树上的鸟儿叽叽喳喳地叫着好像唱着美妙的歌声给人一种什么样的感觉? 树上的鸟儿叽叽喳喳地叫声,好似什么

作者&投稿:赧潘 2024-07-02
小鸟在树上叽叽喳喳的叫着 好像在说你好你好 是什么句子?

小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,好像在说你好你好,是拟人句。
拟人句就是把某件东西比喻成与人相同,不可和童话弄混,童话是想象(例:叶子妹妹说:“太阳公公……”这就不是一个拟人句)。
不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。

扩展资料
根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。需要注意的是,当一句话出现比喻词答的时候,这句话就成了比喻句,不是拟人句了。
总之,拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。
例句:
1、小溪一路上轻松地迈着步伐,它想见见更为广阔的小河。

2、秋天是秀丽的来,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

3、清澈的小溪,你悦耳的歌声,清脆的童声多么欢快。

1、心情好:小鸟在树上鸣唱,就像是动听的音乐,让我的心情更加美好。
2、心情不好:小鸟在树上鸣唱,感觉是一股噪音使心里感觉到非常的烦躁,就像噪音一样。
这道题考察的知识点是扩写句子,扩句是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满。

扩展资料:
扩写句子技巧:
1、局部扩写法
局部扩写法,即把句子分成主、谓或主、谓、宾三部分。低年级的学生虽然没有学句子的成分,但对于简短的句子主干,在表义上也很容易分清句子的不同部分,然后在分步给这些部分加上带“的”“地”“得”的短语。
一般表物的名词前加带“的”的短语,表动作的动词前加带“地”的短语,后面加“得”再加形容词作修饰语,而表神态和心情的形容词前要加带“地”的修饰语。
2、整体扩写句子法
是找准句子要扩充的部分一下子扩充出来。

树上的鸟儿叽叽喳喳的叫着,好像唱着美妙的歌声,给人一种什么样的感觉 这样的环境给人一种美妙。愉快 开心的感觉 我们有的时候出去游玩,经常能遇到这种地方 山上是绿油油的 山下的小河,清清的水在流淌 发出哗啦啦的响声 和里面还有鱼儿游着 河边树上的小鸟,叽叽喳喳的欢快的叫着。唱着歌 在这种环境下,我们的心情也特别的开朗 真是神旷神怡,流连忘返 没有。看不够的感觉,想在这住上几天

树上的鸟儿叽叽喳喳叫的时候,给人一种非常美妙的感觉,那么,正如春天来临了,已让让我们心情特别的愉快,每逢春天来临,当我看到万物复苏,鸟儿叽叽喳喳的时候,我就会觉得人生如此的美好

给人一种大自然很美妙,以及作者对大自然的喜爱,以及热爱之情


你是否需要了解?

怎样描写田野的景色
答:3、太阳照射在田野中,田野上一片葱绿,微风抚摸着我的脸颊,花香直扑而来,真是沁人心脾啊!花儿随风飘动,小鸟们唱着优美的歌,麦穗牵着我的衣角,也跟着摇动起来。4、今天考试没考好,受到老师的批评。我一人在田野上奔跑,花儿耷拉着脑袋,一副无精打采的样子。树上的鸟儿叽叽喳喳的叫着,也像...

小鸟在树上叽叽喳喳的叫着 好像在说你好你好 是什么句子?
答:小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,好像在说你好你好,是拟人句。拟人句就是把某件东西比喻成与人相同,不可和童话弄混,童话是想象(例:叶子妹妹说:“太阳公公……”这就不是一个拟人句)。不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、...

小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着,改写成拟人句
答:小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。改写成拟人句:小鸟在树枝上欢快地交流、歌唱。

公园的早晨作文
答:每天早晨公园的空气都十分清新,花瓣上挂着许多晶莹的小水珠,用手轻轻一碰,就全部都滚落下来。 天刚刚亮,整个公园还沉浸在浓雾的世界,好像童话中的仙境。小树上的小鸟叽叽喳喳的叫着,唱着美妙的晨曲,打破了这片沉静。老爷爷老奶妈三三两两地来爬山锻炼了。 太阳慢慢地露出脸来了,晨雾似乎和人们玩起了捉迷藏,躲...

小鸟在树上叽叽喳喳的叫着,仿写句子
答:唧唧喳喳地唱起了一首奇妙的歌。4、小鸟在树上叽叽喳喳的叫着唱着动听的歌。5、小鸟在树上建起了舞台,并欢快地叽叽喳喳的叫着。6、小鸟在树上迈着轻快的舞步叽叽喳喳的叫着。7、小鸟在树上叽叽喳喳的叫着,争论一个有趣的问题。8、小鸟在树上叽叽喳喳的叫着:世界和平。

小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着 改写成拟人句
答:小鸟在树枝上叽叽喳喳地说话。雨刚停,太阳就露出了脸庞。拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。“小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着”,这里可以将“叫着”改为“说话”。叫着不具备人的动作,只是在说明事物有这样一个动作,但是“说话”是...

春天柳树小鸟写一段话
答:2、春风吹过,柔嫩的枝条在风中摇啊摇,随风飘动。小鸟也飞上了枝头,叽叽喳喳的叫,真在演奏春天的曲子。3、春天来了,春天来了,小草从地底下探出头来;柳树发芽了,微风吹过,柳条随风摆动,好像在像我招手;小鸟在柳枝上叽叽喳喳地叫着,好像在唱着一首快乐地歌。4、小草从石头缝里钻出来了...

写一段话,用几种表达方法描写大自然美妙声音
答:正文:大自然的声音真美妙,请你跟我听一听。春姑娘迈着轻盈的脚步来到了大地。花丛中,小蜜蜂“嗡嗡”地叫着,好像在开演唱会。嫩绿的树梢上,小鸟“叽叽喳喳”地叫,像是在说:“知了兄弟,我好想念你啊!”夏弟弟迈着匆匆的脚步回到了大地。树上的知了纷纷“知了、知了”地叫了起来。人们在树下...

小鸟在树枝上叽叽喳喳叫着(改为拟人句)
答:不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。1、小鸟一大早就起床了,在树枝上叽叽喳喳叫着。2、小鸟顽皮地在树枝上走来走去,还一边叽叽喳喳叫着。3、小鸟一早就在树枝上叽叽喳喳叫着,这个小家伙可喜欢吊嗓子。4、鸟儿用优美的歌喉唱起了动听的歌谣。5、小鸟叽叽喳喳地唱着欢快的歌儿。

100描写鸟儿的动作和叫声的优美段落或句子
答:小鸟也飞上了枝头,叽叽喳喳的叫,好像真在演奏一首春天的曲子。2、梦想像小鸟一样放飞天际,不知道它会带来什么,可能是一种新生活、一个新朋友、一段新恋曲、一个新世界。。。也可能是一个鸟人!哈,8。12国际青年日,愿你越飞越高!3、太阳当空照,花儿对你笑。小鸟说:“早早早,你为什么吐着舌头到处跑?”你...