比喻从不同侧面描写野花的成语 有题目不会做，求答案急
像满天的星星那么繁密，像燃烧的火焰那么耀眼，像绵延的织锦那么华丽。
溪流的两岸，满是五彩缤纷的野花，像满天的星星那么繁密，像织锦的绸缎那么鲜艳，像精致的陶瓷那么明丽。
万紫千红、五颜六色、五彩缤纷、花花绿绿、五色缤纷一、万紫千红 [ wàn zǐ qiān hóng ]
【解释】：形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。
【出自】：宋·朱熹《春日》诗：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
【译文】：东风荡漾，拂面而来，随处都能感受到春天的气息，春风吹得百花开放，万紫千红到处都是春天的景致
二、五颜六色 [ wǔ yán liù sè ]
【解释】：形容色彩复杂或花样繁多。引申为各色各样。
【出自】：清·李汝珍《镜花缘》第十四回：“惟各人所登之云，五颜六色，其形不一。”
【译文】：只是各人所踩的云彩，五颜六色，形状不一样。
三、五彩缤纷 [ wǔ cǎi bīn fēn ]
【解释】：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。
【出自】：峻青《地下水晶宫》：“墙壁上有着许多霜花似的花纹，在灯光的照耀下，满墙都放射着五彩缤纷的光芒，就好象是彩虹织成似的。”
四、花花绿绿 [ huā huā lǜ lǜ ]
【解释】：原指花草树木鲜艳多彩；形容颜色鲜明多彩。
【出自】：金·元好问《又解嘲二首》：“雁后花前日日闲，颇思尊酒慰愁颜。凭君细数东州客，谁在花花绿绿间？”
五、五色缤纷 [ wǔ sè bīn fēn ]
【解释】：形容色彩纷繁艳丽。
【出自】：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第43回：“连日把书房改做了帐房……铺设得五色缤纷。”
春暖花开 姹紫嫣红 金铸玉雕 鲜丽娇媚 色彩斑斓 各呈异彩 琼花玉叶
千姿百态 五彩缤纷 花色迷人 花朵娇媚 流光溢彩 花繁叶茂 繁花满园 花叶扶疏 上下错落 春花盛开
含苞待放 含蕾欲放 蓓蕾初开 百花吐蕊 新枝吐蕾 迎春嫩黄 桃红李白 桃吐丹霞 梨花似雪 春兰秋菊 香飘万里 香飘四季 花涛香海 三月残花 落红遍地
落英缤纷 梅退残妆 百花凋零 百花凋谢 绿肥红瘦 榴花似火 梅花灼灼 斗雪红梅 玉骨冰心 金菊盛开
披风傲霜 荷花亭亭 凌波仙子 出泥不染 色香俱全 牡丹花王 富丽堂皇 雍容华贵 国色天香 芳香醇郁
馨香阵阵 异香扑鼻 奇香满园 缕缕清香 花香醉人 妩媚嫣润 红艳欲滴 万紫千红 繁花似锦 花团锦簇
百花盛开 千枝万朵 百花争艳 争奇斗妍 争芳斗艳 首冠群芳 奇花异卉 奇花异葩 丛丛簇簇 亭亭玉立
春暖花开 姹紫嫣红 金铸玉雕 鲜丽娇媚 色彩斑斓 各呈异彩 琼花玉叶
千姿百态 五彩缤纷 花色迷人 花朵娇媚 流光溢彩 花繁叶茂 繁花满园 花叶扶疏 上下错落 春花盛开
含苞待放 含蕾欲放 蓓蕾初开 百花吐蕊 新枝吐蕾 迎春嫩黄 桃红李白 桃吐丹霞 梨花似雪 春兰秋菊 香飘万里 香飘四季 花涛香海 三月残花 落红遍地
落英缤纷 梅退残妆 百花凋零 百花凋谢 绿肥红瘦 榴花似火 梅花灼灼 斗雪红梅 玉骨冰心 金菊盛开
披风傲霜 荷花亭亭 凌波仙子 出泥不染 色香俱全 牡丹花王 富丽堂皇 雍容华贵 国色天香 芳香醇郁
馨香阵阵 异香扑鼻 奇香满园 缕缕清香 花香醉人 妩媚嫣润 红艳欲滴 万紫千红 繁花似锦 花团锦簇
百花盛开 千枝万朵 百花争艳 争奇斗妍 争芳斗艳 首冠群芳 奇花异卉 奇花异葩 丛丛簇簇 亭亭玉立
你是否需要了解？
怎样写好侧面描写?
