旅行中故事教案 案例不仅要说明教学的思路描述

语言教案 旅行中的故事

  旅行中的故

小班语言《小叶子去旅行》童话故事教案

  案例不仅要说明教学的思路,描述教学的过Cheng,还要交待教学的结果--某种教学措Shi的即时效果,包括学生的反应和教师的感受,Jie决了哪些问题,未解决哪些问题,有何遗Han、打算、设想等。以“问题”为主线,有矛盾、冲Tu甚至“悬念”,能引起读者兴趣和深入思考。

绘本教案:要去旅行吗

  教学目标:  1、阅读绘本材料,通过倾Ting故事、诉说感悟、品读场景、续写旅程Si种方式,感悟麦先生失去儿子后的忧伤之旅Ji遇到男孩后的希望之旅。  2、读故事,Bu画面。培养学生细致的读图能力,丰富的想象能力He语言表达能力。  3、在阅读中体验父亲对儿Zi深沉的爱,懂得爱能带来生命的希望。  教Xue重点和难点:  重点培养学生感情朗读He片段描写的能力,引导学生看图、读文、想Xiang、体悟,走进人物的内心世界,体会麦先生的情感Bian化。

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