì）的
2、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。
（1）清爽而新鲜。 （ 清新）
（2）精神振作。 （精神抖擞）
3、按短文内容填空。
（ 美丽 ） 的图画 （ 柔软）的小草（碧绿）的柳枝（亮晶晶）的水珠
4、读短文，填空。
荷叶上滚动着几滴水珠，真（像一粒粒珍珠），亮晶晶的。这一句话把（ 水珠）比作 （ 珍珠）。
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