答：2、多角度切入:通过不同角度的描写来展现人物或物体的不同侧面。可以从外貌特征、举止动作、言语表达、内心感受等多个方面入手,使描写更加全面。3、运用比喻和类比:通过比喻和类比的手法来描绘人物或物体的特点,增强描写的形象感和表现力。比如可以将人的背影比喻为一座高山,或将物体的形状类比为某种动物。 已赞过...
阅读写景类文言文的方法
答：这是说的景物的特点与特征,也是指要写出该事物与其它与物的不同之处来。只有这样,才可以给读者留下深刻印象,但在这里还有个前提,那就是要在抓住景物的特点之后,再进行具体的描绘,不可一笔带过。在描写过程序中,要充分运用比喻、拟人等修辞手法。准确、恰恰当地使用修辞手法有助于把景物写得更生动形象、真实感人...
春 朱自清 的阅读题?急求!!!
答：两个比喻描绘了阳光照耀下野花随风摆动鲜艳明丽的样子,这里没有明写阳光和风,但已寓于描写之中了.因为有阳光,所以野花才像眼睛\星星一样亮;因为"风轻悄悄的",野花摇摇摆摆,所以才会像眼睛\像星星一样"眨呀眨的".两个比喻又互补:眼睛和星星都有"眨呀眨的"共性,但是,眼睛没有星罗棋布的特点,不能照应"遍地,...
散文的答题技巧
答：3、往往从侧面暗示,发挥读者的想像力,激发读者的联想; 4、往往行文自由,结构灵活,但形散神聚。 (二)阅读散文,要了解散文的分类。 散文因类别不同,其内容结构语言等有很大的差异。 1、抒情散文。抒情散文以表现对现实生活的感受、抒发作者的感情为主,或托物言志,或借景抒情,往往直抒胸臆,表达爱憎,如《白杨礼赞...
初一课文《春》语句赏析
答：“吹面不寒杨柳风”，是引用。下面作者把空灵的春风，写得有形、有声、有情、活灵活现：“像母亲的手抚摸着你”从触觉写春风温柔，把无形的风变成有形的。“抚摸”突出柔和。“泥土气息、青草味儿、花的香”从嗅觉写春风芬芳。“高兴、卖弄”是拟人，写出鸟儿的自由、自豪，从侧面描写春天的美好。...
朱自清的散文《春》的提纲分为三部分:盼春.绘春.颂春.而绘春分为春草...
答：作者从多方位描写春风，把这个本来不易表现的事物也写得栩栩如生。】雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。【解析：三个比喻句，句式整齐，富有其实，从不同的角度表现了春雨的细密。】树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的...
常见古诗表现手法分析举例
答：分析表达作用:①本诗题为“石头城”,明显是写“石头城”,但诗歌不从石头城入手,却从石头城周围景物——山、潮水、月——入手,烘托出了石头城这一“故国”的没落与荒凉。②本诗与《石头城》有异曲同工之妙。本诗通过乌衣巷周围景物——杂草丛生,野花点点,夕阳斜照,旧时燕飞入普通百姓家——烘托出了乌衣巷已不...
七年级语文上册知识点
答：例:《从百草园到三味书屋》文章从不同角度不同层次淋漓尽致的描摹百草园声色趣俱全的景观和三味书屋枯燥乏味的生活场景,表现作者热爱大自然,喜欢自由快乐生活和不满束缚儿童身心发展的封建教育的思想感情。 借物喻人描写事物,突出其特点,并以此设喻,表现作者高尚的思想情操。例:《白杨礼赞》以白杨树比喻北方军民,以白杨...
根据要求写句子。
答：这么简单的问题，你有时间还不如问问神兵的人
在《春》里找出五句句子并赏析
答：赏析：运用拟人的修辞手法，通过“偷偷地”赋予了小草以人的情态，生动形象地写出了不经意间，春草已悄然而出的情景。同时，“钻”字表现出春草破土而出的挤劲，表现了春草旺盛的生命力。 5、坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。 赏析：侧面描写，用...